教育關(guān)乎民族的未來，而圖書是育人的重要載體，關(guān)系著社會主義合格建設(shè)者和接班人的底色和成色。2016年，習(xí)近平總書記指出，教材傳授什么內(nèi)容、倡導(dǎo)什么價(jià)值，體現(xiàn)國家意志，是國家事權(quán)。兒童圖畫書亦然，它是最適合兒童閱讀的書籍，具有啟智潤心和立德樹人的功能，從某種意義上說，圖畫書是從嬰幼兒起步的“教材”。隨著中國童書市場的高速發(fā)展，本土原創(chuàng)圖畫書的內(nèi)容呈現(xiàn)更為廣闊，創(chuàng)作者不再囿于個人情感表達(dá)，而是更關(guān)注廣闊的時代發(fā)展，并大膽融入了傳統(tǒng)文化元素等具有中國美學(xué)韻味的素材，越來越多的人們開始關(guān)注中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值和重要性。在這種背景下，原創(chuàng)圖畫書成為了一種表達(dá)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要媒介。在原創(chuàng)圖畫書作品中，中國文化元素的運(yùn)用是一種常見的現(xiàn)象。這些元素可以是民俗、傳說、文化符號等，它們代表著中國獨(dú)特的文化特征和藝術(shù)風(fēng)格，也是文學(xué)、藝術(shù)和民間故事的重要組成部分。本文將從以下幾個方面進(jìn)行分析。
一、傳統(tǒng)節(jié)日
中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分。在原創(chuàng)圖畫書作品中，作者經(jīng)常使用這些節(jié)日來豐富故事情節(jié)和塑造人物形象。比如，春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，都是常見的節(jié)日元素。在原創(chuàng)作品《團(tuán)圓》《屋檐下的臘八粥》等作品中，這一元素被充分加以表現(xiàn)，并用象征節(jié)日喜慶氛圍的紅色、帶有濃濃年味的鞭炮、燈籠等元素展現(xiàn)了中國文化的獨(dú)特審美習(xí)慣和趣味。
二、文化符號
中國文化符號是一種特立獨(dú)行的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在原創(chuàng)圖畫書作品中，它們被廣泛應(yīng)用于角色設(shè)計(jì)、場景設(shè)置和故事情節(jié)的構(gòu)建中。如龍、鳳、麒麟、獅子、牡丹、荷花、眾神元素被以符號性的方式沉浸于作品各個層面，它們代表著中國古代文化的想象和創(chuàng)造。在近期大受好評的原創(chuàng)作品《洛神賦》《春神跳舞的森林》中，上述元素的精彩呈現(xiàn)使得讀者再次為中國文化的獨(dú)特魅力所折服。
三、民俗傳說
中國的民俗傳說是中國文化的重要組成部分。在原創(chuàng)圖畫書作品中，這些傳說經(jīng)常被運(yùn)用來構(gòu)建故事情節(jié)和表現(xiàn)角色形象。如《白蛇傳》、《牛郎織女》、《百鳥羽衣》、《哪吒鬧�！返榷际侵拿耖g傳說故事，它們彰顯和表達(dá)了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
四、武術(shù)文化
武術(shù)文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在原創(chuàng)圖畫書作品中，武術(shù)元素被廣泛應(yīng)用于動作設(shè)計(jì)、角色表現(xiàn)和故事情節(jié)的構(gòu)建中。在《小刺球的大麻煩》中，故事的主人公是一群可愛的、代表著中國地域特色的大熊貓們，他們在峨眉山、臥龍鎮(zhèn)的山水滋潤下茁壯成長，在練習(xí)“峨眉刺”功夫中領(lǐng)略中華武術(shù)的魂魄與要義，在尋求“冰雪草”的路途中感悟成長與友誼。作品的每一段文字都盡善盡美、每一幅畫面都精美超凡、每一個招法動作都彰顯特色，體現(xiàn)了中國武術(shù)的博大精深。是中華武術(shù)文化非比尋常的表達(dá)。
五、中醫(yī)文化
