文/沈偉

   前蘇聯(lián)教育家卡特金曾說過：教學(xué)效果取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要善于激發(fā)學(xué)生的興趣，點(diǎn)燃學(xué)生的求知烈火，善于把學(xué)生的間接興趣引到事物或行動(dòng)本身引起的直接興趣上。那么，作為政治教師如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣呢？
　　一．巧設(shè)問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
　　傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往是老師講學(xué)生聽，老師講得膩，學(xué)生聽得也煩。受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，在課堂上很少有學(xué)生能主動(dòng)回答教師的提問。我們知道“學(xué)起于思，思源于疑，疑解于問”，當(dāng)一個(gè)人感到需要弄清“是什么”“為什么”“怎么辦”的時(shí)候，他就把自己的思維發(fā)動(dòng)起來了。思維因問題而發(fā)動(dòng)，因問題而深入，并以問題的最終解決為目的。所以，教師如果在課堂中能夠巧設(shè)問題，給學(xué)生充分想象的時(shí)間和空間，學(xué)生思維的火花就能被點(diǎn)燃。
　　二．利用與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的故事、笑話、成語、寓言等，來激發(fā)學(xué)生的興趣。
　　在教學(xué)中，常常會(huì)有一些知識(shí)內(nèi)容讓學(xué)生學(xué)起來感到抽象枯燥，但只要我們教師改變過去那種興味索然的教學(xué)方法，采用多種不同的教學(xué)方法，別出心裁地進(jìn)行教學(xué)，就會(huì)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。
　　例如，教學(xué)“矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系”這一課時(shí)，教師可以用講故事的方法開頭：“阿訇說：‘聰明的阿凡提，我知道你有非凡的才華。我想請(qǐng)你給我染一匹布，染的顏色，既不是紅色，也不是藍(lán)色；既不是綠色，也不是黃色；既不是紫色，也不是黑色；既不是橙色，也不是世上一切所能見到的顏色……阿凡提，你能辦到嗎’阿凡提冷靜地思考片刻，便爽快地答應(yīng)下來。在談到什么時(shí)候取貨時(shí)，阿凡提說：‘神明地真主告訴我，請(qǐng)你在一個(gè)星期中的這一天前來取貨：既不是星期一，也不是星期二；既不是星期三，也不是星期四；既不是星期五，也不是星期六；既不是禮拜日，也不是習(xí)慣中一星期中的任何一天’。阿凡提以他的機(jī)智，使阿訇灰溜溜地走了，并損失了一匹布”。“顏色”與“一個(gè)星期”都是矛盾的共性，分別存在于具體的各種顏色（矛盾個(gè)性）和星期一至星期日（矛盾個(gè)性）之中，離開了上述矛盾的個(gè)性，也就沒有了矛盾共性。由這一則小故事順利過渡到“矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系”教學(xué)，使得抽象難懂的哲理立刻變得生動(dòng)有趣。
   三．利用豐富的第二課堂，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
　　第二課堂是開放的，多渠道的教學(xué)方式，可以靈活多樣，是課堂教學(xué)的延續(xù)。教師可結(jié)合教材設(shè)計(jì)種種機(jī)會(huì)，將課堂搬進(jìn)社會(huì)，使學(xué)生獲得多種體驗(yàn)，自己去感知“未知的世界”，培育“求知欲”，產(chǎn)生“饑餓感”。例如，教師可以在課外成立政治興趣小組、演講藝術(shù)團(tuán)等。通過政治興趣小組活動(dòng)的開展，學(xué)生們能夠飽覽古今中外著名人物的有關(guān)名著和近期雜志，在教師指導(dǎo)下，他們對(duì)所學(xué)的歷史人物和內(nèi)容能夠產(chǎn)生深刻的印象。先進(jìn)人物和英雄們的偉大形象就會(huì)成為學(xué)生行動(dòng)的榜樣，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中自覺地鍛煉和培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。政治興趣小組活動(dòng)的開展既能使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能激發(fā)學(xué)生的深厚情感、磨練頑強(qiáng)的意志。演講藝術(shù)團(tuán)和辯論活動(dòng)也具有極大的感染作用，表情達(dá)意的演講把政治課文的書面語言變?yōu)橛新曊Z言，學(xué)生受到強(qiáng)烈的感染后，便會(huì)促進(jìn)自己對(duì)政治概念的進(jìn)一步理解，也有利于情感的升華。又如，在稅法知識(shí)的學(xué)習(xí)中，運(yùn)用明星效應(yīng)，通過播放中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目“劉曉慶偷稅漏稅情況及財(cái)產(chǎn)拍賣事實(shí)”的錄像，結(jié)合課本的插圖“追星族”，組織學(xué)生完成“依法納稅是公民的基本義務(wù)”的主題調(diào)查報(bào)告。再有，課堂上適時(shí)穿插一些學(xué)生自編自演的情景性課文小話劇，如到銀行怎樣參加儲(chǔ)蓄，怎樣簽定合同；到稅務(wù)局怎樣交稅；買了劣質(zhì)產(chǎn)品怎么辦等現(xiàn)實(shí)生活中常常遇到的問題。通過學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，親自參與處理問題的過程，既深化了對(duì)課文知識(shí)的理解，又產(chǎn)生了探索自然和社會(huì)的濃厚興趣和強(qiáng)烈愿望。

作者：山東省諸城市百尺河鎮(zhèn)百尺河初中