今年以來，山東省棗莊市薛城區(qū)張范鎮(zhèn)在實施“張范組團(tuán)”戰(zhàn)略的大背景下，積極落實人大代表關(guān)于打造教育品牌的建議，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)積極開展“魅力教育”活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力打造教育品牌，教育工作取得了優(yōu)異成績。

             優(yōu)化教育資源 打造最美校園

   張范鎮(zhèn)按照積極穩(wěn)妥、分期分批的原則，成功完成了原張范一中、二中、中心校三校資源整合工作，進(jìn)一步優(yōu)化了教育資源，先后投入中心校120余萬元，建成標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場，裝修教學(xué)樓，建設(shè)學(xué)生餐廳、蓄水池及輔助設(shè)施。投入20余萬元，美化綠化中心校、甘霖、香城和東夾埠小學(xué)；投入7萬元裝修幼兒園，全年累計總投資約150萬元，使全鎮(zhèn)校容校貌發(fā)生了明顯改觀。

如今，走在張范，人們看到最美的地方是校園，最美的建筑是教學(xué)樓。

     注重學(xué)習(xí)實踐  打造名牌教師

     為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，鎮(zhèn)教育辦從轉(zhuǎn)變教師觀念做起，“走出去，請進(jìn)來”，經(jīng)常分批組織教師到區(qū)、市聽公開課或名師的課，邀請教育專家為教師作專題講座。同時舉辦系列課達(dá)標(biāo)活動和技能比武活動，與臨山小學(xué)、沙溝教育辦定期舉行片區(qū)教研活動，扎實開展教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)邊實踐�！皩殑︿h從磨礪出”，一年來，先后有12位教師獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎，3人榮獲市級以上基本功比賽和課件制作獎。有6人次獲區(qū)級以上優(yōu)秀教師獎，有40人次榮獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、十佳班主任和十佳支教教師稱號。

      推行素質(zhì)教育   打造魅力學(xué)生

    為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生多元魅力，全鎮(zhèn)各校嚴(yán)格課程實施計劃，開足開全課程，尤其是針對藝體教師不足，英語教學(xué)薄弱的現(xiàn)狀，通過“一師多兼，跨校交流”的教學(xué)創(chuàng)舉和舉辦英語藝術(shù)節(jié)、古詩詞誦讀比賽、陽光藝術(shù)節(jié)以及鎮(zhèn)級小名士、優(yōu)秀學(xué)生評選等多項活動，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，不斷彰顯個性魅力。先后有50余名學(xué)生在區(qū)級藝術(shù)節(jié)活動、征文比賽、科技發(fā)明比賽中獲獎。有一名小學(xué)生榮評棗莊小名士，有三個學(xué)生節(jié)目榮獲區(qū)級集體獎勵，學(xué)生整體素質(zhì)得到提升。

    堅持實效原則  打造成教基地

    鎮(zhèn)成教中心本著讓農(nóng)民“學(xué)有所獲、學(xué)以致用”的辦學(xué)思路，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，先后邀請日本、德國、荷蘭等農(nóng)業(yè)技術(shù)專家，為農(nóng)戶傳授指導(dǎo)無土栽培快繁、蔬菜保鮮等先進(jìn)技術(shù)10余項。并主動與駐地企業(yè)聯(lián)系，常年開設(shè)機(jī)械、電子、縫紉等短期訂單培訓(xùn)，幫助農(nóng)民掌握致富技術(shù)。目前，所生產(chǎn)的大棚蔬菜、池塘藕、雞蛋、牛肉等小包裝已投入全國市場，帶動了8個村300余戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，戶均增收2萬余元，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

     談及張范教育今后的發(fā)展，張范鎮(zhèn)黨委書記、人大主席韓耀輝這樣說，“我們要辦讓人人羨慕的教育，要打造張范教育品牌，要無愧于張范經(jīng)濟(jì)組團(tuán)這個稱號”。

