關(guān)于建立英語教學(xué)中新型的師生關(guān)系淺談

湖北省沙洋縣高陽鎮(zhèn)煙垢中學(xué)   代成敏

    良好的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件，如果一個(gè)教師不熱愛他的學(xué)生，那他也就不可能去關(guān)心他們，并且?guī)椭�他們進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)。新型的師生關(guān)系不僅要求教師有淵博的專業(yè)知識，高尚的職業(yè)道德，而且要求教師的個(gè)性要健康，陽光，有時(shí)代感。因此教師必須建立終身學(xué)習(xí)的觀念，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要了解學(xué)生所關(guān)注所感興趣的事物。教師要設(shè)法走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。和他們交朋友。
    教師應(yīng)該象蠟燭一樣給學(xué)生付出自己的一切，像園丁一樣精心栽培心愛的花木，對學(xué)生要親切關(guān)懷、耐心幫助、平等相待，做學(xué)生的知心朋友，傾注全部的愛。這種愛是對學(xué)生嚴(yán)格要求和尊重信任的統(tǒng)一，是對學(xué)生未來的深切關(guān)注，這種愛應(yīng)該是經(jīng)常性的、是公平的，課堂上在給學(xué)習(xí)好的一句"Good" "perfect" "fantastic" etc,也應(yīng)當(dāng)適時(shí)給差生一句" You have done a good job" 。這樣才不會打擊他們的學(xué)習(xí)積極性、挫傷自奠心，從而導(dǎo)致他們拒絕教師的一切要求，產(chǎn)生逆反心理，自暴自棄，覺得前途渺茫，最終就會棄學(xué)。語言是教師傳遞知識、影響學(xué)生的主要手段。教師的語言只有做到通俗易懂、深入淺出、生動(dòng)活潑，有邏輯性，才能緊緊吸引住學(xué)生的注意力。所以，教師在語言表達(dá)中既要注意準(zhǔn)確性、又要使其富于藝術(shù)性、要有感召力，尤其是英語教師應(yīng)講究語音、語調(diào)、節(jié)奏的抑揚(yáng)頓挫，要有一定的動(dòng)作和表情來幫助對語言進(jìn)行渲染，使其能更加強(qiáng)烈地吸引學(xué)生。由于初中學(xué)生活潑好動(dòng)，教師更要做到語言形象、生動(dòng)和直觀，而且善于總結(jié)規(guī)律，幫助學(xué)生將知識進(jìn)行梳理。 

教師在教學(xué)中要注意融會貫通教學(xué)大綱的要求和內(nèi)容，把握教材的精髓，靈活地處理教材，選一些少而精的具有代表性、擴(kuò)展性、趣味性和生活性的話題，由于趣味性，生活性的話題能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，使每個(gè)學(xué)生覺得有話可說。使學(xué)生在話題中能充分發(fā)揮所學(xué)知識，這樣既鍛煉了語言交際能力，又復(fù)習(xí)鞏固、創(chuàng)造性地應(yīng)用了新舊知識，能激發(fā)學(xué)生關(guān)注日常生活中的英語知識。教師在課堂上要用啟發(fā)式教學(xué)，話題提出來，并不一定要在課堂上把什么都講完，應(yīng)留有余地，也不一定有問必答，給學(xué)生一些啟示，激勵(lì)他們在課堂外自學(xué)。
    新型教育提出教師是教學(xué)這個(gè)共同體中的首席，因此教師和學(xué)生應(yīng)是平等的關(guān)系，教師要能夠輕松地調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓他們積極主動(dòng)地運(yùn)用所學(xué)英語知識在創(chuàng)設(shè)的語境中參與自由交流，要像朋友一樣平等對待他們，在課堂上教師既是優(yōu)秀的導(dǎo)演，又是一個(gè)熱心的、耐心的聽眾兼觀眾，更應(yīng)該是一個(gè)談得來的朋友。