四川省夾江實驗中學   袁君智

初中作文教學是一門重要基礎課。在作文教學中，我們要指導學生寫好作文，關鍵要引導學生做到“三要”。

一、文章的主題要明確、集中、深刻  

1、明確主題及其作用。作者寫一篇文章，總是試圖通過對某一問題的論述或對某一人物、事件的描述，表現(xiàn)某種思想。這個所表現(xiàn)的思想，就是文章的主題和寫作意圖。主題是文章的靈魂和統(tǒng)帥，它在文章中處于支配地位。寫一篇文章選擇什么材料，如何安排結構等等，都要從有利于表現(xiàn)主題來考慮。主題是一條思想線索，它從內部聯(lián)結文章的各個部分，使之成為有機的整體。文章的各部分內容都是緊緊圍繞主題展開的，因而得以相互聯(lián)結，構成一篇主題明確、結構完整的文章。

　　2、了解主題本身的要求。從寫作角度說，主題要具備明確、集中和深刻三點基本要求。主題集中，就是—篇文章只有一個中心意思，全篇始終圍繞這一中心意思來寫。這個中心意思又必須是凝煉的。要做到主題集中，必須防止文章內容面面俱到。文章的主題還應該是深刻的。文章選材要嚴、開拓要深。所謂選材要嚴，就是一篇文章只能有一個中心意思，凡與主題無關或聯(lián)系不緊的語言材料一律不用或一律刪去。所謂開掘要深，就是要深入挖掘客觀事物所包含的本質意義，揭示事物的內部聯(lián)系和規(guī)律，而不是淺嘗輒止，停留在事物的表面現(xiàn)象上。深刻的主題又總是從某一角度、某一方面提出了新問題、新思想，并具有鮮明的個性，所以又是新穎的。

　　3、提煉主題要注意三個問題：一要從全局著眼，從實際出發(fā)，實事求是；二要抓住事物的本質，對搜集的材料進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的分析研究；三要比較鑒別，抓住特點。寫文章的一個基本手段就是通過個別反映一般，而個別是有鮮明特點的。抓住特點，就是要認真分析事物矛盾的特殊性，即個性。

　　二、要根據主題的需要和體裁特點來合理選材

　　1、正確選擇材料。一篇文章的主題和材料是辯證的統(tǒng)一，主題統(tǒng)帥材料，材料表現(xiàn)主題。為了鮮明、充分地表現(xiàn)主題，一定要善于選擇材料。正確選擇材料必須遵循以下三個原則：一要選擇能夠表現(xiàn)主題的材料；二要從能夠表現(xiàn)主題的材料中選擇真實可靠的材料；三要從能夠表現(xiàn)主題的材料中選擇典型的材料。文章的主題，主要是依靠典型材料來表現(xiàn)的。

　　2、合理剪裁。文章的內容、體裁不同，對材料的要求也不一樣。要根據主題的需要和體裁的特點進行合理的剪裁，不可缺少的部分留下，可有可無的枝節(jié)舍去；重要的寫得適當詳細一些，次要的寫得適當簡略一些。剪裁得好，既能充分地表現(xiàn)主題，又能使文章簡潔。表現(xiàn)主題以典型材料為主，一般材料為輔。典型材料是“點”，一般材料是“面”，點面結合得好，就能把事物反映得既深刻又全面，從而更充分地表現(xiàn)主題，使文章主題鮮明突出。

　　3、材料是指文章的內容和語言。首先，文章的內容包括人、事、物、景、情、理六個方面，寫作就是要把這六個方面如實、形象地表達出來，而且表達得越具體、真實、細致、生動，就越特點突出、個性鮮明；越感情真摯，就越逼真，越貼近生活，越現(xiàn)實，越感人。其次，文章的思想內容要健康，要積極向上，要有新意。再次，要求文章反映的事物要符合客觀實際。有了新意，要把文章寫好，還得講究點技巧。講究技巧，最關鍵的是選擇最恰當的語言，正確地把新意表達出來。語言要生動、形象、新鮮、恰當。

　　三、要安排好文章的結構

　　文章結構是文章的組織形式，反映了文章整體和部分、部分和部分之間的聯(lián)系和組合。結構在文章中非常重要。材料的組織安排、主題的表現(xiàn)、表達方式的運用和變化都與結構有關。疏通思路、安排結構是一篇文章形式和它的主題得以表現(xiàn)的保證，是寫作過程的一個重要步驟。要想安排好文章結構，必須注意以下三個方面：

　　1、各種文章結構安排都必須遵循三個原則。首先，要符合事物的客觀規(guī)律，正確地反映事物的客觀規(guī)律。文章的內部結構必須按照客觀事物的發(fā)展規(guī)律組織材料，安排布局。其次，結構要服從主題的需要。主題是文章的靈魂，結構是表現(xiàn)主題的一種組織形式，所以結構必須以主題為核心，從主題需要出發(fā)進行組織安排。再次，要考慮文章的體裁特點。從實際出發(fā)，要依照慣用的文體格式。

　　2、恰當地運用文章結構的四種方式：①縱式。它以所寫事物的自然發(fā)展順序安排組織結構，如時間的進程、空間的連接、事物的發(fā)展和變化、思維的進展，都要按原事物發(fā)展順序安排；②橫式。它是根據事物類別、性質、特點和不同的出發(fā)點，有序安排；③遞進式。采用邏輯推理方式，對所論內容逐步展開，逐層深入；④交錯式。就是交叉運用以上幾種結構方式。

3、結構的安排，要注意從教材中挖掘寫作訓練資源。①要疏通思路，正確反映客觀事物的規(guī)律。作者思路清晰嚴密，文章才會條理分明、層次井然、脈胳貫通、渾然一體；②把結構安排得完整統(tǒng)一。文章材料的組織安排，應以主題為紅線，根據事物的內在聯(lián)系和相互之間的關系逐層安排，這樣才能使文章成為完整的、統(tǒng)一的有機整體。在安排文章結構時，要注意文脈貫通、氣勢連貫、格調一致；③要注意文章的表達效果。文章是寫給別人看的，一要叫人看懂；二要叫人信服，使人受到感染。不同的讀者對文章有不同的要求，文章的內容、結構、語言表達方式都要考慮讀者的心理欲望、切身利益、閱讀興趣、理解能力和接受能力。只有這樣，作者才能把自己的認識過程同讀者的認識過程和諧地統(tǒng)一起來，使讀者更好地順著自己的思路閱讀。在結構安排時，要在符合客觀事物的內在聯(lián)系和規(guī)律的基礎上，講究點兒頓挫轉折、跌宕起伏，講究點穿插分合、烘托鋪墊。