           張范辦科技學(xué)校培育新型農(nóng)民

     張范鎮(zhèn)落實人大代表培育新型農(nóng)民的建議，不斷創(chuàng)新辦學(xué)形式，大力發(fā)展成人教育和職業(yè)教育事業(yè)，取得了較好成效。

    該鎮(zhèn)突出培訓(xùn)農(nóng)村帶頭人和致富骨干這一重點，在整合職成教中心、農(nóng)業(yè)科技示范園、黨員電教中心、文化中心硬件教育資源的基礎(chǔ)上，成立了張范鎮(zhèn)農(nóng)村青年科技學(xué)校。目前，學(xué)校擁有60余畝實驗實習(xí)基地和6家實習(xí)工廠及一處科技示范園。配備了12名專職教師，聘請4位農(nóng)業(yè)專家和9位具有一定經(jīng)驗的種養(yǎng)專業(yè)戶及科技能手做兼職教育，形成了專兼職結(jié)合、以兼職為主的教師隊伍。

在具體培訓(xùn)工作中，農(nóng)村青年科技學(xué)校把著力點放在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、剩余勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民增加收入上。通過培育典型農(nóng)戶、建設(shè)示范基地，以項目帶動培訓(xùn)等方式，更新農(nóng)村青年觀念，提高掌握運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的能力，增長他們致富奔小康的本領(lǐng)。

     結(jié)合本鎮(zhèn)招商引資企業(yè)較多的實際，農(nóng)村青年科技學(xué)校先后舉辦了3期縫紉、機(jī)械、電子等短期培訓(xùn)班，為京山電子有限公司、德容紙業(yè)有限公司、匯鴻制衣有限公司等企業(yè)培訓(xùn)工人600余人。圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，先后開展了池田藕種植技術(shù)、果樹管理技術(shù)、大棚菜種植技術(shù)、肉雞飼養(yǎng)技術(shù)等技術(shù)知識的培訓(xùn)，培養(yǎng)了一大批種植、養(yǎng)殖大戶。如學(xué)校學(xué)員、橫山口村的農(nóng)民青年陳可龍承包荒山600畝，發(fā)展林果。農(nóng)村青年科技學(xué)校和鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技示范園聯(lián)合，對農(nóng)民急需的農(nóng)業(yè)技術(shù)引進(jìn)國外智力開展培訓(xùn)工作，先后邀請日本、德國、荷蘭等農(nóng)業(yè)技術(shù)專家，傳授指導(dǎo)無土栽培快繁、蔬菜保鮮等先進(jìn)技術(shù)10余項。　

 在授課形式上，他們主要采取基地培訓(xùn)形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的實效性。利用橫山口村肉雞養(yǎng)殖的規(guī)模優(yōu)勢，讓學(xué)員在學(xué)校學(xué)習(xí)理論后，到養(yǎng)雞場實踐，盡快掌握飼養(yǎng)方法；充分利用科技示范園科技、示范、推廣作用，把學(xué)習(xí)栽培技術(shù)的學(xué)員帶到示范園、走進(jìn)大棚，很容易學(xué)到實用知識；把想學(xué)果樹管理的學(xué)員帶到“鑫明源”果品觀光園，當(dāng)?shù)厮�能種植的優(yōu)良果樹品種均能在果園中找到。

   關(guān)注學(xué)校安全

  薛城區(qū)張范鎮(zhèn)人大和政協(xié)十分注重學(xué)校的安全工作。近日，該鎮(zhèn)選派人大      代表和政協(xié)委員與鎮(zhèn)安委會工作人員一起，深入全鎮(zhèn)中小學(xué)，簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，宣傳安全法規(guī)�，F(xiàn)場提出了意見和建議50多條，逐條得到了重視和落實。

 張范鎮(zhèn)人大調(diào)研學(xué)校周邊環(huán)境

    近日，為更好地加強(qiáng)校園管理力度，促進(jìn)校園和諧，張范鎮(zhèn)人大對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)周邊治安環(huán)境進(jìn)行了摸底調(diào)研。

