山東省諸城市青少年科技創(chuàng)新教育實(shí)踐基地 郭雷
體育游戲是學(xué)校體育教學(xué)重要內(nèi)容之一，是最有意義的一項(xiàng)體育活動(dòng)，也是能提高體育教學(xué)的最好手段之一。由于其內(nèi)容豐富多彩、變化萬(wàn)端，能吸引更多青少年積極地參與其中，使他們的紀(jì)律、身體素質(zhì)、智力等得到進(jìn)一步的提高和完善。可以培養(yǎng)中學(xué)生機(jī)智、勇敢、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、活潑樂(lè)觀進(jìn)取、創(chuàng)新探索、提高記憶力、知覺(jué)力、敏銳的觀察力等。
一、教學(xué)內(nèi)容游戲化，突出趣味性
趣味性是體育游戲的一個(gè)本質(zhì)特征，如果體育游戲缺乏趣味性，將從根本上失去對(duì)學(xué)生的吸引力。教師要根據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)、學(xué)生年齡特征把教材內(nèi)容演化成一個(gè)個(gè)濃郁生活氣息、情節(jié)生動(dòng)，具有思想性，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力特點(diǎn)的游戲，使學(xué)生在玩中學(xué)，玩中練，不知不覺(jué)地完成教學(xué)任務(wù)。
二、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)游戲化，突出鍛煉性
鍛煉性是體育游戲最本質(zhì)的特征。游戲既容易激發(fā)學(xué)生的積極性，又容易吸引學(xué)生的注意力，任何體育項(xiàng)目都可以將體育游戲作為教學(xué)與訓(xùn)練的手段。體育游戲既能培養(yǎng)與提高學(xué)生身體的基本活動(dòng)能力，又能讓學(xué)生學(xué)習(xí)與提高運(yùn)動(dòng)技能、技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)，使二者融為一體。因此，體育游戲具有全面鍛煉身體的價(jià)值。在對(duì)身體的發(fā)展方面，各種練習(xí)和活動(dòng)使游戲者的身體承擔(dān)一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，使各器官、系統(tǒng)和各肌肉群都能得到必要的活動(dòng)，這有利于游戲者的生長(zhǎng)發(fā)育。于是在體育教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)生的年齡，緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)，合理地選擇與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的游戲來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生從中得到鍛煉。
三、體育游戲能培養(yǎng)學(xué)生抗拒挫折的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力
任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順，事事如意。同樣，學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中，也難免會(huì)遇到挫折。例如，在課上體育游戲比賽中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)組的學(xué)生違規(guī)比賽，被學(xué)生發(fā)現(xiàn)指出，結(jié)果使該組的學(xué)生轉(zhuǎn)移了注意力而導(dǎo)致失敗。這種由于意外因素造成的失利使學(xué)生難于接受，情緒非常惡劣。對(duì)于這種意外事情的發(fā)生，教師要主動(dòng)地向?qū)W生說(shuō)明真相，講清道理，充分肯定他們的實(shí)力，保護(hù)他們的自尊心，并提供再賽的機(jī)會(huì)。同時(shí)還可以通過(guò)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加世界大賽出師不利的典型事跡來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生了解任何比賽都可能存在一定的意外，包括裁判不公等，培養(yǎng)學(xué)生接受意外事實(shí)的能力，從而增強(qiáng)學(xué)生抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
四、體育游戲在課堂教學(xué)中的作用
1、能全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。體育游戲可充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和協(xié)作性，是在自己掌握的各項(xiàng)技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，寓技能于游戲之中。教師在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，合理安排游戲。
2、合理安排游戲能提高學(xué)生的練習(xí)興趣。根據(jù)青少年的心理特征，在課堂上適當(dāng)?shù)匕才朋w育游戲不僅能改變課的單調(diào)、枯燥乏味，而且能通過(guò)體育游戲進(jìn)一步提高中樞神經(jīng)的活動(dòng)能力，提高練習(xí)興趣。
3、體育游戲能夠消除疲勞。在體育課的結(jié)束部分都要安排整理活動(dòng)，它是體育教學(xué)不可缺少的組成部分。整理活動(dòng)如能利用正確的游戲方法進(jìn)行，將能幫助學(xué)生盡快地消除由于運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的疲勞，使學(xué)生有效地調(diào)節(jié)緊張的心理狀態(tài)。
4、正確地運(yùn)用游戲教學(xué)有利于啟發(fā)學(xué)生的思維并促進(jìn)智力發(fā)展。體育游戲帶有情節(jié)和選定的規(guī)則，既表現(xiàn)了人與自然的關(guān)系，又反映了該項(xiàng)目的特點(diǎn)和規(guī)律。學(xué)生在游戲中不僅能充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，而且能夠發(fā)展他們的思維，提高他們的認(rèn)識(shí)能力。
在體育課堂上，恰當(dāng)、合理地運(yùn)用體育游戲，可以豐富體育教學(xué)內(nèi)容，讓體育教學(xué)內(nèi)容通俗化，直觀化，易懂化，不僅有利于學(xué)生達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的效果，還能激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性和積極性，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。
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