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          淺談“雙減”下青少年校外科技實踐活動組織策略

          2023-12-22 11:29 孫培合 今日文教周刊
          山東省諸城市青少年科技創(chuàng)新教育實踐基地   孫培合

                  新課標(biāo)倡導(dǎo)要著力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),強化學(xué)生必備品格和關(guān)鍵能力。在“雙減”背景下,開展校外科技活動是一個不錯的選擇。校外科技活動是學(xué)校科學(xué)課的延伸,注重創(chuàng)新、觀察、實踐、探究、合作互助,更切合了素質(zhì)教育的要求。在組織過程中要注重以下五個方面:
                  一、要注重科學(xué)選題
                 科技活動選題應(yīng)體現(xiàn)可行性和實用性兩個方面。一方面所設(shè)計的活動主題要適合當(dāng)?shù)氐臈l件,具有可行性。另一方面,選題需要新穎、實用。例如:
                 1、圍繞科學(xué)紀(jì)念日(世界環(huán)境日、氣象日、航天日、科普日等)主題開展的專題科技活動。這類活動具有關(guān)廣泛的群眾性和社會性,有些活動還具有世界性,它的主題是全人類共同關(guān)心的課題,開展起來無論是活動氛圍,還是資料準(zhǔn)備,都容易一些。
                 2、圍繞高科技科普教育的主題開展科技實踐活動。如微電子技術(shù)、生物工程技術(shù)、信息高速公路、新材料、新能源、激光、環(huán)境科學(xué)、海洋開發(fā)利用等,激勵青少年攀登科學(xué)高峰。
                 3、結(jié)合重大科學(xué)現(xiàn)象開展科技活動。這類活動能夠引起青少年極大的興趣。如結(jié)合重大天文現(xiàn)象進(jìn)行講座、觀測、攝影、論文演講等活動。
                 4、結(jié)合實用技術(shù)、科學(xué)方法的傳播開展科技實踐主題;顒觾(nèi)容可以結(jié)合本地區(qū)的經(jīng)濟、生活實際,開展生態(tài)環(huán)境調(diào)查,如《河環(huán)保調(diào)查紀(jì)實》。
                 5、圍繞熱點問題開展科技實踐活動。如奧運科普、長征系列火箭、嫦娥探月祝融探火、中國空間站、新冠病毒等,都可以確定為主題。
                 二、要注重實施過程
                 過程尤其重要。要有系統(tǒng)完整的活動計劃、進(jìn)度安排、組織方法、實施步驟和總結(jié)評價。要記錄每一階段活動情況、參與人員、活動生成問題、解決方式、收獲體驗等等。
          另外,青少年科技實踐活動時間不宜太短,一般在三個月以上,特別是比較大型的實踐活動,短時間開展完成全部項目是不現(xiàn)實的。
                 三、要注重原始資料
                 為培養(yǎng)學(xué)生課題研究的能力,要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積累資料的習(xí)慣。包括活動計劃、活動記錄(時間、地點、內(nèi)容、參加人員)、調(diào)查問卷、原始表格、日記、照片或錄像、新聞報道材料還有標(biāo)本等等,用以反映該項活動的真實性。強調(diào)要盡可能通過各種方式,保存整理各項實錄資料,如活動過程照片、錄像,必要的實物,學(xué)生筆記、論文等。
                 四、要注重社會資源
                 學(xué)校、老師要與各相關(guān)單位做好聯(lián)絡(luò)工作。如地震局、科技館、消防大隊、動保會、環(huán)保會、博物館、科協(xié)等等。充分挖掘這些科普場館資源、團體的優(yōu)勢,為科技教育提供服務(wù)。資源共享,科技賦能,共同承擔(dān)起培育青少年科學(xué)技能的責(zé)任。
                 五、要注重科學(xué)興趣
                 興趣愛好是學(xué)生探究科學(xué),進(jìn)行準(zhǔn)科學(xué)研究的最好的老師。因此,我們可以根據(jù)年齡特征、教學(xué)實踐活動主題,設(shè)計不同內(nèi)涵,針對性強的活動,去吸引學(xué)生參與活動,讓他們真正成為活動的主人。所以,青少年科技實踐活動要貼近孩子們生活實際,抓住孩子關(guān)心的熱門話題,做好選題。
                  形式多樣,主題鮮明,內(nèi)容廣泛的青少年科技實踐活動為青少年提供了廣闊的學(xué)習(xí)科學(xué)的舞臺,提高了青少年的科學(xué)素養(yǎng)。我們必須在設(shè)計上不斷提升科技實踐活動的質(zhì)量,結(jié)合周邊環(huán)境特點,拓展設(shè)計科技實踐活動的思路,使我們的活動能吸引更多的青少年參與,為培養(yǎng)未來科技人才打下堅實的基礎(chǔ)。

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