小學(xué)班主任工作淺談
山東高密市夏莊鎮(zhèn)小學(xué) 盧娜
班主任在班集體建設(shè)中扮演著主導(dǎo)角色,班集體作為學(xué)生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要組織,是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。良好的班集體始終激勵(lì)著學(xué)生不斷進(jìn)取,使得學(xué)生心情愉快,更加主動(dòng)、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)中去。我認(rèn)為要想建立一個(gè)良好的班集體,使每一個(gè)學(xué)生得到進(jìn)步,使班主任工作獲得成功,做好以下幾方面很重要:
一是關(guān)愛每一位同學(xué)
“誰愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子”。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正地感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛。這是班主任開展一切工作的基礎(chǔ)。真心關(guān)愛,才是最好的管理方式。老師關(guān)心學(xué)生就是要從小事做起,從具體的事情做起。關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展。如關(guān)心學(xué)生的吃飯、健康和了解學(xué)生的思想、做事行為動(dòng)機(jī)、興趣和愛好等。不僅要關(guān)心學(xué)習(xí)好的學(xué)生,更要關(guān)心那些中下等的學(xué)生,從而獲得全體學(xué)生的尊重、信任,并提高班集體的凝聚力,形成和諧的班級(jí)氛圍。在關(guān)愛學(xué)生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你“既親近又崇拜”,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)做好朋友,樹立起班主任崇高的威望,那么你的教育可取得事半功倍的效果。
二是建立完善班干部隊(duì)伍
班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”的作用,他們是班主任的“左右手”。唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。要大力表揚(yáng)干部的優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大的進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三是確定明確而可行的班級(jí)目標(biāo)
有目標(biāo)才有動(dòng)力。作為班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,和大家一同制定出符合大多數(shù)學(xué)生需要的,經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)就是一根看不見的線,它制約著全體學(xué)生,牽引著全班學(xué)生共同努力。如我?guī)О嗉?jí)這學(xué)期的奮斗目標(biāo)就是從紀(jì)律學(xué)習(xí)抓起,要努力形成團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。
四是有嚴(yán)明的紀(jì)律。
首先要嚴(yán)格要求,定好規(guī)矩。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。等到一切穩(wěn)定后,再加強(qiáng)交流,增進(jìn)理解,培養(yǎng)感情。這樣可以迅速的建立良好的班風(fēng)班紀(jì)。另外,對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P可以收到良好的教育效果。如:罰值周、罰寫檢討、寫說明書等等。
五是做好三個(gè)溝通
教育是家庭與學(xué)校結(jié)合作用的結(jié)果,我們的工作中遇到的很多問題必須依靠家長(zhǎng)的合作才能進(jìn)行,因此,與家長(zhǎng)的溝通是有效解決學(xué)生問題的重要方法。其次,與任課教師溝通。常言到:人多計(jì)謀廣,一個(gè)班集體的管理,單憑班主任一人之力,是難以抓好的。在班級(jí)管理工作中有效的凝聚任課教師力量做到齊抓共管,才能達(dá)到管好班級(jí)的目的。當(dāng)然,我們的教育對(duì)象是活生生的人,跟班級(jí)學(xué)生做好心靈的溝通,達(dá)到感情共鳴,使師生心連心,勁往一處使,對(duì)班級(jí)建設(shè)也起著至關(guān)重要的作用。
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