文/徐芹  田芹

1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使其體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。

課堂教學(xué)要以學(xué)生為核心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，使他們?cè)趨⑴c中學(xué)以致用。在課堂上，學(xué)生如果一味地看、聽(tīng)，會(huì)太單調(diào)、枯燥，容易疲勞，而且不給學(xué)生提供表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)所得和展示才能的機(jī)會(huì)，也會(huì)讓學(xué)生失望，打消其積極性。因此，課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該努力當(dāng)好“導(dǎo)演”“裁判”要讓學(xué)生當(dāng)演員唱主角，要想盡一切辦法讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手，真正做到精講多練，把教師講的時(shí)間讓給學(xué)生練。讓學(xué)生主動(dòng)參與，大膽地開(kāi)口說(shuō)，動(dòng)手做，積極的動(dòng)腦想，活躍了課堂氣氛，使學(xué)生充分感受到了英語(yǔ)課的趣味性。

2、充分運(yùn)用直觀手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參加活動(dòng)。

教師在課堂教學(xué)中要充分利用實(shí)物、模型、卡片、掛圖、簡(jiǎn)筆畫(huà)、投影片等直觀手段，要學(xué)生一邊看，一邊聽(tīng)，一邊做，一邊模仿著說(shuō)，調(diào)動(dòng)他們的眼、耳、口、腦、手等多種器官參加活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)合理適時(shí)、恰到好處地設(shè)計(jì)游戲、競(jìng)賽、唱歌和幽默故事等活動(dòng)，給緊張的語(yǔ)言學(xué)習(xí)注入興奮劑。 玩游戲和爭(zhēng)強(qiáng)好勝是孩子們的天性，無(wú)論大小事都喜歡爭(zhēng)個(gè)高低比個(gè)輸贏，為了贏，他們熱情高漲，精神亢奮，思維活躍，興致勃勃，在競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下的學(xué)習(xí)活動(dòng)可以收到事半功倍的功效。猜謎、唱英語(yǔ)歌、講英語(yǔ)幽默等能有效放松學(xué)生緊張情緒，活躍課堂氣氛，起到寓教于樂(lè)的作用。

三、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生身臨其境；

語(yǔ)言只有放在一定的情景中教學(xué)，學(xué)生才會(huì)有真實(shí)感，才能準(zhǔn)確理解其表達(dá)的意義，并學(xué)會(huì)使用恰當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言進(jìn)行交際。創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)還符合學(xué)生愛(ài)說(shuō)好動(dòng)喜表現(xiàn)、模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，運(yùn)用直覺(jué)和情感，以最生動(dòng)活潑的形式使信息直接滲入學(xué)生大腦，能活躍課堂氣氛，最大限度地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和參與言語(yǔ)交際活動(dòng)的表現(xiàn)欲望，并使學(xué)生充分體驗(yàn)到運(yùn)用英語(yǔ)達(dá)到交際目的的成功樂(lè)趣。

四、評(píng)價(jià)到位，讓自信永駐課堂；

    課堂教學(xué)評(píng)價(jià)在課堂教學(xué)中發(fā)揮重要的作用。它可以成為課堂的催化劑，使課堂教學(xué)向更高的境界邁進(jìn)；它又是課堂教學(xué)中的調(diào)和劑，可以拉近師生之間，生生之間，文本與學(xué)生的距離；它還可以成為課堂中的清醒劑，讓學(xué)生的思維活動(dòng)能夠沿著正確的軌道進(jìn)行。教師應(yīng)該樹(shù)立起課堂評(píng)價(jià)的意識(shí)，因?yàn)榻處熓钦n堂教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者，學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，很大程度上要靠教師評(píng)價(jià)來(lái)維持。但是有這樣幾點(diǎn)我們要做到：1、捕捉時(shí)機(jī)，及時(shí)反饋 2、及時(shí)鼓勵(lì)，及時(shí)表?yè)P(yáng) 3、尊重人格，民主平等 4、富于變化，耳目常新 5、因材施教，評(píng)價(jià)多樣。

總之，通過(guò)以上這些措施，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)融洽和諧、輕松有趣的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生把緊張、畏懼和不安拋到了九霄云外，英語(yǔ)課堂教學(xué)充滿了生機(jī)活力，學(xué)生都樂(lè)于并踴躍參與各種語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，師生皆大歡喜，堂堂課都能聽(tīng)到學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的歡快笑聲，真正消除了學(xué)生上英語(yǔ)課厭倦害怕的心理負(fù)擔(dān)。

         作者：山東省淄博市辛店中心小學(xué)