習(xí)近平主席總書記提到，中華民族的“根”、“魂”、“生生自強不息、蓬勃發(fā)展的源泉”，構(gòu)成了我們民族的文化核心，也為我們的國際地位提供了強有力的支持。優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，不僅為我們的民族提供了深刻的思想認(rèn)知，更為我們的國際地位提供了強有力的保障，青少年是一個民族發(fā)展的希望，青少年一代的質(zhì)量決定了民族發(fā)展的高度。
為實現(xiàn)“全員、全程、全方位”的課程思政育人，促進(jìn)思想政治教育與各學(xué)科教育的有機(jī)統(tǒng)一，首課課程體系倡導(dǎo)多元化發(fā)展、特色發(fā)展�；诖宋覀冞x擇傳統(tǒng)節(jié)日文化作為首課校本課程來研究。泱泱中華，文明古國，傳統(tǒng)節(jié)日深植于我們中華民族悠久的歷史之中，是我們珍視的精神文化遺產(chǎn)，也是我們必須傳承發(fā)揚的人文思想。它不僅僅是一種禮儀，更是一種教育，可以激勵我們追求美好未來的動力。依據(jù)泰安市推出“‘陽光5分鐘’首課思政負(fù)責(zé)制”，構(gòu)建“人人講、科科講、天天講”滴灌式、潤心田、培根鑄魂的思政教育格局，實現(xiàn)一體化設(shè)計思政教育思路，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，對學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
中國傳統(tǒng)節(jié)日具有重要的歷史淵源和德育思想，是中華傳統(tǒng)文化的重要分支。隨著世界各國的交流和合作，情人節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)這些節(jié)慶已經(jīng)成為人類共同的節(jié)日。然而，這些節(jié)慶在人們心中的地位正在發(fā)生變化，人們似乎已經(jīng)忽略了中國的傳統(tǒng)節(jié)慶。隨著社交媒體的發(fā)展，越來越多的節(jié)日活動，如冬至的水餃、端午節(jié)的賽龍舟、中秋節(jié)的團(tuán)圓飯，已經(jīng)不再像以前那樣受歡迎。節(jié)日的熱鬧和歡樂，以及各種娛樂活動，正逐步消失，令人感到遺憾和悲傷。盡管大多數(shù)成年人對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知仍然有限，但這也為中國的傳統(tǒng)文化提供了寶貴的資源，讓它能夠得以流芳百世，讓后輩受益。
家庭在學(xué)生的教育中起著重要的作用，由于節(jié)日的展開，老師和家長多了互相交流的時機(jī)，家長能夠了解學(xué)校的教育方向，有利于家長與老師的配合，形成家校共育。家長清楚孩子在學(xué)校進(jìn)行的活動，在活動中與孩子交流，增強親子關(guān)系！通過將傳統(tǒng)文化教育融入到不同的年齡段和文化背景之中，使其在實踐和理論的結(jié)合上達(dá)到完美的統(tǒng)一。
我們將深入探究中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子對祖國的熱愛，以及對各種地方的尊敬。鼓勵學(xué)生積極參與各種實踐活動，在活動中提升道德素養(yǎng)，培養(yǎng)其社會責(zé)任意識和民族榮譽！
誠招實習(xí)生全媒體運營采編總編助理
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