數(shù)學(xué)的童年
文/王金泉
有一則有趣的謎語,謎面是“無所不在,到處不見”,打的是一種自然物質(zhì)。謎底是“空氣”。數(shù)學(xué)就像空氣一樣,到處都有,誰也離不開它,但誰也不能直接看清它的面貌,它的影子。
我們觀看的球賽,比分牌記錄賽場風(fēng)云的是數(shù)字;我們乘車旅行,對號入座靠的數(shù)字;考試卷上記載成績的也是數(shù)字;每個(gè)人年齡、身高、體重等等,都要用數(shù)字表示。我們看到的日月星辰,高山大河,花草樹木,魚蟲鳥獸,從莊嚴(yán)的天安門和雄偉的長城,直到小小的文具盒,鉛筆,橡皮等等,世界上的一切事物,都有它們各自不同的形狀。
我們不是剛剛學(xué)過代數(shù)式嗎?我對它有了更進(jìn)一步的了解!八惚P球”——打一數(shù)名詞,不難猜出謎底是“代數(shù)”。不過在中學(xué)代數(shù)課中用來表示數(shù)的卻不是珠算,而是字母。用字母來代表數(shù)是代數(shù)與算術(shù)的一個(gè)重要區(qū)別。例如用R表示一個(gè)圓的半徑,那πR2就表示圓的表面積;如果對于某一梯形a表示下底,b表示上底,h表示高,那末(a+b)h就表示這個(gè)梯形的面積。用加減、乘除、乘方、開方第數(shù)字符合,把數(shù)和表示數(shù)的字母連結(jié)起來的式子,就叫做代數(shù)式。
一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也叫做代數(shù)式。代數(shù)式中的字母取不同的值,就可以得到代數(shù)式的不同值,因此代數(shù)式的運(yùn)算可以表示很多數(shù)值的運(yùn)算。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn),數(shù)量和形狀是事物最基本的性質(zhì),認(rèn)識事物常常需要從研究數(shù)量和形狀開始。研究的數(shù)量和形狀的科學(xué),叫做數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)不僅能增長知識,活躍思維,功勞也不小,為人類提供了很多方便,是人類史上的“大功臣”,我喜歡數(shù)學(xué),它給了我無比的快樂,無盡的樂趣,對我的學(xué)習(xí)也是受益匪淺!
(作者:山東省鄒平縣青陽中學(xué)初一 指導(dǎo)教師:劉洪元)
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