——農(nóng)村家庭教育初探
                        山東省淄博市博山區(qū)石馬鎮(zhèn)中心學(xué)校  翟召帥

有個(gè)古老的故事，大致的意思：是人類的祖先最初講的是同一種語(yǔ)言，日子過(guò)得非常好，決定修建一座可以通天的巨塔。由于人們溝通流暢、準(zhǔn)確，大家就心往一處想，勁頭朝一處使，高高的塔頂不久就沖入云霄。
天庭得知此事，又驚又怒，認(rèn)為人們能建起這樣的巨塔，日后還有什么辦不成的事情呢?于是，天庭決定讓人世間的語(yǔ)言變成好多種，各種語(yǔ)言里又有很多種方言。這么一來(lái)，造塔的人言語(yǔ)不通，溝通經(jīng)常出現(xiàn)誤會(huì)、錯(cuò)誤，巨塔就再也無(wú)法建造了。
      所以溝通很重要。對(duì)于農(nóng)村家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一方面受自身思想認(rèn)知、知識(shí)水平和學(xué)歷的限制，另一方面要外出打工或下地干活，在與孩子溝通方面，明顯不如城市家庭，因此要更加重視。
      家長(zhǎng)與孩子的溝通問(wèn)題是我在本校進(jìn)行家庭教育問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題之一。
      看請(qǐng)以下調(diào)研數(shù)據(jù)：
      1、你的父母經(jīng)常問(wèn)你學(xué)校的事情嗎？      [單選題]
      
      2、家庭教育上存在的問(wèn)題，你認(rèn)為主要是      [單選題]
      
      3、下面這些話中有哪幾句是你經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到的？經(jīng)常說(shuō)的請(qǐng)?jiān)诤竺娲蛏瞎础?   [單選題]
      
       4、父母是怎樣與你溝通的    [單選題] 
       5、父母與你溝通的主要方式是  [單選題]
      
       6、你在與父母的交流中，你覺(jué)得最大的困難是什么？[單選題]
      
