小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的巧用分析
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的巧用分析...
校園足球文化在教學(xué)中的滲透研究
定位學(xué)科滲透目標(biāo)，明確足球文化在學(xué)科教學(xué)中的針對(duì)性...
《初中體育教學(xué)中游戲教學(xué)法的運(yùn)用》課題報(bào)告
安興鎮(zhèn)中學(xué)坐落于山東省菏澤市牡丹區(qū)安興鎮(zhèn)安興村，創(chuàng)建于1984年，是山東省當(dāng)時(shí)農(nóng)村集資辦學(xué)的樣板學(xué)校。...
《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中解決問(wèn)題策略多樣化的研究》課題研究開(kāi)題、中期、結(jié)題報(bào)告
《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中解決問(wèn)題策略多樣化的研究》課題研究開(kāi)題、中題、結(jié)題報(bào)告...
淺談?dòng)?jì)算機(jī)雙語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)方法
雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施，是我國(guó)高等教育面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、和世界接軌的必然的發(fā)展趨向，對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)和教...
淺談思想品德教學(xué)中的作業(yè)設(shè)計(jì)的策略
近幾年來(lái)，政治科（即思想品德）的考試已逐漸增加案例分析題和探究性題目的分量，要適應(yīng)這樣的考試，就必須...
初中生物教學(xué)中環(huán)保教育的滲透
在生物教學(xué)中滲透環(huán)保教育、倡導(dǎo)環(huán)保行為，對(duì)引導(dǎo)全社會(huì)提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)起著積極的推動(dòng)作用。 一、環(huán)保教...
淺談美術(shù)教學(xué)中的鼓勵(lì)教學(xué)方法
我在平時(shí)的教學(xué)中，注意采用鼓勵(lì)教學(xué)的方法，在教學(xué)過(guò)程中注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，用欣賞的眼光去審視學(xué)生...
在語(yǔ)文教學(xué)中挖掘德育因素，巧妙點(diǎn)化學(xué)生
中學(xué)階段是整個(gè)人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，高中生的人格具有極強(qiáng)的可塑性，作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，教育者應(yīng)當(dāng)...
淺談財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的素質(zhì)教育的培養(yǎng)
隨著教育體制的改革，素質(zhì)教育已深入人心，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都把素質(zhì)教育提上議事日程。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主...
淺談電子技術(shù)教學(xué)中滲透職業(yè)道德教育探究
隨著社會(huì)分工的不斷發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化程度的不斷增強(qiáng)，整個(gè)社會(huì)對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能的要求...
計(jì)算機(jī)教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用
雖然計(jì)算機(jī)教學(xué)由于自身的優(yōu)勢(shì)不像其他學(xué)科會(huì)出現(xiàn)“一支粉筆一張嘴”、“老師從頭講到尾”的現(xiàn)象，但教師往...
高中歷史教學(xué)中的自主合作學(xué)習(xí)
一、“自主合作學(xué)習(xí)”模式提出的背景及其理論依據(jù) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)是21世紀(jì)的典型特征。知識(shí)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)知識(shí)創(chuàng)新。培...
高中化學(xué)教學(xué)中素質(zhì)因素的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)的成功是智力因素和非智力因素共同作用的結(jié)果。智力因素包括智力、知識(shí)和能力屬于心理結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。如一些...
在中學(xué)體育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
當(dāng)前學(xué)校教育正在全面推行素質(zhì)教育，作為教育的重要組成部分的學(xué)校體育，既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，又是實(shí)施...
淺談歷史教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
淺談歷史教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用 山東安丘市東埠中學(xué) 張金秋 多媒體教育是一種綜合運(yùn)用聲音、文字、圖像、...
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