国产精品一区二区熟女不卡,国产中文字幕视频,久久国产精品_国产精品,久久免费午夜福利院

    • 

        <object id="hdef9"></object>
        

          
  
          
    
  
          
  
          
    
    
          
首頁(yè)>>課改前沿>> 學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)策略改革的意義與措施

正文
          
    
          
	 
          
	  
      	
	  
          
    
          
  
          
  
  
          
    
          
      
          學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)策略改革的意義與措施
          
      
               
2021-04-12 15:06
郭燕 今日文教周刊


        
          分享到：
          
          
          
        
          
        
      
          
    
          
    
    
          
      
          
        

          
	         山西省翼城縣北關(guān)幼兒園 郭燕
          
	        數(shù)學(xué)思維是人的一生必備的思維之一，在幼兒階段要打下這個(gè)基礎(chǔ)，同時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)也是認(rèn)識(shí)人類和宇宙奧秘的工具之一，因此學(xué)前教育讓幼兒們建立數(shù)學(xué)多角度思維、多方法思路、廣闊的視野很有必要。
          
	        一、學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)策略改革的意義
          
	       1、可以改善課堂效率
          
	       學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)策略改革可以有效地利用課堂時(shí)間，通過(guò)縮減不必要的課堂內(nèi)容，為有意義的教學(xué)工作提供更多的時(shí)間保障。在學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中老師應(yīng)該制定行之有效的方法以提高幼兒對(duì)課堂學(xué)習(xí)的效率，并提供一定的時(shí)間來(lái)回顧與重新認(rèn)識(shí)幼兒以前所學(xué)的課程，要完成這一工作就需要課堂時(shí)間的足夠充裕。對(duì)于學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)的策略改革能夠保證老師在課堂教學(xué)中有足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行課程的講授，增加幼兒對(duì)課堂知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解。
          
	       2、可以減輕幼兒壓力。
          
	       在以往的數(shù)學(xué)教學(xué)策略中，老師通常都會(huì)大量地布置課堂或課下訓(xùn)練內(nèi)容，內(nèi)容不易太難太繁，這種方式的教學(xué)不僅會(huì)對(duì)幼兒造成過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力，且會(huì)導(dǎo)致課堂教學(xué)質(zhì)量變差，幼兒的學(xué)習(xí)的熱情消失，形成嚴(yán)重的惡性循環(huán)。在幼兒階段幼兒們?nèi)菀子浫菀淄�，只有把�?jiǎn)單的數(shù)理知識(shí)形成記憶，讓幼兒們反復(fù)練習(xí)。所以，對(duì)學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)策略的改革，就讓幼兒的課堂訓(xùn)練內(nèi)容優(yōu)化、簡(jiǎn)化，注重課堂訓(xùn)練的質(zhì)量，減輕由于過(guò)重的任務(wù)內(nèi)容對(duì)幼兒所造成的壓力，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，推動(dòng)學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
          
	       二、學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)策略改革的措施
          
	       1、營(yíng)造課堂良好氛圍，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)熱情
          
	       教師在課堂教育的工作中，需將幼兒放在中心位置，努力引導(dǎo)幼兒的發(fā)散思維，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，使幼兒在學(xué)習(xí)的過(guò)程中擁有快樂(lè)的氛圍，在獲得知識(shí)的同時(shí)能夠建立起學(xué)習(xí)的成就感。幼兒們是在鼓勵(lì)中投入到學(xué)習(xí)中的，鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)是幼兒們的興奮劑，如果要實(shí)現(xiàn)教師與幼兒的有效互動(dòng)，必須讓幼兒對(duì)教師擁有足夠的信任感和尊重，這就要依靠課堂教學(xué)中建立快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍來(lái)實(shí)現(xiàn)。幼兒僅僅在處于快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍里面，才可以與老師進(jìn)行有效的互動(dòng)、溝通。
          
	       2、優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，減輕幼兒學(xué)習(xí)壓力
          
	       對(duì)于學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)的教材和課堂內(nèi)容的選擇來(lái)說(shuō)，教師可以按照幼兒以教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行優(yōu)化，要在充分了解幼兒的基礎(chǔ)和能力的前提下，注重學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)踐性，以改革數(shù)學(xué)教學(xué)策略。老師同時(shí)還要進(jìn)行動(dòng)態(tài)的跟蹤，通過(guò)不斷地了解新措施在教學(xué)實(shí)踐里所出現(xiàn)的新問(wèn)題，實(shí)時(shí)地跟蹤調(diào)整，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)化。教師要以平常心做好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，一定會(huì)讓幼兒們學(xué)有所成。
          
	       3、口頭鼓勵(lì)時(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)幼兒全面發(fā)展
          
	       目前，大部分的學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)中的考核方式都很單一，幾乎都是只有筆試一種形式，考核方式的單一與限制很大程度地影響了幼兒的全面發(fā)展。學(xué)�？梢园凑沼變涸谡n堂中的表現(xiàn)和平時(shí)對(duì)所學(xué)課堂知識(shí)的了解與應(yīng)用能力來(lái)增加考查方式；可以按照幼兒日常完成訓(xùn)練及任務(wù)的時(shí)間與質(zhì)量來(lái)增加考察方式；可以按照幼兒對(duì)課本內(nèi)容的了解情況，只要表現(xiàn)好，隨時(shí)隨地對(duì)幼兒們進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)，每個(gè)人都可得到表?yè)P(yáng)。然后學(xué)校根據(jù)以上各種考核方式中幼兒的綜合表現(xiàn)來(lái)評(píng)估幼兒對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和實(shí)踐動(dòng)手能力的高低。作為學(xué)前教育未來(lái)的參與者與執(zhí)行者，幼師的知識(shí)水平和專業(yè)素養(yǎng)會(huì)對(duì)幼兒的身心發(fā)展有著直接、關(guān)鍵的影響。要求我們的幼師們不要吝嗇自己的語(yǔ)言評(píng)價(jià)，好孩子是夸出來(lái)的。所以，我們必須積極地探索學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法，尋找改革學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)模式的有效手段，建立其科學(xué)、合理、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)教育新模式。
          
	       通過(guò)以上論述，我們對(duì)學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)的工作完善與改革，其教學(xué)水平與方式也有了明顯的發(fā)展，有效地推動(dòng)了學(xué)前教育教學(xué)的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
          


      
          
      
          
        
          
          
          分享到：
            
            
            
          
          
          
        
          
      
          
      
      
          
        
        



          中華文教網(wǎng)手機(jī)版
          

      
          
    
          
    
    
          
      
          
      
          
      
          
      
          
      
          
      
          
      
      
      
    
          
  
          
  
 
	
          
    
          
      
      
          
    
          
  
          
	
          
	
          
		
          ? 中華文教網(wǎng)版權(quán)所有
			中華文教網(wǎng)簡(jiǎn)介  投稿指南  聯(lián)系我們  tags  版權(quán)聲明  sitemap