春天的氣息 泥土的芳香
安徽省樅陽縣會宮中學(xué) 高三(11班) 何海國
(一)
春天的田野是一幅畫。走進(jìn)田野,撲面而來的是陣陣色彩的清香。放眼望去,赤橙黃綠青藍(lán)紫交相輝映,斑斑斕斕,令人眼花瞭亂——
最為突出的最富有的最具代表性的就是那流油的綠了。那是田里剛長出的小草,有2、3寸高,毛茸茸的,蓬松且柔軟,有如一塊塊綠色的絨毯鋪墊在廣闊的田野上;清晨;草尖上掛滿了走露珠,在陽光中閃爍著溫潤而柔和的綠光,又像一塊塊碧玉鑲嵌其間……
其次要數(shù)黃色,那是恣意怒放的油菜花,清馨而且淡雅,粉嘟嘟的,簡直要溢了出來,有如剛?cè)刍慕鹚鲃又,微風(fēng)中,翻滾著一層層金色的波浪……
那泛著銀色光亮的就是農(nóng)民剛耕整好的早稻秧田,像一塊塊锃亮的明鏡,燦爛而且刺眼。此時(shí),春姑娘正在對鏡梳妝,她要用整整一個(gè)季節(jié)的時(shí)間,把自己裝扮成世上最美麗的新娘……
還有那紫色的紫云英,稀稀散散地點(diǎn)綴在田野里,如珍珠般晶瑩,如瑪瑙般綻放出迷人的紫光……
這是一幅尚未收筆的、永遠(yuǎn)地?zé)o法收筆的水彩畫。
否則,我會把它折疊起來,收藏在我的書架上;現(xiàn)在,我只好把它儲存在我記憶的收藏夾里,當(dāng)我打開記憶的同時(shí),也就打開了一個(gè)美麗的春天!
(二)
春天的田野是一首詩。走進(jìn)田野里,沉浸在詩韻的況味里,不得不為之感動,為之發(fā)瘋,為之心旌振蕩——
那一塊塊新翻耕的土地,一壟壟,一行行,長短不一,錯(cuò)落參差,散出著泥土的芬芳,不正是一首韻味十足的長短句嗎?
像新詩,又像古典的詞或者散曲。
詩的作者,就是這一塊塊土地的主人——農(nóng)民。
他們的靈感,來自如詩的春天,來自春風(fēng)的吹拂,來自春雨的澆灌。
是啊,春天來了,布谷鳥叫了,播種的季節(jié)到了。他們懷著對未來的憧憬,懷著對美好生活的向往,懷著對豐收的渴望,從蟄伏了一個(gè)嚴(yán)冬的小屋里走出,來到了廣袤的田野上,以鋤頭當(dāng)筆,飽蘸激情和力量,在大地柔軟的絲帛上,用拙笨的手,一筆一筆地艱難地書寫著理想和希望——
于是,一行行略顯粗糙的樸素?zé)o華的詩句躍然天地之間。顆顆汗水滴落,滲透土地深處,濡染著詩的靈魂;粒粒種子,帶著農(nóng)民淡淡的體溫,紛紛投向土地的懷抱,孕育著濃濃的意境,讓人產(chǎn)生無邊的想象……
恍惚中,我化成了詩中的一個(gè)韻腳 。 (三)
春天的田野是一支歌。走進(jìn)田野,仿佛走進(jìn)了一片歌聲的海洋——
當(dāng)大地普降一場細(xì)雨之后,沉睡了許久的小溪漸漸蘇醒過來,彈起了悅耳的琴弦。一串串跳動的音符飄向空中,驚醒了村口那株古槐樹上的一窩小鳥,小鳥噙一把音符在空中飛來飛去,一會兒東,一會兒西,一會兒南,一會兒北,并不停唱起了一支動人的歌——
小鳥飛到柳梢上,柳樹聽到了歌聲,提前發(fā)出嫩黃的樹芽;小鳥飛到稻田邊,油菜聽到了歌聲,綻開了金黃的笑臉;小鳥飛到桃樹上,桃樹聽到了歌聲,綻開了粉紅的笑靨——
蜜蜂聽到了歌聲,也“嗡嗡”地開始了情歌對唱,蝴蝶聽到了歌聲,也隨之舞動著七彩的裙裾;牛牯聽到了歌聲,也情不自禁地撕開喉嚨向曠野吶喊;老農(nóng)聽到了歌聲,也把珍藏在心底多年的情歌,翻曬在田野上……
一支春天的自然大合唱在田野上空飄蕩,粗獷而雅典,扣動著人們的心弦,令人蕩氣回腸……
我愿化作其中的一個(gè)小小音符……
點(diǎn)評:
1、層次清楚,脈絡(luò)分明。文章分三個(gè)章節(jié),分別以“春天的田野是一幅畫,春天的田野是一首詩,春天的田野是一支歌”來寫,可謂視點(diǎn)新穎,富有創(chuàng)意。
2、描寫細(xì)膩,真實(shí)有味。小作者抓住時(shí)令特征,采用移步換景的手法 , 寫景、寫人、寫生活,行文好似充滿著春天的氣息,泥土的芳香。
3、語言含情,意境優(yōu)美。文中注意到多種修辭手法的綜合運(yùn)用,什么比喻、擬人、排比等俯拾即是。
總之,本文屬上乘之作。讀之,給人一種清新愉悅之感。
(安徽省樅陽縣會宮中學(xué)教師 何光明 薦評)
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