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          對(duì)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)看法

          2014-10-19 10:46 文 /陳芝靈 科技信息報(bào)今日文教周刊2014年10月17日B3版
                 小學(xué)語(yǔ)文在整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)尤為重要,語(yǔ)文的重要性不說(shuō)大家都知道。學(xué)好語(yǔ)文不僅能鍛煉小學(xué)生的自身素質(zhì),也對(duì)小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)起到很關(guān)鍵的作用,也會(huì)使理解能力大大提高。我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)階段應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽、說(shuō)、讀、寫等基本知識(shí),再通過(guò)教師合理引導(dǎo),一定能學(xué)好語(yǔ)文,并為學(xué)習(xí)其它學(xué)科奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
                 首先在讀寫方面下功夫。
                 讀寫在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中非常重要。只有多讀課文,勤讀課文、熟讀課文才能真正理解課文的意思,只有徹底理解課文的意思,并對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)加以梳理,認(rèn)真總結(jié)才能真正掌握所學(xué)知識(shí),通過(guò)這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,日積月累養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣為更深入學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好基礎(chǔ)。對(duì)于寫字方面也是很重要的。只有寫好字,會(huì)默寫字,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去會(huì)學(xué)習(xí)和掌握很多的字,進(jìn)而為學(xué)習(xí)詞語(yǔ)和用詞造句打下良好的基礎(chǔ),又能為閱讀掃清生字障礙。但是如何能讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,這是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題,也是很難做到的問(wèn)題,特別是農(nóng)村小學(xué)。針對(duì)這個(gè)情況我制定一系列針對(duì)農(nóng)村小學(xué)的做法。首先針對(duì)農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)出去打工多,小學(xué)生作業(yè)無(wú)人輔導(dǎo)這一特點(diǎn),我便在課堂教學(xué)上下功夫,合理利用課堂教學(xué),通過(guò)用課堂上余下的時(shí)間讓學(xué)生寫作業(yè),并對(duì)學(xué)生不會(huì)的地方進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。針對(duì)如何長(zhǎng)期堅(jiān)持這一做法,我與學(xué)生一起堅(jiān)持互相監(jiān)督,這樣便形成了好的習(xí)慣。
                 其次聽說(shuō)方面下功夫。
                 聽、說(shuō)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方面也占據(jù)著十分重要的位置。小學(xué)生只有認(rèn)真聽才能真正了解課文、詞及詞語(yǔ)的意思,才能很好地記住并能知道怎樣應(yīng)用。至于“說(shuō)”是一個(gè)很難的問(wèn)題,因?yàn)橹挥性谧x寫聽很熟練的基礎(chǔ)上,并會(huì)合理的利用的基礎(chǔ)上才能很好的說(shuō)。對(duì)于農(nóng)村小學(xué)是一個(gè)很困難的問(wèn)題,那么如何做到這一點(diǎn)呢?我認(rèn)為上課培養(yǎng)小學(xué)生注意聽講很關(guān)鍵。通過(guò)設(shè)計(jì)興趣課堂講課讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),既記憶力好又學(xué)得快。
          再次,在寫作方面下功夫。
                 眾所周知,在小學(xué)寫作方面是最重要,也是最難輔導(dǎo)的,那么如何讓小學(xué)生愛上寫作,由不會(huì)到會(huì),由不想寫到想寫,由喜歡到愛。我個(gè)人認(rèn)為寫作不是一朝一夕的事,這個(gè)事情急不得,它有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。我認(rèn)為應(yīng)該讓孩子從寫好一句話開始,這個(gè)在農(nóng)村很有優(yōu)勢(shì),農(nóng)村生長(zhǎng)著萬(wàn)物,比較容易觀察,我便組織學(xué)生從觀察開始,通過(guò)觀察事物寫出一句話,并寫出感想,久而久之便水到渠成。
                 總之,對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué),應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫開始。通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握,使學(xué)習(xí)語(yǔ)文一系列問(wèn)題迎刃而解。
                                                                   (作者單位:河南虞城縣營(yíng)廓鎮(zhèn)育紅小學(xué))
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