漫步·漫思

文/朱佳麗

淋淋瀝瀝的小雨打破了夏季的沉悶，雨后的空氣中彌漫著淡淡的清香。我?guī)е鴿M懷的好心情，漫步于公園的小徑。

公園的荷花池里，生機(jī)盎然，綠葉配紅花在這一刻被展現(xiàn)得淋漓盡致。我陶醉著，沉思著，突然一朵含苞欲放的荷花抓住了我的眼球。它是那么得小，那么得不起眼，可我卻覺得我和它是如此地相像。我們一樣的青澀，一樣的單純，一樣都在憧憬各自漫漫人生路上的輝煌時(shí)期，并為之奮斗�？晌矣指�它不同，在它的一生中總有蜻蜓陪伴著，有荷葉時(shí)刻為它遮陽擋雨。而我終究是要離開父母，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，去開創(chuàng)一片屬于自己的天空。

我繼續(xù)往前走，巍峨的古樹擋住了我的去路。我抬頭，大片大片的綠色映入眼簾。我長時(shí)間沉浸于其中。我覺得它就像是一個(gè)人的中年，處于一生中的鼎盛時(shí)期，曾經(jīng)青澀的夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。但他并不滿足，狂熱的心在咆哮如同樹上的知了。所以他一直在奮斗并創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

我用手捂住自己的胸口，聆聽內(nèi)心最真的聲音，此刻我想起了幾個(gè)月前，也是在這里，我欣賞到了一場化繭成蝶的盛大演出。為了擺脫蛹的束縛，幼蝶不惜損傷自己的雙翼。也許這就是生命的真諦。

大自然為世間萬物提供了生存的保障，而萬物又為大自然增添了生機(jī)。它們相幫相助，兩者不可缺一。

（作者：浙江省義烏市赤岸小學(xué)605班　指導(dǎo)老師：鄭麗芳）