怎樣對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育

                                            貴州威寧縣第二小學(xué)   虎慶永

       小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，我們從小就要對(duì)他們進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)他們的法制意識(shí)，樹立他們的法制觀念，培育他們遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。那么，怎樣對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育呢？

       一、利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育

       每周都有一節(jié)班會(huì)課，教師要充分利用好這一節(jié)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些常用的法律知識(shí)講座，讓他們懂得一些基本的法律知識(shí)，利用法律武器來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利。同時(shí)，自己也要遵守憲法和其他法律法規(guī)，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，為將來(lái)能在社會(huì)上做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如：在家里，如果爸爸媽媽虐待你的時(shí)候，就可以用《未成年人保護(hù)法》來(lái)保護(hù)自己；在學(xué)校，如果老師體罰或者變相體罰你的時(shí)候，就可以用《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《教師法》等法律來(lái)保護(hù)自己。在公共場(chǎng)所要遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德，遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明、禮貌、守法的好孩子。

       二、利用課文，有機(jī)地滲透法制教育

       語(yǔ)文學(xué)科思想內(nèi)容非常豐富，很多課文中的內(nèi)容與法律法規(guī)息息有關(guān)，教師要充分利用教材內(nèi)容，有機(jī)地滲透法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。例如：學(xué)習(xí)《翠鳥》《燕子》這兩課，可以向?qū)W生介紹有關(guān)保護(hù)野生動(dòng)物法律法規(guī)，特別要告訴學(xué)生，每年冬天來(lái)貴州威寧草海越冬的候鳥——黑頸鶴，就是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我們不能傷害它們，要好好地保護(hù)它們；學(xué)習(xí)《路邊的橡樹》一課，可以向?qū)W生介紹有關(guān)保護(hù)珍稀植物的法律法規(guī)，還可以介紹《森林法》和《消防法》，增強(qiáng)學(xué)生野外安全用火的意識(shí)和責(zé)任，保護(hù)珍貴的森林資源的安全；學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》，可以介紹有關(guān)保護(hù)國(guó)土資源礦產(chǎn)資源的法律法規(guī)，利用“小手拉大手”的活動(dòng)，教育家長(zhǎng)不能參與非法開采；學(xué)習(xí)《地震中的父與子》，可以介紹《防震減災(zāi)法》，還可以向?qū)W生介紹一些地震中的自護(hù)自救知識(shí)，增強(qiáng)防震意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。

       三、利用講座、圖片展，進(jìn)行法制教育

       在我們學(xué)校，每個(gè)學(xué)期都要舉行一至二次法制講座，縣公安局也會(huì)在各中小學(xué)舉辦一些圖片展覽，進(jìn)行法制宣傳教育。每當(dāng)有法制講座的時(shí)候我們就積極地組織學(xué)生到場(chǎng)聆聽(tīng)。法制校長(zhǎng)（威昭所所長(zhǎng)）向?qū)W生介紹怎樣預(yù)防入室行竊（騙）、拐賣婦女兒童等案件的發(fā)生。公安交警大隊(duì)來(lái)我校舉辦交通安全圖片展覽，我們認(rèn)真組織學(xué)生觀看，讓學(xué)生親眼目睹一幕幕交通事故的慘劇，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通事故給人們帶來(lái)的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，從小養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。公安局刑偵大隊(duì)和緝毒大隊(duì)來(lái)我校舉辦“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”圖片展覽，我們也認(rèn)真地組織學(xué)生觀看�？戳艘环�幅觸目驚心的畫面，聽(tīng)了一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，學(xué)生從中受到了深刻的教育，不但自己絕對(duì)遠(yuǎn)離毒品，而且發(fā)現(xiàn)身邊的人吸食和販賣毒品，還會(huì)及時(shí)向老師或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。也可以利用“小手拉大手”的方法，教育和感化他們的親人也不去吸毒和販毒，為建設(shè)平安、和諧、無(wú)毒的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)他們的力量。

      總之，只有從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，他們長(zhǎng)大以后才會(huì)具有較強(qiáng)的法制意識(shí)，才會(huì)遵紀(jì)守法、依法辦事，才會(huì)成長(zhǎng)為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，才會(huì)全心全意地為人民服務(wù)，才會(huì)為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。