姓   名：李瑋瑋

工作單位：山東莘縣莘州莘州街道辦事處聯(lián)校

過來這一年，我擔(dān)任初二的語文教學(xué)工作，當我上初二一班的第一堂課時，我發(fā)現(xiàn)這個班和其他班有明顯的不同，尤其是紀律差，上課專心聽講的學(xué)生屈指可數(shù)，有的同學(xué)悄悄和別人說話，有的同學(xué)在搗鼓小東西，還有的同學(xué)看似學(xué)習(xí)，實質(zhì)上什么也沒聽進去�？吹竭@種情況，真正驗證了其他老師的話：這是初二最爛的一個班。接到這樣的班，我心里暗暗叫苦，怎樣才能使學(xué)生上課專心呢？怎樣才能提高他們的生物成績呢？我思索著。

在后來的每一堂課，我都在仔細觀察他們，并向課代表了解班里的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好。在我上課的時候，我發(fā)現(xiàn)楊曉欽同學(xué)上課時動靜很大，非常惹人注意，上課不是睡覺，就是在你講課時，冷不丁的插一句，要不然就是在你教導(dǎo)他時，哈哈大笑，表現(xiàn)出不以為然的樣子，實在令人頭痛，從課代表那里得知她的入學(xué)成績很好，初一上半學(xué)期他的成績在班內(nèi)好名列前茅，但是這個學(xué)生很倔，自尊心很強，作業(yè)不完成，愛和老師頂撞。聽班主任說，他和奶奶生活在一起，父母在外打工，缺少關(guān)愛才變成今天這個樣子吧。對于這樣的學(xué)生我想放棄，但是課下我發(fā)現(xiàn)，和他玩的都是紀律性不強的，成績不怎么好的，但是他在他的伙伴里面算是個首領(lǐng)吧，心想，只要把楊曉欽同學(xué)說服，其他的同學(xué)就好管理了。究竟怎樣才能讓楊曉欽同學(xué)服呢？這是很關(guān)鍵的，當面訓(xùn)斥，他會蹦起來的或當面和你頂撞，弄不好會使他產(chǎn)生對立情緒，破罐子破摔，一旦他的逆反情緒產(chǎn)生，就會影響他的伙伴，到時別說提高成績了，課堂紀律也很難維持�？磥韺�楊曉欽同學(xué)的教育不可一蹴而就，要循序漸進。

我先是單獨找他談話，和他聊父母，讓他感覺到父母對孩子的愛、對孩子的期望，以及父母的不易，然后和她聊興趣愛好，并對他的成績作出肯定，（他熱愛并擅長體育，曾為班級獲得過名譽），再和他談理想，這樣和他交流的次數(shù)多了，在課堂上的表現(xiàn)好多了，因此對于一些簡單的問題我留給他回答，讓他體驗到自己的成功，就這樣他在一天天的轉(zhuǎn)變。一天我在教室走廊曬太陽時，他班的崔浩同學(xué)問我：“老師，你看我胳膊及手上的小紅點，怎么回事？”我說：“可能使皮膚過敏吧，抹點皮炎平會好的.”（我兒子的皮膚有時也這樣,我是按當時醫(yī)生給我說的告訴崔浩的）崔浩說這不要緊吧，我說不要緊。當時楊曉欽也在，聽了我對崔浩說的一番話，他說了一句：老師，你還懂醫(yī)術(shù)呀，（當時的表情表示很佩服的樣子）從來不主動找老師說話的他，主動開口了，很難得，我便說當然了。在以后日子里，楊曉欽和我的話多了起來，學(xué)習(xí)成績逐漸有了起色，并且它還帶動了一部分學(xué)生學(xué)習(xí)，上課時紀律好了很多，到了初二下學(xué)期他的成績提高很快，并且自己主動買一些習(xí)題來做，在生物的結(jié)業(yè)考試中，實驗成績和學(xué)業(yè)水平測試成績都名列前茅�？吹竭@樣的成績我很欣慰，我真正感受到了當老師的自豪。

我深深地感受到教育的力量，在自己的教育教學(xué)中，要多和學(xué)生交流，多關(guān)心他們，讓他們認為你既是他們的朋友又是他們的老師，這樣，學(xué)生對你就不會產(chǎn)生對立情緒，助長逆反心理。

（此文為課題研究論文，課題名稱：中小學(xué)生逆反心理教育的研究，課題類別：全國重點課題獨立子課題，課題編號：DCF13011—0017A，課題組組長：李瑋瑋，研究組員：徐景云、楊來臣、沈海鵬、徐前彪，立項時間：2016年10月，結(jié)題時間：2017年4 月。）