江蘇省灌南縣實驗小學(xué)   孫建梅

室外體育課由于它受外界環(huán)境干擾，加上小學(xué)生自身特點(diǎn)和室外體育課的特點(diǎn)，有意識、有目的進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)和訓(xùn)練非常重要。

1、加強(qiáng)文明意識培養(yǎng)：（1）抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊，強(qiáng)調(diào)精神面貌。（2）講個人、公共衛(wèi)生：包括服裝整潔，不留長指甲，不隨地吐痰，保持場地、器材清潔衛(wèi)生等。（3）提倡文明用語，助人為樂。

2、增強(qiáng)健康意識，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。健康包括身體健康和心理健康。不良的行為習(xí)慣會影響其身心健康。如不正確的身體姿勢會影響學(xué)生的生長發(fā)育等等。要主動幫助糾正，教會一些矯正方法。

3、加強(qiáng)教育，培養(yǎng)高度的責(zé)任感。體育課中不安全因素比較多。我認(rèn)為不少傷害事故都是來自學(xué)生自身不良行為習(xí)慣。因此在體育課中應(yīng)對教育：（1）愛自己：加強(qiáng)自我保護(hù)動作訓(xùn)練。讓學(xué)生學(xué)會保護(hù)與幫助的方法，樹立將他人安全放在心上的責(zé)任意識。（2）愛器材：教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排學(xué)生布置、收拾器材，保養(yǎng)場地、器材設(shè)備等，這也是教育的一個過程。

4、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識的培養(yǎng)。在體育課中，我們抓學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生技術(shù)技能和自身能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。還要抓培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)和道德意識的培養(yǎng)。在教學(xué)中，應(yīng)注意學(xué)生觀察能力和思維能力的培養(yǎng)，注意學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、機(jī)智、誠實、勝不驕敗不餒、勇于克服困難、堅毅不拔等良好心理素質(zhì)和道德品質(zhì)教育。

另外，體育課中突發(fā)事件比較多。教師應(yīng)注意觀察學(xué)生的行為和表現(xiàn)，對好的行為要及時給予表揚(yáng)，對不良傾向必須嚴(yán)肅批評。讓學(xué)生分清是非界線，提高明辯是非能力。讓學(xué)生自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，培養(yǎng)集體主義精神。

在教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互相合作的習(xí)慣，從而達(dá)到養(yǎng)成好的集體行為習(xí)慣的目的。

在向?qū)W生提出要求時，必須簡單明了，且要求一次要比一次高，學(xué)生集體行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是需要一定過程的。

總之，學(xué)生個人行為習(xí)慣和集體行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，需要長期堅持不懈、反復(fù)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。同時也要為行為習(xí)慣的養(yǎng)成造成一個好的集體氛圍，從而對學(xué)生行為習(xí)慣起到約束和促進(jìn)作用。室外體育教學(xué)易在學(xué)生身體活動中抓住的閃光點(diǎn)，也很容易發(fā)現(xiàn)教育目的，從而影響學(xué)生的行為。決不能輕意放過一次機(jī)會。同時注意自己的行為習(xí)慣，為學(xué)生作表率，做到言必信，行必果，才能起到潛移默化的效果。