      家長(zhǎng)說(shuō)：孩子小時(shí)候很愿意跟家長(zhǎng)在一起，也很愿意和家長(zhǎng)說(shuō)各種話題，但到了初中就開(kāi)始態(tài)度變得冷淡，甚至和家長(zhǎng)說(shuō)話就煩，也不愿跟家長(zhǎng)處在一塊。 
      孩子說(shuō)：1、好多道理講不通。如果可以積極溝通，消除隔閡，可以更輕松的學(xué)習(xí)生活。2、不管家長(zhǎng)的工作有多忙，甚至掙了許多錢(qián)，孩子只求一個(gè)幸福溫暖的家。3、多數(shù)談話的第一句就是“考試怎么樣啊”，孩子也希望自己每次考試結(jié)果都皆大歡喜，可是畢竟每個(gè)人能力不同，考的不好時(shí)不能只是責(zé)罵和發(fā)牢騷，應(yīng)該幫助孩子找找原因，也找找自己的原因，想辦法去解決問(wèn)題，孩子作出努力，家長(zhǎng)也要擔(dān)起責(zé)任。4、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們應(yīng)該有自己的私立空間，不要什么也想知道的清清楚楚。家長(zhǎng)難道也喜歡自己的一切都被別人看得清清楚楚么？
      家長(zhǎng)想了解孩子的學(xué)校生活。孩子們也非�？释�和家長(zhǎng)溝通，分享他們的成功、憂愁、快樂(lè)。既然都想交流溝通，那為什么卻沒(méi)實(shí)現(xiàn)，甚至關(guān)系越來(lái)越生疏呢？
      在這里給家長(zhǎng)們提出與孩子溝通的幾點(diǎn)建議：
      關(guān)心。溝通從心開(kāi)始。家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子，好要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的心聲。關(guān)心不要只是關(guān)注成績(jī)。孩子身心健康是最重要的，學(xué)會(huì)做人、良好的個(gè)人品質(zhì)也很重要。成績(jī)只是學(xué)習(xí)生活的一個(gè)方面。家長(zhǎng)能夠多問(wèn)快樂(lè)，少問(wèn)學(xué)習(xí)，多了解他們的愛(ài)好、他們的話題，這樣才能與他們建立共同語(yǔ)言，然后因勢(shì)利導(dǎo)，指引著他們往正確方向走。不要體現(xiàn)的那么“功利性”，認(rèn)為和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的統(tǒng)統(tǒng)都是壞的。
     尊重。家長(zhǎng)要把孩子看成和自己一樣有人格的人。讓孩子參與家里事物的討論，因?yàn)樗麄兪羌依锏囊粏T。讓他們說(shuō)說(shuō)對(duì)于家里事情的看法，提出他們的建議。當(dāng)然因?yàn)樗麄儺吘剐。�很多事考慮的片面，但是不要當(dāng)面否定他們。即便是他和你爭(zhēng)辯，也要給他說(shuō)話的機(jī)會(huì)，這樣也會(huì)開(kāi)發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的判斷能力、邏輯思維能力和表達(dá)能力。只有給他們機(jī)會(huì)，他們才會(huì)慢慢成長(zhǎng)，慢慢體會(huì)到作為家庭的一員，要考慮方方面面，要承擔(dān)責(zé)任。這樣還有利于促進(jìn)家庭的和睦，創(chuàng)造更好的溝通氛圍，而好的氛圍可以讓人更輕松，更愿意和別人溝通交流。
      責(zé)任。家長(zhǎng)要想體現(xiàn)自己的責(zé)任，最重要的是自己先做到“以身作則”，這是最有效的溝通基礎(chǔ)。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：家長(zhǎng)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，兒子或女兒首先是向他們學(xué)習(xí)的，包括學(xué)習(xí)好的品質(zhì)和壞的品質(zhì)。因?yàn)楹⒆右埠苡憛拕e人說(shuō)一套做一套，顛三倒四，信口開(kāi)河，特別是自己的父母也這樣，他們甚至?xí)�直接表現(xiàn)出厭惡。言傳身教比簡(jiǎn)單的無(wú)數(shù)遍說(shuō)教都要有效。給孩子講道理也不要總是一副教訓(xùn)的姿態(tài)，只是說(shuō)教，更多的應(yīng)該是擺事實(shí)講道理，用實(shí)例解釋道理，讓孩子覺(jué)得平等、輕松、容易接受。
      空間。給孩子一定的私密空間，讓他們有他們青春時(shí)期的小秘密，特別是處在生長(zhǎng)發(fā)育的青春期的孩子們。不要擅入他們的房間，不偷看他們的日記，不過(guò)問(wèn)他們不想說(shuō)的話，不去做他們不讓做的事。要充分信任他們，相信他們不是在背著你做你不同意或者是不對(duì)的事情。孩子在大多數(shù)時(shí)候是能夠分清是非的。當(dāng)然違反原則的問(wèn)題我們是必須要及時(shí)介入的，但是要靜下心來(lái)，分析問(wèn)題，講明道理。
      溝通不僅需要語(yǔ)言交流，還需要一些共同的親子活動(dòng)和陪伴。有時(shí)一個(gè)動(dòng)作可能會(huì)讓人這一輩子都會(huì)沉浸幸福的記憶中。就像朱自清先生的《背影》寫(xiě)的一樣，那種親情交流是無(wú)聲勝有聲啊。
      溝通是沒(méi)有時(shí)間、地點(diǎn)、性別、內(nèi)容和形式的局限的。我們要隨時(shí)利用身邊的實(shí)例與孩子溝通。溝通的結(jié)果=7%的語(yǔ)言+38%的音調(diào)+55%的面部表情。只要家長(zhǎng)用最樸實(shí)的愛(ài)和責(zé)任，發(fā)揮熱愛(ài)生活、勤勞善良、堅(jiān)韌不拔的為家奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)，及時(shí)提醒孩子、鞭策孩子，并用自己的行動(dòng)影響、感化著孩子，一定可以幫孩子做的越來(lái)越好。
      行得春風(fēng),必有秋雨。對(duì)于農(nóng)村家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如果做好以上四點(diǎn)，就可以克服自身在思想認(rèn)知、知識(shí)水平和學(xué)歷方面的不足和因外出打工等因素與孩子見(jiàn)面少的制約，就能最大限度地與孩子溝通，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。                     （編輯：紅研）