該鎮(zhèn)人大代表走訪了全鎮(zhèn)每一所學(xué)校，召集學(xué)校班子和班主任、教師代表進(jìn)行了座談，認(rèn)真聽取了學(xué)校對周邊環(huán)境的管理意見和建議，并達(dá)成了共識。此次調(diào)研工作共收集意見建議20余條，對加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的管理起到了積極作用。

 辛莊小學(xué)開展三防教育活動

    張范鎮(zhèn)辛莊小學(xué)接受人大代表建議，早部署、早宣傳、早發(fā)動，積極開展汛期“三防教育”即“防汛、防雷、防溺水”系列安全教育活動，嚴(yán)防學(xué)生雷擊、溺水等傷亡事故的發(fā)生。一是由安管辦召開一次學(xué)生會，教給學(xué)生防汛、防雷、防溺水的基本方法和自救方法。二是由班主任召開一次主題班會，讓學(xué)生自己講一講防汛、防雷、防溺水的方法。三是印發(fā)告家長一封信，并在一封信上簽字，要求家長自覺履行自己的職責(zé)，管好自己的孩子，切勿有麻痹思想和僥幸心理的產(chǎn)生，教育子女按時回家，尤其是雙休日和假期，時刻關(guān)注孩子的去向，嚴(yán)防在回家途中下水游泳、嬉水，以免發(fā)生意外。四是學(xué)校與家長建立駕校聯(lián)系卡值，聯(lián)系卡上印有學(xué)校、老師和家長的聯(lián)系方式，便于班主任經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通。

   張范鎮(zhèn)開展幼小銜接活動

    近日，張范鎮(zhèn)中心幼兒園與鎮(zhèn)中心小學(xué)接受人大代表建議，開展了幼小銜接系列活動。中心幼兒園的全體大班孩子在老師的帶領(lǐng)下來到了中心小學(xué)，觀看了升旗儀式和大課間活動，參觀了學(xué)校的餐廳、大操場，也走進(jìn)了一年級的課堂。小學(xué)豐富多彩、井然有序的生活讓孩子們頓生向往之情。

兩校的老師同時就幼小銜接問題展開了熱烈的交流，認(rèn)為在習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、任務(wù)執(zhí)行能力等方面要全面關(guān)注銜接工作，尋找適應(yīng)兒童發(fā)展的教育。

此次活動，不僅有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  體驗家鄉(xiāng)汽車文化

     近日，張范中心校中小學(xué)部、辛莊小學(xué)130名學(xué)生在市人大代表李棗嶧的積極聯(lián)系下，走進(jìn)張范汽車城，體驗家鄉(xiāng)汽車文化的魅力。學(xué)生首先來到奚仲比亞迪4s店，在車展大廳，該店的市場部經(jīng)理向?qū)W生詳細(xì)講解了汽車的發(fā)展史、構(gòu)造，功能、品種等，讓學(xué)生對汽車有了全面清晰的認(rèn)識，當(dāng)同學(xué)們聽說比亞迪汽車完全是我們國家自己制造，現(xiàn)已經(jīng)成為極具品牌影響力的車系時，紛紛翹起了大拇指。在向?qū)W生講解了汽車交通安全知識后，工作人員帶領(lǐng)學(xué)生參觀了維修車間，并向大家展示了交通事故摧毀的汽車，告誡同學(xué)們一定要注意交通安全。

參觀完奚仲汽車4s店，學(xué)生們又來到一汽豐田4s店，該店的工作人員向?qū)W生們介紹了一汽豐田車系的品種、性能和制造的工藝流程，學(xué)生們向工作人員提出了一些關(guān)于汽車問題，一一得到了解答。此次活動讓學(xué)生深切感受到了家鄉(xiāng)汽車文化的氛圍，拓寬了學(xué)生的視野，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，有力的促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。

  打造書香校園

     張范中心小學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，給學(xué)生提供一個充滿書香的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極采納教育系統(tǒng)人大代表的建議，采取多項措施，努力打造書香校園。