中醫(yī)文化既是中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的瑰寶，也是中國獨(dú)特的文化財(cái)富之一。在原創(chuàng)圖畫書作品中，中醫(yī)文化元素的運(yùn)用也不在少數(shù)。作品《中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)圖畫書大系——本草》、《小藥童的秘密花園》、《藏在中藥里的二十四節(jié)氣》等都是同類中的佼佼者。中草藥、針灸、拔罐等都是中醫(yī)文化的重要體現(xiàn)。通過在作品中展現(xiàn)這些元素，讀者能夠多元感受中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的智慧和中華醫(yī)學(xué)的豐富。
六、書法文化
書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中國獨(dú)特的藝術(shù)形式。在原創(chuàng)圖畫書作品中，書法元素的運(yùn)用也是一種常見的現(xiàn)象。比如，可以使用中國的漢字書寫標(biāo)題、章節(jié)等，也可以在插畫中運(yùn)用一些書法元素，如龍飛鳳舞的筆畫、雄渾有力的布局等等。作品《尋蹤書法國》是首本上海博物館書法故事繪本，該書將漢字演變、書法知識、名家故事、游戲互動巧妙融合，內(nèi)容充滿游戲性和趣味，繪畫以墨色和朱色為主色調(diào)，既具有中國風(fēng)，又童趣活潑，是向孩子普及書法藝術(shù)的良好文化載體。這些元素的運(yùn)用使作品增添了另一份文化內(nèi)涵。
七、建筑文化
中國的建筑文化也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一。建筑不是一個抽象的符號，不是一堵灰舊的城墻，不是一堆古老的木頭，建筑是文化的載體，建筑是歷史的證明。著名建筑家梁思成曾說過，“中國建筑之個性乃即我民族之性格”。在原創(chuàng)圖畫書作品中，建筑元素的運(yùn)用可以為故事情節(jié)提供豐富的背景和氛圍。大量原創(chuàng)圖畫書作品中我們看到了中國古代的建筑風(fēng)貌、傳統(tǒng)的園林設(shè)計(jì)、城市街巷的布局等等。這些元素的運(yùn)用不僅能夠展現(xiàn)出中國傳統(tǒng)建筑文化的獨(dú)特風(fēng)格和特色，還能夠?yàn)樽髌吩鎏硪环N獨(dú)特的歷史和文化氛圍。
作品《了不起的故宮》一套5本，每本一個主題：《神奇紅房子》講述故宮里的皇家生活，《一起建皇宮》集合了故宮的建筑智慧，《神秘大怪獸》講了故宮里有趣的神獸故事，《皇帝的寶貝》是那些紫禁城里數(shù)不清的文物寶藏，《熱鬧中國節(jié)》帶孩子去看皇帝一家是怎么過節(jié)的。
作品《偉大的中國奇跡》中從河西走廊到莫高窟的飛天神像、從秦始皇統(tǒng)一六國到兵馬俑的排兵布陣，從客家人南下到土樓的御敵機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)；什么是泥條盤筑？什么叫瀝粉貼金？什么是彈弦布局？什么叫刺孔起稿？天壇、莫高窟、長城、兵馬俑、客家土樓，這些中國奇跡的歷史背景、修建方法，通過細(xì)致的圖解來展現(xiàn)，不僅生動還原，而且形象生動，是對中國傳統(tǒng)建筑文化的一次巡禮。
八、傳統(tǒng)美食文化
中國的傳統(tǒng)美食文化也是豐富多彩的，它不僅反映了地域文化的多樣性，也反映了中國人民的熱情和好客之道。對于游子，無論腳步走多遠(yuǎn)，在人的腦海中，只有故鄉(xiāng)的味道熟悉而頑固，它就像一個味覺定位系統(tǒng)，一頭鎖定了身處的異鄉(xiāng)，一頭牽絆的是千里之外記憶深處的故鄉(xiāng)。中國各地的特色美食，都是歷經(jīng)時間磨礪而沉淀下來的飲食精華，它的味道讓人們認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來處。在原創(chuàng)圖畫書作品中，運(yùn)用傳統(tǒng)美食文化元素也是一種常見的方式，將中國人善于用食物來縮短他鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)的距離的特質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致。在這一類型的作品中《這就是中國味道》、《總有一個吃包子的理由》都是獨(dú)特而充滿童趣的出色表達(dá)。將美食融入故事，是傳統(tǒng)又獨(dú)特的中國味道。
