湖南省汨羅市一中  418班 李含璐

有些孤獨是注定的。

秋去冬來，候鳥成群結(jié)隊往南飛。那些只能聽著其他鳥兒翅膀震動的聲響，被急速逝去的鳥群的陰影覆蓋，因為某種原因被遺忘在蘆葦水邊的鳥兒就是孤鳥。

它們的孤獨是注定的。

我們學(xué)校，我們曾經(jīng)呆過的班級也經(jīng)常有那樣的同學(xué)。他們沒有一個朋友，總是被大家孤立，總是被人取笑捉弄。其實，他們也沒什么不對，無非是家里窮些或者長得丑些或者性格懦弱些。

他們的孤獨似乎也是注定的。

那是初中時，班上有一個男生，平時少言寡語的，路上遇見同學(xué)總是退避三舍或者繞道而行。這樣的人自然是讓我們女生們看不起的。男生們呢，心情不好的話，便將他堵在教室后面的角落，呵斥教訓(xùn)他；心情好的話，就會捉弄他一番，然后擠眉弄眼，得意地哈哈大笑起來。

我心地比較軟，覺得他有些可憐，因而一直待他和顏悅色。有時看不過別人欺負他還會幫他一把。

但是有一次，他簡直把我氣瘋了。

那天放學(xué)回家，我打開書包做作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂筆記不見了。因為怕半路上丟失，于是趕緊沿著原路一直找到學(xué)校的教室，還是沒有。于是，作業(yè)也沒心思寫了，第二天悶悶不樂地去上學(xué)，趕到教室時卻只有他一個人先到。

他臉上燦開了一朵花（原來他還會笑）。他從書包里拿出一個本子，全然沒有了平時面對其他男生女生的靦腆，仿佛是面對桃園結(jié)義過的兄弟一般，很自然地湊過臉來，說：“還你筆記�！�

我的氣不打一處來：“好啊，原來是你拿了我的筆記。害得我作業(yè)都沒做。你經(jīng)過誰同意了？��？”

“你還真是太把自己當回事了，看來不能對你這樣的人好啊。”

我毫不留情地斥責(zé)著他，他卻像平時遭到同學(xué)們的奚落時一樣一言不發(fā)，只是眼里似乎有什么東西在閃閃發(fā)光——你這樣不經(jīng)同意就拿我筆記還不該罵么，還流什么屁貓尿（眼淚）？

這時候，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)來了。班長和學(xué)習(xí)委員過來勸我，要我別理他就是了，犯不著和他這樣的人生氣。我一想也是，便擦干眼淚回座位讀書去了。從此再也沒有和他說過話，也不再去關(guān)心他的任何事。

過了一段時間后，班上出現(xiàn)了謠言，說我暗戀班上的學(xué)習(xí)委員，還有一封據(jù)稱是我寫的情書出現(xiàn)。連班主任也在暗示我“要集中精力學(xué)習(xí)”了。

我百口莫辯，決心自己來破案，自己救自己。我拿了“情書”研究，發(fā)現(xiàn)字跡很像我的，但是卻又確實不是我寫的。

于是我的成績因為這謠言而從第一名降到了第十名。我郁悶到了極點。

一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)謠言的罪魁禍首居然是他。他把日記本混到了數(shù)學(xué)作業(yè)本中交來了，同桌在幫我整理作業(yè)本時發(fā)現(xiàn)了，就打開去看。里面詳細記敘了他“作案”的全部過程。那天日記最后一句話是：“李含璐，我恨你！”

我驚愕萬分，他居然懷恨我到這種地步，我原來待他不薄呀！

兩三年后，我偶然想起，跟朋友提及此事，問他為什么那么恨我。因為按理來說，我遠不是對他最惡劣的，甚至曾經(jīng)還對他不錯，為什么他不恨那些對他最冷漠的人，卻恨我呢？

朋友說，這很簡單啊，因為他當時已經(jīng)當你是他朋友，唯一的朋友。沒想到，你其實和那些人一樣。他對你太失望了。

那一刻，我的心仿佛被什么東西擊中，愧疚的海浪將我淹沒——在他最無助的時刻，我原本可以幫他一把，卻變成和眾人一樣冷漠。說穿了，其實在潛意識里，我和那些天真或者無知者骨子里也沒什么兩樣。而有時，天真或者無知其實就是一種殘忍。

在我們的一生中，我們會遇到許多孤獨的人。

他們自閉，他們怪癖，他們失敗，他們潦倒，但他們其實跟我們沒什么區(qū)別，只是更脆弱一些，更無助一些罷了——而我們每個人都會遭遇脆弱，每個人都不是生來堅強：每個人都有眼淚，每個人都害怕孤獨。每個人在被孤獨的黑暗包圍的時候，都會是那么渴望微笑，渴望友好，渴望善意，渴望陽光。

因此，如果你看到一個人，很孤獨，就像一只被鳥群遺忘的鳥，就請你給他你孤獨時渴望的那些東西。

他們會用心記住你一輩子。

（指導(dǎo)老師 曹中權(quán)）