該校不僅給學(xué)生開設(shè)了閱讀課，還將閱覽室在課余時間向?qū)W生開放，并安排教師專門管理，保證了學(xué)生隨時都能到閱覽室去看書，并為每一位學(xué)生配備了讀書筆記，讓他們養(yǎng)成讀書記錄的好習(xí)慣。此外，該校還發(fā)動學(xué)生在班級內(nèi)成立圖書角，學(xué)生們主動將自己的圖書帶到學(xué)校與大家分享，大大提高了圖書的利用價值。

   走進(jìn)大棚蔬菜基地實踐

     5月17日上午，張范鎮(zhèn)中心小學(xué)在鎮(zhèn)人大辦公室的聯(lián)系下，部分師生走進(jìn)該鎮(zhèn)大棚蔬菜種植基地參觀學(xué)習(xí)。師生在聆聽了農(nóng)技師對基地蔬菜品種的介紹后，興致勃勃地參觀了黃瓜、蕓豆、西紅柿等蔬菜大棚。面對碩果累累的蔬菜植株，學(xué)生們興趣盎然，仔細(xì)地向農(nóng)技師請教農(nóng)作物的栽培管理知識。

此項活動讓學(xué)生在親近自然、體驗勞動的過程中學(xué)習(xí)農(nóng)藝知識，寓教于樂，對推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)揮了重要作用。

  開展心理健康教育

     近年來，張范一中積極落實人大代表和政協(xié)委員的建議，重視學(xué)生心理健康教育，通過多種方式開展心理健康教育，為提升學(xué)校管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量，起到了良好的促進(jìn)作用。

     開設(shè)心理健康課，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向。針對農(nóng)村學(xué)生行為習(xí)慣不好、喜歡隨心所欲等特點，張范一中開設(shè)了心理健康教育課。學(xué)校結(jié)合成功人士的成長經(jīng)歷及中外名人的創(chuàng)業(yè)歷程，精心設(shè)計課程，以各種不同的主題教育學(xué)生。隨著心理健康教育的開設(shè)和完善，張范一中學(xué)生將社會需要、精神需要放在首位，絕大部分學(xué)生逐步形成了正確的世界觀、人生觀。學(xué)習(xí)目的和努力方向明確了，學(xué)習(xí)主動性和積極性隨之增強(qiáng)，全校同學(xué)精神風(fēng)貌也隨之大為改觀。

     開放咨詢信箱，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生入學(xué)年齡小，同時受父母外出打工等因素影響，許多學(xué)生存在諸多的心理問題，嚴(yán)重制約了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。為此，學(xué)校專門開設(shè)心理咨詢箱，學(xué)生的意見和建議，以及各種難以啟齒的心理問題，在咨詢箱里都能看到。心理教師依據(jù)咨詢箱的信息進(jìn)行歸類處理，重點信息和心理問題較嚴(yán)重的學(xué)生，由學(xué)校研究討論，重點解決。幾年來，學(xué)校悉心解決學(xué)生心理問題，認(rèn)真回復(fù)及處理學(xué)生信息累計達(dá)300多份，為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序起到了良好的潤滑作用。

     創(chuàng)新德育育人方式，全面優(yōu)化學(xué)生心理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣較差，這是普遍存在的問題。近兩年來，張范一中努力創(chuàng)新育人方式，拓寬育人渠道，為優(yōu)化學(xué)生心理起到了良好的促進(jìn)作用。學(xué)校先后邀請心理專家王麗君，農(nóng)民演說家王興東到校作報告，引導(dǎo)教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們做一個好學(xué)生、好孩子、好公民。

    幾年來，張范一中高度重視學(xué)生心理健康教育，通過不斷嘗試和探索，心理健康教育有效促進(jìn)了學(xué)校各項管理工作進(jìn)步。全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活、行為、衛(wèi)生習(xí)慣，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了根本好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生干凈整潔，文明禮貌蔚然成風(fēng)。