九、民間藝術(shù)文化
中國的民間藝術(shù)文化是豐富多彩的，包括剪紙、刺繡、民間音樂、舞蹈等等。在原創(chuàng)圖畫書作品中，使用這些元素能夠?yàn)樽髌吩鎏愍?dú)特的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵。如《游園》、《藍(lán)花坊》等作品，構(gòu)圖與色調(diào)以及畫面的每個細(xì)節(jié)都洋溢濃郁民間藝術(shù)氣息�！队螆@》里的場景描繪，大氣磅礴中又盡顯蘇州園林的精雕細(xì)琢，煙雨江南的朦朧之美和那段蕩氣回腸的昆曲相映生輝。再如作品《春生的節(jié)日》則完全使用了中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作，營造了獨(dú)特的中國文化風(fēng)格。通過這些元素的運(yùn)用，讀者再一次解鎖了中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)文化的元素密碼。
十、現(xiàn)代文化元素
時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，文學(xué)創(chuàng)作定然與時俱進(jìn)。在原創(chuàng)圖畫書作品中，必然融入現(xiàn)代化元素，使作品更加貼近現(xiàn)代生活和讀者的生活經(jīng)驗(yàn)。描繪現(xiàn)代城市發(fā)展歷程景象，勾畫現(xiàn)代科技進(jìn)步圖景的作品層出不窮，從而使讀者了解了當(dāng)代中國的生活風(fēng)貌和這個時代人民的精神特色。作品《哐當(dāng)，哐當(dāng)，過中秋》將中國傳統(tǒng)文化與兒童審美教育結(jié)合，把中秋回家團(tuán)圓的傳統(tǒng)意向聚焦于當(dāng)代小朋友熟悉的高鐵旅行中。一路上不同站臺的不同風(fēng)景，人與自然的和諧相處，精準(zhǔn)滿足了兒童對幻想旅行的內(nèi)心需求。小女孩回家之旅變成一場穿越古今的藝術(shù)之旅，拓展了閱讀趣味和審美感受。
十一、多元文化元素
中國是一個多民族、多文化的國家，這一特質(zhì)在原創(chuàng)圖畫書作品中也同樣有充分展現(xiàn)。藏族、維吾爾族、壯族、苗族、彝族、白族等少數(shù)民族文化元素，都可以在原創(chuàng)圖畫中找到精彩演繹。作品《百鳥羽衣》書寫的是苗族民間故事，它質(zhì)樸有趣，不僅展現(xiàn)出苗族文化特點(diǎn)，更引導(dǎo)人們追求健康、積極的心態(tài)，對生活永遠(yuǎn)充滿熱情、充滿智慧、充滿創(chuàng)造力。作品《一幅壯錦》則是在壯族地區(qū)廣泛流傳的民間故事，講述了壯族老媽媽織了一幅美麗的壯錦，完成后壯錦飄走，老媽媽讓三個兒子去尋找壯錦的故事。作品《鄂溫克的駝鹿》則以我國北方大興安嶺森林中鹿鄂溫克人的生活為背景，講述了老獵人格利什克撫養(yǎng)駝鹿而后雙方相依相伴的動人故事。作品兼具文學(xué)和繪畫的綜合表現(xiàn)力，優(yōu)美地展現(xiàn)出鄂溫克使鹿一族從古至今獨(dú)有的生活方式，記錄并留存了他們正在消逝中的民族文化，包括傳遞其文化傳統(tǒng)中包含的人與動物休戚與共、相互依存的自然觀與生態(tài)觀。作品因此具有了豐厚的人文色彩、深刻的思想底蘊(yùn)及復(fù)雜的人情況味。
綜上所述，原創(chuàng)圖畫書作品中的中國文化元素是多種多樣的，包括傳統(tǒng)節(jié)日、文化符號、民俗傳說、武術(shù)文化、中醫(yī)文化、書法文化、建筑文化、傳統(tǒng)美食文化、民間藝術(shù)文化等等。這些元素的運(yùn)用不僅能夠?yàn)樽髌吩鎏愍?dú)特的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵，彰顯中國傳統(tǒng)文化的魅力與智慧，也為讀者提供了一種獨(dú)特的文化視角和認(rèn)知體驗(yàn)。調(diào)動豐富傳統(tǒng)文化元素，講述精彩今日中國故事，期待更多的原創(chuàng)圖畫書作家在這條路上堅(jiān)定、自信地走下去。
參考文獻(xiàn)：
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