虞城縣芒種橋二中  劉 云

    筆者認(rèn)為在語(yǔ)文教學(xué)中，應(yīng)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，以發(fā)展學(xué)生個(gè)性。那么，語(yǔ)文教師如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神呢？

     一、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)質(zhì)疑，發(fā)展創(chuàng)新思維

第一步：鼓勵(lì)學(xué)生敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。中學(xué)課本是經(jīng)過(guò)很多專(zhuān)家學(xué)者的反復(fù)修改而編寫(xiě)出版的，可以說(shuō)是全國(guó)差錯(cuò)率最低的一類(lèi)書(shū)啦，然而也有錯(cuò)誤。教師可以通過(guò)這種情況，讓學(xué)生明白，“權(quán)威”的教材都有錯(cuò)誤，更不用說(shuō)其他的書(shū)籍了。不少學(xué)生在教師的鼓勵(lì)下，廣泛查找資料，對(duì)課本的注釋和教師的講解等提出質(zhì)疑、考證、否定的這一過(guò)程中，培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的思維能力。

第二步：鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表一己之見(jiàn)。教師要在教學(xué)中，巧設(shè)情境，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)他們各抒己見(jiàn)。這就是說(shuō)，要努力培養(yǎng)學(xué)生的懷疑精神。

二、訓(xùn)練科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力

第一、加強(qiáng)發(fā)散性思維訓(xùn)練。學(xué)生在閱讀、寫(xiě)作時(shí)，感到無(wú)語(yǔ)可說(shuō)。究其原因是他們不能充分調(diào)動(dòng)起自己的感覺(jué)，抓住生活中那些閃亮的珍珠，所以教師在進(jìn)行閱讀寫(xiě)作教學(xué)時(shí)，要讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象和聯(lián)想。如在學(xué)習(xí)小令《天凈沙。秋思》時(shí)，讓學(xué)生反復(fù)誦讀，然后讓同學(xué)們充分展開(kāi)想象，通過(guò)作品所描述的畫(huà)面去聯(lián)想畫(huà)面以外的東西，體會(huì)作者的感情。

第二、要從不同角度分析問(wèn)題�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，關(guān)山如此，閱讀、寫(xiě)作亦是如此，必須獨(dú)辟蹊徑，選擇新的角度、新的內(nèi)容，方能不落俗套，寫(xiě)出新意來(lái)。如在寫(xiě)作贊頌奉獻(xiàn)精神時(shí)，學(xué)生常贊美蠟燭燃燒自己，照亮別人。極個(gè)別的學(xué)生確認(rèn)為電燈不燃燒自己仍能照亮別人，更值得贊美。這一觀點(diǎn)得到很多同學(xué)的贊同。

第三、運(yùn)用逆向思維。世界上的一切事物都是對(duì)立統(tǒng)一的矛盾體。有正則有反，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從事物的正面想到反面，或從反面想到正面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

第四、針對(duì)教材，設(shè)計(jì)新穎的問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的嫩里。在設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)，不能墨守常規(guī)，應(yīng)該多動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)一些有分量又富有新意的問(wèn)題，開(kāi)拓學(xué)生的思維。設(shè)計(jì)的問(wèn)題要多樣化，如求異性問(wèn)題、想象性問(wèn)題、比較性問(wèn)題、爭(zhēng)辯性問(wèn)題等等。即使沒(méi)有疑問(wèn)的地方也要?jiǎng)?chuàng)設(shè)疑問(wèn)，以激活學(xué)生思維。

三、積極開(kāi)展各種創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神

可以用不同形式和做法，開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)。從閱讀教學(xué)方面來(lái)說(shuō)，可以加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練;從寫(xiě)作教學(xué)方面來(lái)說(shuō)，可進(jìn)行不同文體、不同形式的寫(xiě)作訓(xùn)練�？傊�，要以豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生的心智，開(kāi)發(fā)學(xué)生身上的潛能，激發(fā)其創(chuàng)新的自信。