  向教育系統(tǒng)選民述職

     張范鎮(zhèn)積極加大人大代表履職建設(shè)力度，組織教師代表向選民述職。日前，6名代表分別從自身學(xué)習(xí)、參加人代會以及如何做好本職工作等方面向教育系統(tǒng)的選民進(jìn)行述職。選民就他們的述職報告進(jìn)行了民主測評，提出了意見和建議。

       張范鎮(zhèn)人大“問政”暖民心

    為促進(jìn)人大代表積極有效的履職盡責(zé)，針對教師素質(zhì)較高以及遍布各村的實際，今年以來，張范鎮(zhèn)教育代表小組認(rèn)真開展“問政于民 ”活動，近距離了解群眾的所想、所需，聚民心、解民憂架起了鎮(zhèn)黨委、政府與群眾間的連心橋。

問政于民，問群眾對國家大政策還有哪些期盼，看黨的惠民政策是否落實，黨委、政府的決策是否切合實際，人民群眾生產(chǎn)生活是否真正得到實惠，民生是否得到改善。

     在“問政”活動中，通過深入群眾、了解民情、傾聽民意，鎮(zhèn)教育代表小組收集關(guān)于加快張范鎮(zhèn)發(fā)展的建議16條、改進(jìn)工作作風(fēng)的批評意見6條，這些意見整理后上報鎮(zhèn)黨委，并責(zé)成政府及相關(guān)職能部門在規(guī)定時限內(nèi)給予答復(fù)并認(rèn)真解決。

 張范鎮(zhèn)人大助推教育信訪穩(wěn)定

    張范鎮(zhèn)人大充分發(fā)揮教師代表與教師聯(lián)系廣、情況熟、威信高的優(yōu)勢，積極參與信訪問題的排查化解，并加大信訪案件督辦力度，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定局面。

排查問題面對面，該鎮(zhèn)人大把主席團(tuán)成員和人大代表分成小組深入到各學(xué)校，逐年級進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，變教師“上訪”為代表“下訪”。人大代表通過與教師交流談心，了解群眾實際困難，掌握信訪苗頭，既增進(jìn)了與群眾之間的感情，又掌握了第一手資料，并在一定程度上穩(wěn)定了信訪人情緒。鎮(zhèn)教育辦成員還每周定期到所包校調(diào)研，在教室傾聽教師訴求，既方便了群眾，又較好地維持了信訪秩序。

化解矛盾心貼心，該鎮(zhèn)人大對于排查出的信訪苗頭和教師實際困難，經(jīng)分類梳理后，召開人大主席團(tuán)會議，研究問題解決辦法，并實行“誰分包，誰協(xié)調(diào)，誰督辦”。對于重要的信訪案件和帶有共性的問題還提交黨政班子會研究，進(jìn)一步明確責(zé)任，包案到人。在信訪問題的處理上實行分類施治。對于一時能夠解決的，盡快解決；一時解決不了的，創(chuàng)造條件解決，并提出解決方案，逐步解決；對于已結(jié)案但信訪人仍不滿意的，做信訪人耐心細(xì)致的思想工作，信訪人不穩(wěn)定的，明確專人監(jiān)控，并實行日報告制度，確保不發(fā)生越級上訪事件。

    督辦問題快速及時，該鎮(zhèn)人大把重要信訪案件、教師普遍關(guān)心的熱點難點問題，以及上級交辦、領(lǐng)導(dǎo)批辦的信訪件作為重點，通過召開信訪問題協(xié)調(diào)會、信訪情況通報會、組織代表視察等形式，加大督辦力度。至目前，已召開信訪協(xié)調(diào)會3次，信訪通報會2次，組織代表視察8次。

