寫字教學(xué)是語文教學(xué)的一個重要組成部分．也是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練。把漢字寫得正確工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。在小學(xué)開展寫字教學(xué)，不僅是培養(yǎng)學(xué)生能寫得一手好字，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。搞好寫字教學(xué)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和今后的工作，對提高學(xué)生的文化素質(zhì)都有著重要的作用。加強(qiáng)寫字教學(xué)。提高學(xué)生的寫字質(zhì)量，既是語文教師的責(zé)任，也是其他學(xué)科教師的共同任務(wù)。

　　一、用心營造寫字的環(huán)境

　　要想寫好字，環(huán)境的影響是至關(guān)重要的。每天練字時．要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松雅致的氛圍。在指導(dǎo)學(xué)生寫字時．教師不要輕易地打擾他們，使學(xué)生能在安靜的環(huán)境中養(yǎng)成一心一意寫字的好習(xí)慣。這對學(xué)生將來的學(xué)習(xí)有著很大的幫助，并能夠把這種好習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)的其他方面。

　　二、教師垂范做好榜樣

　　低年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的起步階段，教師的范寫尤其重要。為了使學(xué)生有一個初步的感性認(rèn)識．教學(xué)中教師要詳細(xì)指導(dǎo)寫字的基本筆畫、筆順規(guī)則、結(jié)構(gòu)等。筆筆都要指導(dǎo)到位。在指導(dǎo)學(xué)生整體認(rèn)知后，教師要在田宇格中示范．向?qū)W生展示寫字的全過程．邊演示邊講述字的結(jié)構(gòu)、筆畫名稱、運(yùn)筆方法以及筆順等。小學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)不僅與教師的嚴(yán)格要求有關(guān)．而且教師的身教也起著至關(guān)重要的作用。教師一手漂亮、流利的粉筆字．會給學(xué)生美的享受和潛移默化的感染力。為了讓自己做得更好．教師要勤奮練習(xí)，能寫一手漂亮的宇，為教好學(xué)生們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、提高學(xué)生寫字的興趣

興趣是最好的老師。愛因斯坦說：教育應(yīng)當(dāng)使提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來接受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他去負(fù)擔(dān)�？梢姡瑢W(xué)生有興趣，才能自覺練字，沒有興趣，就容易寫得潦潦草草，敷衍了事。小學(xué)生模仿性強(qiáng)，可塑性大．自我控制力差，易受外界環(huán)境的影響，所以，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣很重要一定要從小抓起．從頭開始．抓緊訓(xùn)練，按照循序漸進(jìn)、由“扶”到“放”的要求，做到習(xí)慣成自然，一步一步地訓(xùn)練。

四、重視書寫習(xí)慣的培養(yǎng)

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：寫字教學(xué)要重視對學(xué)生寫字姿勢的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能．養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。小學(xué)生寫字姿勢不正確，影響寫字質(zhì)量，還影響生長發(fā)育．不利于身心健康。教學(xué)中，教師要向?qū)W生講明姿勢不正確的危害性，做到姿勢不規(guī)范不動筆。找原因，進(jìn)行針對性個別指導(dǎo)；尋求家長的配合，做到要求一致；同桌相互監(jiān)督，隨時提醒。

　　總之，寫字教學(xué)不僅是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)．它不可能一蹴而就，需要教師在教學(xué)中不斷地探索和發(fā)掘，并且有耐心和恒心，逐步使學(xué)生愛上這門學(xué)問．愛上這門藝術(shù)。

（作者：湖南龍山縣興隆九年制學(xué)校）