世上沒有心靈搜索引擎

文/金明春

在孩子的教育成長中，文化“缺氧”、 文化萎縮現(xiàn)象幾乎成為教育的現(xiàn)狀，這引起一些人士的關(guān)注。

于丹教授認為中學教育嚴重忽視了對學生的人文培養(yǎng)，“我們的孩子從小去學奧數(shù)、彈鋼琴……從來沒有人去教他們什么是‘仁’�！� “在《論語》中出現(xiàn)得最多的一個字是‘仁’，它一共出現(xiàn)了190多次。古人教育孩子從這個字開始，而我們現(xiàn)在的孩子呢，從小學奧數(shù)、考級、彈鋼琴……‘仁’被忽略了，傳統(tǒng)文化教育就此缺失�！爆F(xiàn)在的教育體制培養(yǎng)出來的中學生“有知識沒文化”，高分低能現(xiàn)象嚴重。她說，許多學生考上北京的名牌大學，仍然不懂得與人相處，跟父母親人關(guān)系僵化，在學校里因為生活瑣事與同學大打出手。有的人則直接學成了書呆子�！爸袑W教師不是只教給學生知識和結(jié)論，更重要的是教給他們思維的起點�！庇诘ふf，“要說知識，現(xiàn)在的電腦什么知識裝不下？互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達，用搜索引擎什么都可以找到，但是世上卻永遠沒有心靈搜索引擎。她認為，在中學里，老師更要教學生們兩個字:“忠”、“恕”。對自己多一個“忠”，對別人多一個“恕”。于丹說:“做事認真就是忠，寬以待人就是恕，學不會這兩個字，分數(shù)再高的學生也是無用的�！庇诘ふf，“對于同一批學生，過了十年，甚至更長的時間，再回過頭去看，發(fā)展得好的往往并不是尖子學生�！庇诘ふf，那些篤誠守信的孩子，學習資質(zhì)雖然平平，但反而走得更遠，有更大的成就。 “在我看來，學習委員一般都不如生活委員有成就。所謂的學習委員，一般都是學習成績好，智力高。但往往只是沉浸于學習中，忽略了其他方面的發(fā)展。生活委員呢？一般都是熱心幫助大家的人，經(jīng)常在班上組織活動，安排大家的生活，人緣好，情商高。而最終成大事者，不是智商高的人，往往是那些情商高的�！�

我們教育出來的孩子越來越對傳統(tǒng)文化有陌生感，這完全取決于我們文化教育的缺失。

文化，還是文化才能來縫合現(xiàn)代教育出現(xiàn)的裂縫。

很多的問題孩子的教育，需要的正是傳統(tǒng)文化的滲透。

孩子能說出“圣誕節(jié)”，而幾乎沒有人能說出“重陽節(jié)”和“端午節(jié)”。孩子知道新奇的網(wǎng)絡語言，卻對成語知之甚少。愛自己，不知道愛他人，甚至殘害親人。成都15歲的少年劉軍(化名)因外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)被外婆責備，竟約3名網(wǎng)游玩伴，將外婆殺害。僅僅為了吃喝享受、找錢上網(wǎng)玩游戲，21歲的外孫竟然殘忍地持刀將外婆砍殺10刀致死，劫走2萬多元現(xiàn)金。成都市15歲的周小雨因不滿繼外祖母的管教，竟邀約3個長期玩網(wǎng)絡“殺人游戲”的網(wǎng)絡同伴，一起將繼外祖母殺死。中華文化，作為深層次的東西，被我們自己忽略了、顛覆了。我們的“根”的東西被我們忽略了，這是很恐怖的事情。文化的缺失，必然帶來觀念上的偏差和行為思想上的畸形。我們幾千年塑造的華夏文明中優(yōu)秀的東西在流失，道德意識、規(guī)則意識、人文意識、人本意識的流失和缺席，必然給我們的行為帶來無人性的因素。在混亂雜念浸泡下，必然導致精神結(jié)石。

我們該用什么塑造我們的下一代？