“引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究這條幸福的道路”是著名教育家蘇霍姆林斯基對(duì)校長(zhǎng)們的諄諄教導(dǎo)。新的世紀(jì)，學(xué)校要應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，努力建設(shè)一支善教育、精教學(xué)、能科研的教師隊(duì)伍，使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展之路。

（一）弘揚(yáng)師德，構(gòu)建有效的樹(shù)人載體

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和完善，為教師隊(duì)伍建設(shè)帶來(lái)了生機(jī)和活力，同時(shí)也產(chǎn)生了一些新問(wèn)題，例如，有些教師搞有償家教，向?qū)W生家長(zhǎng)推銷(xiāo)物品，接受學(xué)生家長(zhǎng)禮品、禮金等等，我們要運(yùn)用“學(xué)、立、樹(shù)、評(píng)”等形式對(duì)教師的職業(yè)道德和思想素質(zhì)進(jìn)行教育、引導(dǎo)、規(guī)范、激勵(lì)，使之適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和教育改革發(fā)展的需要。

學(xué)，就是學(xué)習(xí)師德理論和法規(guī)。首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，同時(shí)結(jié)合普法規(guī)劃的實(shí)施，組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)和黨的教育方針、政策，收看“師表風(fēng)范”專(zhuān)題音像片，開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》讀書(shū)活動(dòng)，安排校領(lǐng)導(dǎo)主講師德師風(fēng)，明確提出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等價(jià)交換的法規(guī)不能引進(jìn)學(xué)校，不能把教書(shū)育人商品化，幫助教師確立正確的世界觀、人生觀，增強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，與此同時(shí)，輔以座談?dòng)懻�，�?xiě)心得體會(huì)，生動(dòng)活潑地實(shí)施師德教育。

立，就是立規(guī)矩，明要求。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，不斷健全和完善師德規(guī)范。明確規(guī)定教師要愛(ài)崗敬業(yè)，以身立教；要品德高尚、為人師表；要熱愛(ài)學(xué)生，循循善誘；要鉆研業(yè)務(wù)，精益求精；要儀表端莊、文明禮貌，并向社會(huì)公開(kāi)承諾，不參加吃請(qǐng)，不接受學(xué)生家長(zhǎng)禮品、禮金，不搞有償家教，不向?qū)W生家長(zhǎng)推銷(xiāo)物品，并接受社會(huì)的監(jiān)督，有了鐵的紀(jì)律的約束，才有強(qiáng)大的凝聚力和號(hào)召力。

樹(shù)，就是樹(shù)立典型，榜樣示范。開(kāi)展“學(xué)身邊先進(jìn)，創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績(jī)”等系列活動(dòng)，評(píng)選出先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任，對(duì)他們的事跡和精神及時(shí)加以宣傳。

評(píng)，就是考評(píng)師德師風(fēng)。建立和完善教師職業(yè)道德考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師職務(wù)晉升中，實(shí)行師德一票否決制建立有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制，廣泛開(kāi)展（家長(zhǎng)、學(xué)生）評(píng)（師德）問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)工作，努力提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。

（二）加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，努力提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。

1、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、接受現(xiàn)代化教育思想。通過(guò)開(kāi)講座，搞研討，逐漸增強(qiáng)理性認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師樹(shù)立適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的人才觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀等新的教育理念，并使其轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的教育行為。

2、組織教師學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育必備的知識(shí)和能力。作為新世紀(jì)的教師，要有廣博的知識(shí)和現(xiàn)代化教育手段，要適應(yīng)現(xiàn)代教育，就必須具備現(xiàn)代教育的知識(shí)和能力。鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)培訓(xùn)班，培養(yǎng)各類(lèi)拔尖人才。組織教師參加新教材、新大綱培訓(xùn)。注重在青年教師中普及計(jì)算機(jī)技術(shù)，制定中青年教師計(jì)算機(jī)能力培訓(xùn)計(jì)劃，規(guī)定中青年教師必須會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)，為使教師盡快熟練掌握基本的操作方法。抓好骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。重視青年教師的培訓(xùn)。切實(shí)做好新老教師拜師結(jié)對(duì)工作。簽訂拜師結(jié)對(duì)合同，指導(dǎo)教師在政治上關(guān)心指導(dǎo)對(duì)象，言傳身教，保證指導(dǎo)對(duì)象有良好的教風(fēng)、勤懇的工作作風(fēng)、端正的工作態(tài)度。開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高全面素質(zhì)。學(xué)校從人員、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、組織等方面做精心安排，通過(guò)業(yè)務(wù)練兵，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平的提高，并形成刻苦學(xué)習(xí)的氛圍。

（三）創(chuàng)設(shè)激勵(lì)環(huán)境，造就一支奮發(fā)向上的群體。

要搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，必須創(chuàng)設(shè)奮發(fā)向上的精神環(huán)境。奮發(fā)向上需要激勵(lì)，要利用各種場(chǎng)合宣傳教師的良好風(fēng)氣、先進(jìn)事跡。

教師是學(xué)校的靈魂，對(duì)于教師的管理和培養(yǎng)對(duì)于一所學(xué)校的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。