張景雯畢業(yè)評語：
       你是個聰明、善良、懂禮的陽光女孩。你興趣廣泛，鋼琴、攝影、表演……尤其喜歡唱歌，作為合唱團主力參加過多場重要演出。難能可貴的是，你能做到學習與特長發(fā)展兩不誤，在完成各種演出的同時，認真完成作業(yè)，認真對待考試，并取得了優(yōu)異的學習成績。你熱愛集體，尊敬老師，關心同學，受到老師、家長的一致好評。

       劉校長：您好！
      我是西城區(qū)奮斗小學，六年級六班的張景雯。我是一個活潑開朗，富有愛心的女孩兒。在學校里我學習成績優(yōu)異，樂于助人，有很多朋友。我熱愛唱歌，不僅參加了中國交響樂團附屬少年及女子合唱團，而且在學校合唱團也擔當主力，并且在2012年5月北京市第十五屆學生藝術節(jié)合唱展演中獲得一等獎（中小學組總分第二名）。
        歲月如歌、時光飛逝，六年的小學生活就要過去了，我即將迎來全新的階段——小升初。
       在我還在幼兒園時，因為學習舞蹈，我經(jīng)常會經(jīng)過一座學校的大門，那古樸的門樓深深地吸引著我。我問媽媽，那是什么地方？媽媽說，那就是北京師范大學附屬中學。從那時開始我就深深地愛上了這個充滿神秘色彩的學府。
       隨著年齡的增長，我利用各種途徑收集到眾多關于師范附中的信息。特別是我利用自己學聲樂的優(yōu)勢自學了附中的《校歌》后，我更是被這座擁有百年歷史的古老中學深深地吸引。聆聽了閃爺爺給我講述的師大附中歷史后，我更加深刻地感受到：從1901年的五城學堂到如今的師范附中，附中走過了百年歷程；從清政府的欽定到五四愛國運動中的“學生自治會”；從參加抗日“一二一六”示威游行到解放后毛主席親筆題名的“北京師范大學附屬中學�？�”的創(chuàng)建……師大附中無時無刻不在用自己的行動，實踐著“誠、愛、勤、勇”的校訓，展示著“堂堂正正”的校風。
       當我了解到：師大附中是我國最早的國立中學之一，興辦新學、增設女子部、實行三、三新學制教育、實驗“因材施教” 、增加體育課時、允許優(yōu)秀生免修和跳級、率先承辦科技競賽、創(chuàng)新人才教育研究，百年以來師大附中的教育理念始終走在中國教育領域的前沿。是北京中學教育的領頭羊、排頭兵，在北京中學建設中意義重大，并且光榮地成為北京第一批示范性學校。我就更加盼望，自己能夠在這樣一所辦學理念如此先進，辦學特色如此鮮明的學校中度過自己的中學生活。
        在向往師大附中優(yōu)良教育理念的同時，附中層出不窮的杰出人物更是深深地感染著我。百年以來，師大附中從來都不缺乏素質過硬，師德高尚，教書育人的優(yōu)良師資�！皫熣�，所以傳道受業(yè)解惑也�！弊鳛橐幻麅�(yōu)秀的教師，傳授給學生的不僅僅是知識，更多的是教導學生做人的道理。附中的老師們正是用他們的實際行動身體力行、言傳身教地告訴每一位學生做人要腳踏實地、要心懷大愛！例如：多才多藝的女作家石評梅先生，第一節(jié)課就讓學生們理解了“革命”這兩個字，并以“波微”的筆名發(fā)表進步文章積極參與革命；時雁行是建國后一位德高望重的語文老師，他引導學生懂得了什么是創(chuàng)造，應該怎么樣為人民奉獻。引用著名軍旅作家也是附中校友陳永康的一句話說：“師大附中的老師，他們幾乎人人都頗具特色，在同學們的眼里他們的身段表情乃至言談話語，都宛若一篇篇節(jié)奏明快、舒展自如的范文，他們?yōu)槿藥煴�，一堂堂課一份份精心設計的教案都使我們深深感到完美的人生主要體現(xiàn)在創(chuàng)造與奉獻中�！苯裉斓膸煷蟾街型瑯訐碛斜姸鄬W識淵博而又師德高尚的老師，我是多么希望自己能夠有幸親耳聆聽這些老師們的教導啊！
       優(yōu)良的教育理念和杰出的教師隊伍，自然會教育出一批批優(yōu)秀的的學子。早期優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員趙世炎就是其中之一。作為優(yōu)秀的青年革命者，他把在師大附中讀書的時期作為積聚革命力量的幾年，把學習和革命工作緊密的結合在一起，在校期間他努力學習多門外語，為后來代表中國共產(chǎn)黨在歐洲建立支部，成為支部的負責人奠定了堅實的基礎；回族交響樂指揮家李德倫，在附中老師的保護下，學生時期便投身到進步工作之中。還有剛剛提到的軍旅作家陳永康，等等，等等，不勝枚舉。
       我多么盼望自己能夠成為附中的一員，在這座有著古老歷史氣息的校園中學習和生活。我真切的希望劉校長您能給予我這個機會，接納我成為附中的學生，使我能在北師大附中學到更新的知識，得到更快的成長，同時也能更好地發(fā)揮我的特長為附中增光！
                                                                                              張景雯
                                                                                           
                                                  2013·01·30