隨著快樂(lè)教育不斷被運(yùn)用到學(xué)校教學(xué)中,把快樂(lè)教學(xué)融進(jìn)體育教學(xué)中也是目前學(xué)校體育發(fā)展的趨勢(shì)?鞓(lè)體育教學(xué)是把運(yùn)動(dòng)中內(nèi)在的樂(lè)趣,作為目的和內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)的一種體育教學(xué)形式,它強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)情緒貫穿于教學(xué)過(guò)程,以達(dá)到讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)體育。
體育教學(xué)又不同于其它學(xué)科教學(xué),它具有更廣泛的活動(dòng)空間和獨(dú)特的教學(xué)方式。隨著“健康第一”指導(dǎo)思想的確立,優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生正確地應(yīng)用與實(shí)施快樂(lè)體育教學(xué),能夠促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能的形成、體育知識(shí)的掌握以及積極主動(dòng)參與體育活動(dòng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),強(qiáng)健學(xué)生的體魄,并在運(yùn)動(dòng)中享受體育帶來(lái)的快樂(lè)。
1、首先要培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣!芭d趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一”(夸美紐斯)。教師應(yīng)通過(guò)組織教學(xué)采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄅ囵B(yǎng)學(xué)生的體育興趣。
2、愉快教學(xué)法。在學(xué)校體育教學(xué)中貫徹愉快教學(xué)的宗旨是要學(xué)生在體育活動(dòng)的過(guò)程中體驗(yàn)到歡樂(lè),滿(mǎn)足其趨樂(lè)避苦的欲望,由此而產(chǎn)生體育興趣。教師要以充沛的情感,專(zhuān)注的精神,優(yōu)美的動(dòng)作,生動(dòng)的語(yǔ)言,嫻熟的技巧,組織得當(dāng)?shù)捏w育游戲,和藹可親的態(tài)度來(lái)感染學(xué)生,建立起體育教學(xué)過(guò)程中師生之情,用“樂(lè)教”影響學(xué)生“樂(lè)學(xué)”,防止由于體育活動(dòng)內(nèi)容的苦、累、臟及其它因素造成學(xué)生“懼學(xué)”的消極心理。
3、成功教學(xué)法。學(xué)生在求知欲的基礎(chǔ)上努力參與并取得技能進(jìn)步時(shí),他對(duì)成功的表現(xiàn)產(chǎn)生積極體驗(yàn)并對(duì)此體育活動(dòng)更加關(guān)心。蘇霍姆林斯基指出:“只有在學(xué)習(xí)獲得成功而產(chǎn)生鼓舞的地方,才會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣!币虼耍胧箤W(xué)生產(chǎn)生活動(dòng)興趣,就必須設(shè)法使他們獲得成功。
4、目標(biāo)設(shè)置。學(xué)生參加體育活動(dòng)屬于有目的行為,因此,我們可以通過(guò)目標(biāo)設(shè)置來(lái)激發(fā)動(dòng)機(jī)。例如在立定跳遠(yuǎn)練習(xí)時(shí),由于動(dòng)作比較簡(jiǎn)單,學(xué)生會(huì)覺(jué)得沒(méi)有多少新鮮感。但當(dāng)教師在教學(xué)本課程時(shí),如果能根據(jù)學(xué)生心理設(shè)置教學(xué)目標(biāo):如達(dá)到及格或良好級(jí)、優(yōu)良級(jí)而組織教學(xué),當(dāng)這種目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)心需要時(shí),就會(huì)使練習(xí)的進(jìn)行經(jīng)常處于自我意識(shí)控制之下,提高努力程度和動(dòng)機(jī)水平。
5、激發(fā)體育動(dòng)機(jī)。體育動(dòng)機(jī)是選擇、激發(fā)、維持并強(qiáng)化一定的體育活動(dòng)從而導(dǎo)向一目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。體育課中可以通過(guò)目標(biāo)設(shè)置、創(chuàng)設(shè)情境、積極反饋、價(jià)值尋求等方法來(lái)提高學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
6、積極反饋。教師在收到學(xué)生的反饋信息后及時(shí)分析學(xué)生的現(xiàn)狀與體育教學(xué)目標(biāo)之間的差距,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)方法,發(fā)出新的信息,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí),由此使學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)感和喜悅感,來(lái)激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
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