如何巧記初中七年級詞匯

貴州省鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣第三初級中學(xué)   周尚芬

對英語的新鮮，好奇，向往，隨著26個字母教學(xué)結(jié)束，開始進(jìn)入了英語教學(xué)實質(zhì)的最頭疼的階段----詞匯。眾所周知，詞匯是英語的重要組成部分，是組成語言的基本材料，沒有詞匯，也就沒有句子，更無語言。英語中詞匯學(xué)習(xí)始終貫穿整個過程。因此掌握一定的詞匯，對于提高學(xué)生的聽、說、讀、寫技能必不可少，更能提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣。如何巧記詞匯呢？我從以下幾個方面著手：

        一、按發(fā)音規(guī)律，聯(lián)想巧記憶

部分單詞可以利用元音字母在開音節(jié)和閉音節(jié)中，語音相似或者結(jié)構(gòu)相似聯(lián)想記憶。

      1、元音字母在開閉音節(jié)中的讀音規(guī)律。

      /ei/ age cage page take lake make name game face grade 

   Aa

/æ/ an and land bad dad can man pan hand pal bank back as at animal avenue 

/ i:/ be bee he she we me 

Ee

/e/ bed belt red yes pen pencil lesson else get test next west went spend  

   / ai/ I bike like fine kite write rice nice ice size white 

Ii

  /i / it is bit hit did ill sick sit if in give big rich this think thick 

/ou / no go joke old

Oo 

/  / not lot hot of office post shop stop top box 

/ju:/ cute humid

Uu 

/∧/ but bus cup us culture hungry just study sun sunny sunglasses ugly 

         二、 同音異形巧記法

I-eye  be-bee  to-too-two  son-sun  R-are-ah  buy-bye-by  here-hear  high-hi  meet-meat  four-for  see-sea  there-their  wear-where week-weak  weather-whether  no-know  our-hour 

       三、反義詞（對應(yīng)詞）巧記法

1.above - below  2. after - before  3. always-never 

4 .ask - answer  5. At night-in the daytime   

6 .back - front  7. bad - good  8. behind-in front of

9. big - small  10. black-white  11 .borrow - lend 

12. borrow-lend  13. bring-take    14 .busy- free  

15. buy - sell    16. cheap - dear / expensive  

17 .clean - dirty  18. clever - foolish  19 .come - go 

20. cool - warm  21. cry - laugh  22. dangerous—safe

23. dark - bright / light  24. different - same 

25. down - up  26. dry - wet  27. easy - hard / difficult 

28 .far - near   29. few—many  30. finish--begin(start) 

31.forget-remember 32.from---to  33.full--hungry(empty)   

34. give---take   35 .happy—sad  36 .hate - like / love  

37. heavy - light  38. here - there 39. high - low  

40. hot - cold  41. ill - well  42 . in—out 

43 .inside—outside  44 .into--out of   45. last—first

46. late - early   47. learn-teach   48. leave-stay   

49. left - right  50. like—unlike  51. little---much   

52. long—short  53 .lost-found  54. move--stay  

55. new - old  56 .noisy - quiet  57. yes—no   

58. plus - minus  59. poor--rich   60 .pull - push 

61. put on--take off   62. quick—slow 63. rich - poor 

64 .right---wrong  65 .safe - dangerous 

66. short—tall/high  67. sit down---stand up  

68. sit（坐）—stand  69. sleep - wake  70. slow - fast 

71 .strong - weak  72. tall – short 73. these—those  

74. thin - fat / thick  75. this—that  76. young - old

77. wake up--go to sleep  78. work—rest

79. open—close/closed  80. upstairs - downstairs  

       四、單詞分類巧記法 

        1、季節(jié):  spring summer antumn winter(春夏秋冬)  

    2、月份: 一月January 二月february三月March 四月April 五月May 六月June 七月July 八月August 

九月September 十月October 十一月November 十二月December   

    3、星期:  Sunday星期日 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday 星期三 Thursday星期四 

Friday  星期五Saturday六  

      4、數(shù)詞:one two three four five six seven eight nine ten  

      5、序數(shù)詞、first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth 

      6、學(xué)習(xí)用品

book  bag  dicttionery  case  pencil  fountain  pen  ruler rubber  the writing brush books  text book  ball pen  volume compares  the knife  knife compass  pencil-box 

    7、水果蔬菜、

fruit水果   banana 香蕉 orange 橙子 strawberry草莓 pear 梨 peach 桃子apple蘋果 apricot杏子  carambola楊桃 

cherry櫻桃  date棗  grape葡萄  lemon檸檬  mango芒果  pineapple菠蘿  plum李子 strawberry草莓 watermelon西瓜 vegetable蔬菜    carrot胡蘿卜 potato土豆   tomato 西紅柿

     tomato 番茄  broccoli  花椰菜carrot 胡蘿卜eggplant  茄子  cucumber 黃瓜 pumpkin 南瓜 string bean 四季豆   pea 豌豆   onion 洋蔥

       8、動物 

       giraffe 長頸鹿  lion 獅子 monkey 猴子  elephant 大象 horse 馬 bear 熊 kangaroo 袋鼠 ox 牛 sheep 綿羊 dog 狗 cat 貓 pig 豬 chicken 雞 snake 蛇 rabbit 兔子 frog 青蛙 duck 鴨子 tortoise 烏龜 

goose 鵝  fox 狐貍  panda  熊貓 mouse老鼠  wolf 狼  penguin 企鵝   bee 蜜蜂 fish 魚 deer 鹿

       9、人體 

       body  leg  arm  head  foot(feet)  hand  nose

eye  mouth  ear  shoulder  stomach  elbow  knee  toe

finger

當(dāng)然，就這樣分類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要舉一反三，讓詞匯和生活發(fā)生聯(lián)系，以句子的形式來熟悉詞的用法。如在教學(xué)Son時引導(dǎo)學(xué)生說：I`m my parents’ son. You are your mother’s son (sun).  "dog"一詞在中國我們都稱他為人類忠實的朋友，I like playing with dogs. 另dog eat dog卻是你死我活。Stop dog是止動器 。在外國dog被視為與人一樣尊貴的動物；因而有"love me，love my dog"之 說。其次，我們要盡可能的調(diào)動學(xué)生的多感官來學(xué)英語。比如，把單詞編成歌曲，叫學(xué)生唱。把詞匯編成謎語，讓學(xué)生猜。把詞匯寫成卡通形式和一些實物聯(lián)系起來。如monkey,寫得卡通一點就很像猴子，這樣學(xué)生會很開心。

 總之，詞匯不能只抽象的要求學(xué)生強記詞匯，而是激活學(xué)生的思維、想象、記憶，激起學(xué)生交談的興致，活躍課堂氣氛，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生初次接觸詞匯時，詞匯就在他們頭腦里留下鮮明而深刻的印象。讓學(xué)生在富有樂趣、輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)詞匯，使用詞匯。