養(yǎng)不教，父之過。孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在很大程度上取決于父母早期的教育和培養(yǎng)，為了讓孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，父母應(yīng)該重視對孩子從小的教育。
讓孩子有禮貌地對待親戚朋友，父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子從小就應(yīng)該學(xué)會禮貌地對待他人。讓孩子禮貌地稱呼他人，學(xué)會說謝謝，牢記對不起，不應(yīng)該讓孩子從小就以為自己得到的是應(yīng)該的，自己做了的永遠是對的，讓孩子明白對錯和是非觀念，這對以后孩子的成長是非常有幫助的。
讓孩子學(xué)會去擔當，人非圣賢，孰能無過。過而能改，善莫大焉。成年人都會犯錯，何況是小孩，犯錯是避免不了的，犯錯是不可避免的，但犯了錯一定要認識到錯誤，并努力去改正，這才是難能可貴的。
所以家長在孩子犯了錯誤后，應(yīng)該告訴他錯了，并且給孩子一個改錯的機會，比如，小孩故意將飯菜倒在桌子上，大人應(yīng)該告訴他這種做法是不對的，是不允許的，同時讓他自己把倒掉的飯菜處理掉。當然這樣做了后，以后他就不會再做類似的事情了。
教育別人，首先是自己應(yīng)該做好。只有自己做好了，教育的效果會更加的良好。所以，在日常生活中父母應(yīng)該注重言傳身教，用自己高尚的人格魅力來感染孩子。給孩子陽光般的環(huán)境。比如，我們教育孩子說不要亂扔垃圾，但我們當著孩子的面亂扔垃圾。我們教育孩子要愛惜糧食，可我們經(jīng)常將剩菜剩飯倒掉，我們說要孝敬老人，可我們經(jīng)常對父母惡言相向，如此這般，我們在孩子的心中是什么樣子，怎么能讓孩子對我們說的話信奉。己所不欲，勿施于人。自己都做不到，怎么能夠指望一個孩子做到呢。
尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，做一個有禮貌的孩子。家長是孩子的啟蒙老師，朝夕相處的生活早已在孩子的心目中根深蒂固�，F(xiàn)在的父母都非常重視孩子的智力開發(fā)，但是在孩子成長過程中，還有一項內(nèi)容極為重要，那就是從小培養(yǎng)孩子擁有良好的生活習(xí)慣。高爾基說過：“語言是一切事物和思想的衣裳”。做為一名現(xiàn)代家長，在孩子的教養(yǎng)過程中，應(yīng)注意從孩子的呀呀學(xué)語階段，就注意教育他學(xué)會禮貌用語。
家長在教育過程中要讓孩子學(xué)會說話和氣、舉止文雅、活潑大方、形成待人誠懇、落落大方的良好習(xí)慣。孩子最早接受的教育是對生活環(huán)境中接觸最多的人的模仿。模仿是孩子最早的學(xué)習(xí)方式，父母如何待人、如何做事、如何學(xué)習(xí)等行為對孩子來說，就是一本生動教材。所以父母具有的良好習(xí)慣是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的主要前提。父母的日常行為習(xí)慣是教育子女最好的典范。
作為家長，我們要嚴格要求自己，實時以身示范，這樣的話孩子才會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
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