山東省東平縣接山鎮(zhèn)中心幼兒園 尹愛君
盧梭曾說(shuō)過(guò):“大自然希望兒童在成人以前,就要像兒童的樣子。”熱愛孩子并尊重孩子,是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。
一個(gè)人的生命是有限的,而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),我們的價(jià)值在教育工作中得以體現(xiàn),孩子是我們的未來(lái),是國(guó)家的希望 ,是明天的太陽(yáng)。每當(dāng)我看到孩子們?cè)谌〉眠M(jìn)步,在生活中變得更加獨(dú)立自信,從入園焦慮哭鬧不止到開心入園擁抱問(wèn)好,從各自游戲到安靜合作,從跌跌撞撞到奔跑前行……
“有愛的教育可以讓每一個(gè)幼小的心靈都靈動(dòng)起來(lái)。”懷揣著對(duì)幼兒教育事業(yè)的初心和憧憬,何老師在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的光和熱。工作中,堅(jiān)持以愛育人、用心育人,做孩子們的大朋友。在班級(jí)的日常工作中,和孩子們說(shuō)話,總是蹲下身子,和他們一起進(jìn)入奇妙的世界。講童話故事、享科學(xué)探索、跳快樂(lè)歌舞等,總是變著法子讓孩子們?cè)诮逃畜w驗(yàn)生活的樂(lè)趣,悉心呵護(hù)每一位孩子,用愛心、細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心做好每一件事。始終堅(jiān)信“沒(méi)有愛的教育不能稱之為教育。”愛是源泉,愛是力量,愛是智慧,所以她一直用自己溫暖的心去關(guān)愛每個(gè)幼兒,用欣賞的目光去關(guān)注幼兒的每一個(gè)閃光點(diǎn)。以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入工作。善于學(xué)習(xí),把理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷探索教學(xué)方法、積累教育經(jīng)驗(yàn)。在工作中她認(rèn)真踏實(shí),勇于擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,時(shí)刻牢記自己肩上的責(zé)任。家園共育中為了取得更好的教育效果,每學(xué)期都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行家訪。在一次次的交流中,用熱忱與真情,用暖心的話語(yǔ)對(duì)待每一位家長(zhǎng),拉近彼此的距離,真心實(shí)意的為孩子。當(dāng)需要家長(zhǎng)配合工作時(shí),家長(zhǎng)毫不猶豫回復(fù)“好”的時(shí)候,是她堅(jiān)持不懈的理由,家長(zhǎng)的信任,孩子的喜愛,就是對(duì)工作最大的肯定。把自己的青春、愿望和抱負(fù)全部?jī)A注在所熱愛的幼教事業(yè)上。她用最初的心,做永恒的事。一路走來(lái),身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,寫滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)…….對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)工作一絲不茍,憑借踏實(shí)肯干,贏得了孩子的喜歡、同事的肯定。
星光不負(fù)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。在以后的工作中,將繼續(xù)潤(rùn)愛于心、與幼同行。不忘初心,傾心育才,做幼教路上的逐夢(mèng)人。