尊重是基礎(chǔ) 師愛是根本
河南省安陽(yáng)縣白璧鎮(zhèn)梁固小學(xué) 楊風(fēng)花
“愛”永遠(yuǎn)是教育的真諦。唯有愛,才能點(diǎn)亮孩子心靈的燈盞,驅(qū)除蒙昧,收獲希望。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,就更需要給他們一份特別的“真愛”。
五年級(jí)(2)班是一個(gè)事端頻發(fā)的“問(wèn)題”班,同事都不愿意帶管這個(gè)班。本著試試看的心思,我擔(dān)任了該班班主任。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察,發(fā)現(xiàn)了全班所有問(wèn)題的癥結(jié)所在:侯國(guó)帥,不思進(jìn)取,不愛學(xué)習(xí),,招惹是非,破罐破摔。難怪贏得“提起來(lái)就叫人頭疼”的“大王”雅號(hào)。解決該班問(wèn)題的關(guān)鍵就是“消化”好侯國(guó)帥同學(xué)。
家訪使我得知:這孩子的媽媽智障,國(guó)帥上二年級(jí)的時(shí)候其母服毒身亡;爸爸也因一次車禍導(dǎo)致后半生殘疾。父子倆全靠每年喂幾頭豬維持生活。接這個(gè)班后,我對(duì)他有了全面的了解:衣著不整,頭發(fā)亂糟糟,小臉黑糊糊,沒(méi)有同齡孩子的帥氣,更缺乏其他孩子的陽(yáng)光。曠課、遲到是“家常便飯”,作業(yè)是“免檢戶”,還時(shí)不時(shí)到街上的小賣鋪偷東西吃。上課趴在桌子上睡覺(jué),不做小動(dòng)作就算很不錯(cuò)了。前任班主任告訴我:“對(duì)于這個(gè)學(xué)生你就別費(fèi)事,根本不管用!睂徱曔@樣一個(gè)孩子,我感覺(jué)他太可憐了!多年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我:這孩子并非不可救藥,而是嚴(yán)重缺愛:沒(méi)有母愛,匱乏師愛。我堅(jiān)信:只要獻(xiàn)出一份真愛,他會(huì)脫胎換骨變?yōu)楹脤W(xué)生的。我決定用自己的愛心溫暖他凍結(jié)的心靈。尋找時(shí)機(jī)與之交心交友。一天放學(xué)后,我悄悄告訴他:“國(guó)帥,我想去麥田拔草,你愿意跟我一塊去嗎?”他說(shuō):“行。”看得出他很高興。其實(shí)我是利用拔草與他談心。我告訴他:“我不僅喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生,也更喜歡好學(xué)習(xí)的學(xué)生。你一下子就變成學(xué)習(xí)好的學(xué)生這不大現(xiàn)實(shí),但你完全可以變成一個(gè)好學(xué)習(xí)的學(xué)生,……下周一就把你的座位調(diào)到第一排,與咱們的班長(zhǎng)楊陽(yáng)同桌。這樣老師好提醒你,楊陽(yáng)也好幫助你。只要你能消除自身惰性、發(fā)奮追趕同學(xué),老師愿意給予你強(qiáng)大支持!彼犃宋业脑掦@喜地問(wèn):“你說(shuō)的是真的嗎?”我肯定地說(shuō):“當(dāng)然。不過(guò)你剛才對(duì)老師的承諾,一定要算數(shù)!彼苷J(rèn)真地說(shuō):“一定”。那天晚飯,我特意把小帥留在了我家,幫他從頭到腳清洗了一下,還專門調(diào)了四個(gè)小菜。我第一次看到這孩子燦爛的笑容。感受到了他被尊重的幸福。
這個(gè)被視為不可救藥的問(wèn)題生開始變化了:對(duì)老師生發(fā)了敬仰之情,對(duì)學(xué)習(xí)燃起了濃厚興趣。對(duì)他的進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我都記在班務(wù)本上,利用班會(huì)專題表?yè)P(yáng)。他衣服臟了我就給他洗一洗,過(guò)節(jié)了,領(lǐng)他到我家里“改善伙食”。六一那天特意帶他去逛了公園。后來(lái),同學(xué)們選舉他做了副班長(zhǎng)。國(guó)帥兌現(xiàn)了承諾,“真的變成了一個(gè)好孩子”。捕捉他的“閃光點(diǎn)”,讓孩子在陽(yáng)光中生活,應(yīng)該是一個(gè)秘訣。
國(guó)帥在優(yōu)秀畢業(yè)生獲獎(jiǎng)感言中寫到:感謝我的親人楊老師!我是個(gè)不幸的孩子,很小就沒(méi)有了媽媽;我又是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,碰上了我慈母般的楊老師,她對(duì)我比媽媽還要親。不,在我的心目中楊老師就是我的親媽媽。
我一向認(rèn)為,班主任空洞的說(shuō)教,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)非是紙上談兵,只有實(shí)實(shí)在在為孩子做點(diǎn)事,才是喚回迷途孩子的靈丹妙藥。沒(méi)有不可救藥的孩子,只有不去盡力施救的老師。好孩子是愛出來(lái)的。須知:尊重是基礎(chǔ),師愛是根本。
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