      大代表監(jiān)督提升教育工作效能

     今年以來，張范鎮(zhèn)教育系統(tǒng)始終把人大代表監(jiān)督作為教育工作提升的關(guān)鍵來抓，通過各種形式助推工作成效，目前已取得實效。

    詢問質(zhì)詢。鎮(zhèn)教育辦組織系統(tǒng)內(nèi)的三級人大代表通過書面詢問質(zhì)詢的方式，對在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的一般性問題提交機(jī)關(guān)效能監(jiān)察室，由機(jī)關(guān)效能監(jiān)察室對出現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋整改。目前已對機(jī)關(guān)效能中出現(xiàn)的5個問題進(jìn)行了詢問并及時得到了整改。鎮(zhèn)教育代表小組還通過會議進(jìn)行詢問質(zhì)詢，截至目前已通過會議向部分中小學(xué)進(jìn)行詢問質(zhì)詢5次，有利的提升了該鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)效能。

    調(diào)研視察。鎮(zhèn)教育辦組織人大代表監(jiān)督員積極開展調(diào)研視察活動，對重點工程和教學(xué)的推進(jìn)情況進(jìn)行了檢查，寫出調(diào)研視察報告6份，提出建議20多條。通過人大監(jiān)督員的調(diào)研評議監(jiān)督，進(jìn)一步提升了教學(xué)的質(zhì)量。

    參與決策。鎮(zhèn)教育辦還邀請人大代表參加領(lǐng)導(dǎo)干部的述職、述廉、普通教師的晉升測評，并請他們對此產(chǎn)生的決策進(jìn)行監(jiān)督，進(jìn)一步提高該鎮(zhèn)教育工作的工作效能。

 重視教師代表建議重實效

     張范鎮(zhèn)人大高度重視教師代表的建議辦理工作，不斷創(chuàng)新工作思路，提高交辦規(guī)格，加大督辦力度，注重辦理質(zhì)量，代表建議辦理工作取得顯著成效。

該鎮(zhèn)認(rèn)真研究分析鎮(zhèn)人大代表提出的建議，進(jìn)一步歸納梳理，進(jìn)而形成高質(zhì)量的建議。鎮(zhèn)政府接到教師代表建議后，將建議按部門分工，明確到各職能部門，規(guī)定辦理程序，嚴(yán)格辦結(jié)時限；同時將代表建議辦理情況列入鎮(zhèn)政府對各部門崗位責(zé)任制考核中。通過該鎮(zhèn)人大主席團(tuán)對代表建議的及時交辦、有力督辦和政府相關(guān)部門的積極承辦，教師代表建議得到了有效落實。

 張范鎮(zhèn)人大收集民意促發(fā)展

    近日，張范鎮(zhèn)人大召集教育系統(tǒng)的市區(qū)鎮(zhèn)三級人大代表舉行座談會，認(rèn)真傾聽民聲，廣納村情民意，著力解決影響和制約當(dāng)前該鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出問題，促使各項工作順利推進(jìn)。

    人大代表們緊緊圍繞熱點問題、“三農(nóng)”問題、改善民生和社會保障、人大工作等方面的內(nèi)容，積極建言獻(xiàn)策。針對人大代表提出的意見和建議，該鎮(zhèn)人大表示，將高度重視，認(rèn)真對待，及時分類梳理，并逐一研究解決。本次座談會共收到建議意見20余條，代表們在為民辦實事中最大限度地發(fā)揮出了應(yīng)有的作用。

 搭建平臺提升代表履職水平

    今年以來，張范鎮(zhèn)人大結(jié)合工作實際，組織教師代表開展聯(lián)系選民活動、為農(nóng)村發(fā)展提供致富信息活動、與貧困農(nóng)戶結(jié)對幫扶活動、資助貧困大學(xué)生活動等。通過活動，使代表進(jìn)一步樹立“人民選我當(dāng)代表、我當(dāng)代表為人民”的思想理念，讓每位代表牢記，當(dāng)代表不僅是榮譽(yù)、是權(quán)力，更是一種嚴(yán)肅的責(zé)任和使命。真正使各位代表恪盡職守，履職盡責(zé)，發(fā)揮作用，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展添磚加瓦、增光添彩。

（本版由李棗嶧、王再旺、劉峰、郭允新 供稿）