【內(nèi)容摘要】小學(xué)科學(xué)的主要學(xué)習(xí)方式是觀察和實(shí)驗(yàn),這是完成教學(xué)任務(wù)非常有效的途徑。本人依據(jù)小學(xué)科學(xué)課程特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,從“培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)興趣”、“規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作”、“實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新,提高實(shí)驗(yàn)效率”、“拓展實(shí)驗(yàn)空間,提高學(xué)生自主探究能力”等方面淺談一些自己在農(nóng)村科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
      【關(guān)鍵詞】興趣 規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新 拓展實(shí)驗(yàn)空間 提高自主探究實(shí)效
       隨著五三高效課堂的深入推廣，新的課程標(biāo)準(zhǔn)又對(duì)科學(xué)學(xué)科有著明確的要求，強(qiáng)調(diào)科學(xué)教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，以“探究式學(xué)習(xí)”為核心。而學(xué)生學(xué)習(xí)探究科學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)就是通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成的。小學(xué)科學(xué)的主要學(xué)習(xí)方式是觀察和實(shí)驗(yàn)，從觀察現(xiàn)象,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)出發(fā)，得出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，然后再運(yùn)用于生活中解釋和認(rèn)識(shí)生活中的現(xiàn)象。怎樣才能更好地上好小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課呢?根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),結(jié)合農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué),應(yīng)著力解決好以下幾個(gè)問(wèn)題。
        一、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣
       巧設(shè)科學(xué)懸念,激發(fā)學(xué)生興趣。小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)決定他們喜歡探究未知世界的知識(shí)。在進(jìn)行空氣占據(jù)空間的實(shí)驗(yàn)中，我首先給學(xué)生變魔術(shù),用一個(gè)瓶子吞雞蛋,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣。
       二、規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作
       學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作是否規(guī)范直接影響著科學(xué)探究的效率，也影響著學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng).規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，具體應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行：
        1、課前充分必要的準(zhǔn)備
        課前充分必要的準(zhǔn)備,是保證實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的必要前提.具體包括：
        首先教師要做好充分的準(zhǔn)備。
        教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身駕馭實(shí)驗(yàn)課堂的能力，教師要通過(guò)認(rèn)真查閱說(shuō)明書(shū)等相關(guān)資料，逐步掌握并熟悉實(shí)驗(yàn)器材的正確使用方法，比如鐵架臺(tái)的使用，酒精燈的使用等。在正確掌握其次使用的前提下，教師要深入研究教材，了解書(shū)中每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的和操作步驟等有關(guān)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)知識(shí)做到心中有數(shù)。在要求學(xué)生做的實(shí)驗(yàn)前，教師要對(duì)實(shí)驗(yàn)親自操作演示一遍，便于了解學(xué)生會(huì)遇到哪些困難，更有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)。
       其次，學(xué)生要做好必要的準(zhǔn)備。 
       教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的操作使用指導(dǎo)。包括熟悉實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?shí)驗(yàn)器材的使用和實(shí)驗(yàn)的操作步驟等。
       再次是實(shí)驗(yàn)器材的充分準(zhǔn)備。要做到演示實(shí)驗(yàn)提前三天準(zhǔn)備材料，分組實(shí)驗(yàn)提前七天協(xié)同儀器管理員準(zhǔn)備材料。每種器材都要親自試試，確保能夠使用。
        2、教師要進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)演示
       學(xué)生的認(rèn)知能力參差不齊，有些學(xué)生理解的快，有些學(xué)生理解的慢甚至不理解。因此教師要做好必要的實(shí)驗(yàn)演示。教師要按照步驟，在使用儀器和演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的時(shí)候做到動(dòng)作準(zhǔn)確有序。語(yǔ)言要科學(xué)規(guī)范。
       3必要的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
       小組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并不說(shuō)明教師沒(méi)事做，而是要求教師在學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候進(jìn)行必要的巡視指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣和記錄習(xí)慣。也有助于預(yù)防實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生，讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作在科學(xué)有序中完成。
       三、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新
       小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，可以組織多種形式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。改變實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率低下，不敢做的習(xí)慣。例如在進(jìn)行四季變化的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于這是個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，很多后面的學(xué)生不能深入的觀測(cè)到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這時(shí)候可以讓學(xué)生拿手電筒和小型地球儀還有乒乓球進(jìn)行演示。既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與探究的積極性，又讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象增加了理性認(rèn)識(shí)。
       四、積極拓展實(shí)驗(yàn)空間
　　1、因地制宜就地取材，合理選用實(shí)驗(yàn)器材
       農(nóng)村有很多場(chǎng)所和實(shí)驗(yàn)器材能幫助我們進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。農(nóng)村學(xué)校周?chē)�有豐富的動(dòng)植物資源，根據(jù)實(shí)驗(yàn)科目的需要,就地取材，這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。例如在觀察月相變化的時(shí)候，可以讓學(xué)生在家里每天晚上都進(jìn)行觀察；研究植物向哪里生長(zhǎng)的時(shí)候，可以去田間，觀察不同的莊稼的生長(zhǎng)情況。既讓學(xué)生親近了大自然，也提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?nbsp;
      2、培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力，體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣
      學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的目的是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，從而獲得科學(xué)知識(shí)。通過(guò)學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)探究能力的形成。在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生大膽探究。在進(jìn)行《風(fēng)車(chē)》等小制作的實(shí)驗(yàn)課時(shí)應(yīng)該給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該讓學(xué)生充分參與，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。實(shí)驗(yàn)教師既要充分利用實(shí)驗(yàn)室的器材,又要充分發(fā)揮農(nóng)村在小學(xué)科學(xué)教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)。
       總之，農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)需要師生不斷的合作才能完成。只要實(shí)驗(yàn)老師充分發(fā)揮農(nóng)村獨(dú)特的實(shí)驗(yàn)條件，培養(yǎng)興趣，規(guī)范操作步驟，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，把解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)難點(diǎn)和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性創(chuàng)造性相結(jié)合,相信農(nóng)村實(shí)驗(yàn)課教學(xué)就一定能夠取得更好的成就。