河南省通許縣厲莊鄉(xiāng)一中   安偉娜

   在忙碌中過的特別快，轉(zhuǎn)眼間我在體育教學(xué)中干了幾年！其中也接觸到了很多原來沒有接觸過的東西，這幾年，新的辦學(xué)理念，新的管理模式不斷涌現(xiàn)，新一輪的課程改革，為我們提供了新的教學(xué)方法。為了上好課，虛心學(xué)習(xí)教學(xué)方法，我同時還學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》等學(xué)習(xí)材料。 　　 

   在工作中，充分做到備教材、備學(xué)生、備場地、備器材，爭取做到讓每一個學(xué)生都在體育課的快樂中茁壯成長。在平時的教學(xué)中我很注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真守紀(jì)的好習(xí)慣。在課堂教學(xué)訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，形成終生體育的意識。在課余時間與同組的老師一起認(rèn)真組織學(xué)校的各種活動，在做好職責(zé)范圍內(nèi)的一切工作的同時努力完成學(xué)校安排的其他工作。 21世紀(jì)是一個全新的飛速發(fā)展的世紀(jì)，它對人才的要求更苛刻、更全面，隨著社會的發(fā)展，我國傳統(tǒng)的教育與社會對人才的需求之間的矛盾日益突出，因此教育體制改革被提上了日程，新課程改革也在全國大張旗鼓地展開。但是在實際工作中，由于傳統(tǒng)教育根深蒂固，在很多方面與新課改的宗旨相沖突，作為新課標(biāo)的執(zhí)行者，根據(jù)體育課的經(jīng)歷和對現(xiàn)行教育理念的學(xué)習(xí)和思考，我有以下幾點想法和大家交流： 　　

    一、 在體育課中，有很多學(xué)生在上課的過程中，表現(xiàn)出了很差的道德品質(zhì)。新課改應(yīng)把德育教育放在首位，俗話說：先做人，后做事。有人認(rèn)為：作為一個社會的人，有德有才是精品，無德無才是廢品，有德無才是殘品，無德有才是危險品。近年來學(xué)校教育重智育、輕德育，重課堂教育、輕社會實踐，重校內(nèi)教育、輕校外教育的現(xiàn)象相當(dāng)?shù)耐怀觯�加之國際國內(nèi)環(huán)境的深刻變化。如互聯(lián)網(wǎng)等媒體的迅速發(fā)展，含有色情、暴力、賭博、迷信等落后的文化和信息乘隙傳播，給未成年人的思想品德建設(shè)帶來極大困難。因此我想，我們基層的教育是否是從一個極端走向了另一個極端了？我們對教育方針的理解和執(zhí)行是否存在著差距？我們是否應(yīng)該積極創(chuàng)新現(xiàn)行的教育方式？我們一線的教師，該如何應(yīng)對？　

　二、長期以來，人們總是以分?jǐn)?shù)的高低把學(xué)生分為三六九等，考試成績不好，要遭到來自同學(xué)的歧視，老師和家長的批評。無數(shù)次的失敗，使他們的幼小的心靈遭到嚴(yán)重的傷害，自尊心和自信心受到打擊，慢慢的對讀書的興趣降低，以致于在學(xué)習(xí)上，許多同學(xué)與家長和老師處于對立的狀態(tài)，甚至撒謊、逃學(xué)的現(xiàn)象也時有發(fā)生。而我們的體育成績在本學(xué)期采用等級的形式體現(xiàn)考試成績，在學(xué)生的成績單上，只有我們的成績是等級，無形中給人一種體育就是小學(xué)科的概念，這更不是我們體育教師想看到的。我們教師的責(zé)任就是，樹立學(xué)生的自信心，讓孩子在快樂與感興趣中學(xué)到新知識。要對他們多鼓勵、多表揚、多肯定。

   三、我們的體育教學(xué)把個性發(fā)展作為目的之一。萊布尼茨說過，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有性格完全相同的人。正是由于人的性格各不相同，各有特點，才有這樣色彩繽紛、充滿生機的世界。在傳統(tǒng)的教育體制下，無論是家長、學(xué)校還是社會，注重的都是學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)，而忽視了學(xué)生其他方面的發(fā)展，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，往往擠占了學(xué)生用以活動的時間，這樣我們的體育也就無可厚非的成為所謂的“小學(xué)科”。其實，除了文化課的成績以外，學(xué)生當(dāng)中有善于繪畫、書法的，有善于運動的，他們不僅可以在相關(guān)的活動中大顯身手，而且通過他們的特長爭取更好的發(fā)展機會。今天我們忽視了學(xué)生的個性發(fā)展，也許明天的中國就少了位“聶耳”，少了位“齊白石”，奧運會上少了很多塊金牌。因此說，只有使學(xué)生個性特點、優(yōu)勢之處得以充分的挖掘和發(fā)展，他們才有更多的機會立足于社會、社會服務(wù)。新課標(biāo)也規(guī)定教育“為了一切孩子，為了孩子一切，一切為了孩子”。 　　

   總之，我們的體育課程改革還是一個新事物，對于廣大的體育教育者來說可謂任重而道遠(yuǎn)，因此，我們要深刻領(lǐng)會新課程改革的精髓和重大意義，參加各種相關(guān)培訓(xùn)和專家講座，徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，與時俱進(jìn)，不斷探索，勇于創(chuàng)新，使自己真正成為一名體育新課改的實踐者和執(zhí)行者。