新疆巴楚新城小學(xué) 羅永鳳

寒假過去，新學(xué)期又來了，五年級第一次作文課，我想，大年三十全家人看春晚，應(yīng)該是大多數(shù)家庭精神上的“年夜飯”吧，因此，要求學(xué)生以《我和父母看春晚》為題，寫一篇500字左右的作文。
      沒想到，我話音剛落，學(xué)生們有的面有難色，有的嘰嘰咕咕。我點名叫了幾個，阿布都薩拉木同學(xué)說，姐姐考上了上海內(nèi)高班，不放寒假，自己跟爸爸媽媽一起，去上海看姐姐了，大年三十還在烏魯木齊去上海的火車上呢。黎智遠同學(xué)說，爸爸媽媽都在加班，大年三十，自己一個人在媽媽的辦公室。馮麗娜同學(xué)說，媽媽身體不好，自己陪媽媽回四川老家的醫(yī)院檢查去了，爸爸有事走不開，和弟弟在新疆。
      語文課代表葉其松同學(xué)提議：老師，要不，你就劃個范圍，我們自己給自己出一個作文題吧!同學(xué)們七嘴八舌的隨聲附和，我只好讓步，把命題作文改成話題作文，只要與“春節(jié)”有關(guān)，都行。
      同學(xué)們剛才還緊鎖眉頭,現(xiàn)在一個個都興高采烈地摩拳擦掌，短暫的沉默后，教室里一片沙沙的聲音。
      下課后，語文課代表把作文本抱到我的辦公桌上,我一個個打開，一次次驚喜。
      黎智遠同學(xué)作文題為《貼春聯(lián)》，引用王安石的詩開頭，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，寫了左鄰右舍貼春聯(lián)的場面，寫了爸爸回家，看了媽媽貼的春聯(lián)“春風(fēng)化雨滿園桃李秀，丹心育苗遍地棟梁高”，說媽媽把春聯(lián)貼反了。媽媽問，上聯(lián)不是貼右邊嗎?爸爸說：對的，上聯(lián)貼右邊，春風(fēng)化雨滿園桃李秀才是上聯(lián)，應(yīng)該貼右邊。媽媽說，你咋知道哪個是上聯(lián)哪個是下聯(lián)?爸爸說，問問你兒子。媽媽要我說，我一下子想起了老師放假前還特意講過，對聯(lián)是“仄起平收”，上聯(lián)最后一個字是仄聲(普通話三四聲)，下聯(lián)最后一個字是平聲(普通話一二聲)，秀，讀第四聲，春風(fēng)化雨滿園桃李秀是上聯(lián)。高，讀第一聲，丹心育苗遍地棟梁高當(dāng)然是下聯(lián)啦。爸爸哈哈大笑，看著我媽媽，說,我專門找人幫你寫的，居然貼反了，虧你還是老師呢!媽媽把頭一扭，我是語文老師嗎?咱兒子會不就行了。
       這篇文章有春聯(lián)知識，有生活情趣，我看得心花怒放、樂不可支。馮麗娜同學(xué)寫的標題是《老家的年夜飯》，因為媽媽回四川老家檢查身體，住在舅舅家。十一歲了，第一次回老家過年，心里特高興�？吹骄司司藡尷锢锿馔饷Γ�自己也想幫著做點什么。
      媽媽看出了我的心思，給我錢，說，再去菜市場買些調(diào)料買包蒸肉米飯吧，快去快回啊。
      坐舅舅的車，我去過菜市場好多回了，出門右拐，直直走，不到1000米。哥哥的自行車正好放在門口，我跟哥哥說，我騎車辦點事去，哥哥問，你會不會騎車呀?你們在新疆上學(xué)，不都是騎馬騎駱駝嗎? 你才騎馬騎駱駝呢!我一邊笑一邊騎車往菜市場趕.才拐彎,車就騎不動了，老家街道上的人咋就這么多呀，路上密密麻麻，比我們放學(xué)時學(xué)校門口擠的人還多十倍!還是我們新疆好啊，縣城機動車六車道!行人道比這兒的主干路都寬得多哩.唉,有什么辦法呢,騎不動了，只能推著慢慢走。早知道是這樣，還不如走路，走路還快.等我買好調(diào)料回家,舅       媽說,都在等你準備吃年夜飯呢.哥哥不懷好意地嘲笑:哎喲喲，我還以為，你跑新疆買烤羊肉去了呢!大家都笑抽了。
看到這篇文章，我也仿佛聽到了這一家人歡快的笑聲。阿布都薩拉木同學(xué)作文題為《新疆人在上海》，寫了春節(jié)期間他在上海的見聞。葉其松同學(xué)直接以《爆竹聲中一歲除》為題，虛實結(jié)合，既描繪了大年夜放鞭炮的場面，又回憶了去年在湖南老家過年時熱鬧氣氛和濃濃的親情.……我一本一本看完，覺得這一次課堂作文，比以往任何一次都要好得多。
      《語文課程標準》指出，寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生生活的實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感�；�于這一點，小學(xué)作文訓(xùn)練在命題時，不能脫離學(xué)生生活實際，不能單純地由老師說了算。有時，可以因勢利導(dǎo)，把作文命題權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生有話能說,有話可說。