山西省翼城縣北關(guān)幼兒園園長 王海燕
      教師是立校之本，師德是教育之魂。建設(shè)一支師德高尚，素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高保證教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為強(qiáng)化師德、鑄造師魂，我校在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中著重做了以下工作。
       一、以制度建設(shè)為抓手，努力構(gòu)建師德教育新機(jī)制
       師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，我們要求每一位教師時(shí)刻做好表率，在孩子面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴”的形象，在社會(huì)上樹立“最文明群體”的形象，展示積極向上，整潔素美的精神風(fēng)貌。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們制定了《師德師風(fēng)建設(shè)方案》、《師德師風(fēng)檢查方案》，并與每位教師簽訂《師德師風(fēng)安全責(zé)任書》。從正面提出要求，從反面劃出禁區(qū)。靠正面教育，靠榜樣引導(dǎo)，靠制度約束。所有教師以“傳道、奉獻(xiàn)”為己任，視“愛生、敬業(yè)”為天職。
       二、以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為核心，開創(chuàng)以德治校新路子
       我園成立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng)，事事處處給教職工做榜樣。
      工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則：1、嚴(yán)在明處。園所的每一項(xiàng)工作使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結(jié)果。確保教職工有條不紊的工作，同時(shí)得到教職工的理解和支持2、嚴(yán)在細(xì)處。工作中將問題盡可能想多、過程盡可能想細(xì)，辦法盡可能想實(shí)。這樣教師工作就能按部就班，井然有序。3、嚴(yán)在行動(dòng)。大興三風(fēng)。一是團(tuán)結(jié)風(fēng)。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中教職工樹立了“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講溝通、講協(xié)作、講大局”的良好精神風(fēng)貌。二是民主風(fēng)。謀事求祥、監(jiān)督求廣、評議求實(shí)。我們充分發(fā)揮教代會(huì)的職能，按時(shí)召開職工代表大會(huì)，廣泛征求教職工意見和建議，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)校務(wù)公開制度，相關(guān)文件和評議結(jié)果，及時(shí)張貼于公示欄，做到公開、公正、公平。三是關(guān)懷風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)了解教職工的疾苦，并做好交流溝通，為他們排憂解難，使教職工能專心、安心、用心的工作。
      三、以開展系列活動(dòng)為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)濃厚的德育環(huán)境
      組織開展了師德師風(fēng)建設(shè)專題教育活動(dòng)，如《教師節(jié)詩歌朗誦賽》、《師德師風(fēng)演講賽》等，激發(fā)了教師為人師表、愛崗敬業(yè)的熱情、抵制了有償家教、以教謀私等不良行為，增強(qiáng)了“廉潔辦學(xué)，廉潔從教”的意識，弘揚(yáng)了師德師風(fēng)正能量。開設(shè)榜樣示范專欄。為樹立標(biāo)桿、學(xué)習(xí)標(biāo)桿、弘揚(yáng)正氣、凝聚正能量、構(gòu)建文明和諧，真干實(shí)干的校園環(huán)境。在教師中開展“尋找凡人善事”、“做靚麗的我”為主題的征稿評比活動(dòng)，并將優(yōu)秀稿件張貼于會(huì)議室宣傳欄。同時(shí)將評價(jià)結(jié)果記入教師整體工作考核評價(jià)。我們特聘請翼城縣融媒體中心尚紅霞和孟麗娜老師，對全體教師進(jìn)行普通話指導(dǎo)培訓(xùn)，以提高教師的普通話水平。
       我們采用“一對一師徒結(jié)對、分年齡段、分學(xué)科領(lǐng)域教研”等自上而下的教研方式，將教師自己的問題、困惑和采取的方法進(jìn)行反思整理，再統(tǒng)一制定出活動(dòng)方案。提高了教師對教學(xué)活動(dòng)的駕馭能力，通過提升教師綜合素質(zhì)，我們推薦優(yōu)秀教師參加各項(xiàng)賽事，并取得優(yōu)異成績，其中，呂莉、張曉華老師在臨汾市教育系統(tǒng)開展的“三優(yōu)”評選活動(dòng)中，榮獲優(yōu)質(zhì)高效課；王冬娟、畢才華老師榮獲縣綜合素質(zhì)大賽一、二等獎(jiǎng)；我園在翼城縣幼兒教師綜合素質(zhì)大賽中取得了三連冠的好成績。2019年2月，我園申報(bào)并積極參加了翼城縣優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)評比活動(dòng)，成為全縣唯一一家入圍的幼兒園教研團(tuán)隊(duì)。
      為開闊眼界，更新教育理念，我們邀請山西省康樂幼兒園名師多次來園做示范指導(dǎo)，同時(shí)，派優(yōu)秀教師到省康樂幼兒園學(xué)習(xí)取經(jīng)。帶領(lǐng)全體教師到曲沃縣直幼兒園、鄉(xiāng)寧縣新城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，并進(jìn)行現(xiàn)場教研。“請進(jìn)來，走出去”的學(xué)習(xí)方式，拓寬了老師們的視野，為我們向更高目標(biāo)前進(jìn)指明了方向。
       四、以園所文化建設(shè)為抓手，積淀深厚的文化底蘊(yùn)
      1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，我們對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行了創(chuàng)設(shè)，在一層走廊，以故事為主題，用孩子們喜歡的卡通形象，將一個(gè)個(gè)故事在墻面上呈現(xiàn)出來，例如《狐假虎威》、《龜兔賽跑》等等，這些故事內(nèi)容淺顯，畫面生動(dòng)，在潛移默化中影響、教育著幼兒。二層走廊結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)，將我園特色禮儀課程《弟子規(guī)》布置在走廊上，還將中國的傳統(tǒng)文化植根于幼兒的心間，傳統(tǒng)的節(jié)日、文化習(xí)俗、國粹藝術(shù)。比如中四班的環(huán)創(chuàng)童話世界、中二班的民俗文化、小二班的遨游太空、大四班的自然野趣、大八班的經(jīng)典流傳、大七班的綠色家園。
      戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將幼兒園的水泥路面鋪設(shè)成了塑膠地面，增強(qiáng)了幼兒活動(dòng)時(shí)的安全性，添加了一個(gè)大型滑梯、一座攀爬架，在幼兒園種植綠植，在有限的環(huán)境中做到最大限度的改善，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、安全、富有創(chuàng)意的環(huán)境。
       2、特色活動(dòng)的開展。人生百年，立于幼學(xué)，幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣將會(huì)影響孩子的一生，我們在眾多國學(xué)經(jīng)典中，選取了《弟子規(guī)》為教育載體，并把《弟子規(guī)》和“禮儀”融入到幼兒的一日生活中。晨間接待、播放弟子規(guī)的音樂，教室門口一名教師、兩名幼兒“禮儀小標(biāo)兵”，負(fù)責(zé)接待幼兒、家長入園，一聲聲問好，一張張笑臉，開啟了幼兒園愉快生活的一天。每天離園前的十五分鐘是誦讀《弟子規(guī)》的時(shí)間，每周有禮儀教育課，老師們通過多樣的形式，幫助孩子們學(xué)習(xí)、理解《弟子規(guī)》，讓幼兒先明白應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人，然后“余力學(xué)文”，幫助孩子們養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，為孩子的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
      立德樹人，風(fēng)正帆懸，敬業(yè)愛生，潮平岸闊，讓我和我們的老師，我們的孩子們，我們的幼兒園一起成長，一起奮斗，一起走向輝煌。