家長如何談“性”不變色　專家推薦三種方法

父母對孩子講有關“性”的問題時，常常會感到難以啟齒。杭州市教育科學研究所副所長、青春期教育專家韓似萍向家長推薦了以下三種方法： 

　——自然交談。不要刻意制造一個情景或創(chuàng)設一種嚴肅氛圍作為談話背景，這樣會讓孩子產(chǎn)生“警惕”心理。最適當?shù)恼勗挋C會是“借景”，即與孩子正在共同參與一件事，如一起看電視或聊天時，把自己對性的觀點、看法表達出來，并且啟發(fā)孩子也談談自己的觀點。

　  韓似萍強調(diào)說，孩子提出性方面的問題時，父母不可逃避、隱瞞或指責，應該在不違反科學的前提下坦率予以回答。家長要有成熟的性經(jīng)驗、良好的人格素質、正確的性價值觀，但又不試圖把自己的觀點強加給孩子，并虛心聽取孩子的意見。其實，孩子并不特別注意父母回答問題的內(nèi)容，而是在意父母回答問題時的態(tài)度。

　——提供書籍。孩子到了高年級，家長可以選擇有關性健康教育的書籍讓其閱讀。拿這類書給孩子看時，也要講究技巧，比如悄悄地把書放在孩子能夠發(fā)現(xiàn)的地方。如果孩子通過閱讀，希望與父母交流觀點時，父母不要拒絕，而要坦然面對。

　有的父母認為，看這類書會讓孩子對性問題更感興趣。其實，看看街頭小攤上唾手可得的色情書籍，就知道禁止孩子閱讀涉及性的書籍是無濟于事的，家長應該用專業(yè)人士編寫的好教材“占領”性教育的陣地。

　——書面交流。在性健康教育問題上，雖然父母直接講解的效果是最好的，但如果確實難以啟齒或者沒有機會開口時，采用信件交流的方法也比較妥當。信可以放在孩子的書桌或床上，這樣一來，大家都不會感到尷尬，孩子會期待下一封信的出現(xiàn)。

　 韓似萍說，無論何種方式的教育，都需要父母用自身行為來示范。一個父母彼此相愛、理解、尊重的家庭，是孩子獲得健康的性教育的最佳環(huán)境。