“上課”,多么熟悉的聲音。這樣的聲音,有的和藹,有的威嚴(yán),有的悅耳,有的嘶啞。這樣的聲音,陪我們多少年風(fēng)和雨。伴隨著這樣的聲音,一批批學(xué)生不斷成長(zhǎng)成才,走向成功的未來。
教學(xué)是老師光榮而神圣的使命,上好每一堂課是老師孜孜不倦的追求。上課是老師知識(shí)的拓展,是老師人格和風(fēng)格的延伸,是老師人生的詮釋。三尺講臺(tái)連接五湖四海,二寸粉筆貫通千秋萬代。老師要珍惜每一堂課,要重視教學(xué)的各種機(jī)會(huì),因?yàn)椤霸诶蠋煹氖种胁僦啄耆说拿\(yùn),更操著國(guó)家和民族的未來!崩蠋熞湎险n的每一分鐘,因?yàn)槔蠋煹⒄`一分鐘,就要耽誤學(xué)生幾十分鐘。傳道授業(yè)解惑,老師不能不莊嚴(yán)謹(jǐn)慎!
知識(shí)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)于學(xué)生而言,課堂是夢(mèng)想的起源,是走向文明的開端,是抬高理想高度最重要的平臺(tái)。須知,教育的靈魂之一就是抬高學(xué)生理想的高度。
一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)告訴我,他想在春天送我一粒種子,我說你送我一場(chǎng)春雨吧。試想,在春雨的祝福中,我走上講臺(tái)是一件多么愜意的事。上課如同落在學(xué)生心田上的春雨,洗去學(xué)生的心靈塵漬,播撒智慧的種子,讓我們共同收獲真善美,收獲豐碩的秋天。
陶行知先生曾寫下這樣的詩(shī)句:“風(fēng)來了,雨來了,老師捧著一顆心來了”,一代代老師堅(jiān)守三尺講臺(tái),用生命續(xù)寫著這首悠長(zhǎng)的詩(shī)。課比天大,無論對(duì)于老師還是學(xué)生來說,都是一個(gè)永恒的真理。師生要共同努力,寫好這個(gè)春天的故事。
(作者:山東省東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué))
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