在小學(xué)時(shí)我教過(guò)一個(gè)學(xué)生叫w，智力水平一般，家境貧寒。和我關(guān)系一直都好，有什么心里話他都要和我說(shuō)。他父母的文化水平都很低，家長(zhǎng)把全部的希望都寄托在了自己兒子的身上。w是個(gè)懂事的孩子，為了少讓父母操心，他一進(jìn)中學(xué)，就給自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：即每次考試成績(jī)提前三個(gè)名次，力爭(zhēng)期末進(jìn)入班級(jí)前三名，到初二時(shí)進(jìn)入級(jí)前二十名，為了考入重點(diǎn)高中，為了提高成績(jī)，w每天起早貪黑；為了掌握一個(gè)公式，他要做上幾十道題；為了記住一個(gè)單詞，他有時(shí)要寫上二三十遍�？墒�，w的學(xué)習(xí)效率并不高，進(jìn)步也不明顯，畢業(yè)時(shí)連普通高中都沒有考上。
      其實(shí)，主要原因是w沒有找準(zhǔn)自己的位置。影響學(xué)習(xí)成績(jī)的，除了時(shí)間因素外，還有智力因素、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等其他因素在起著關(guān)鍵作用。
      w由于沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，情緒很沮喪，此時(shí)我和他進(jìn)行了一次促膝長(zhǎng)談：人人都渴望成功，人人都希望自己成功！有人說(shuō)“成功就是1%的天才加99%的努力！”可是我要說(shuō)，這個(gè)觀點(diǎn)并不十分正確。我認(rèn)為天才和努力應(yīng)該各占50%！比如說(shuō)不少人都?jí)裘乱郧笙氤蔀橐粋�(gè)藝術(shù)家，可是藝術(shù)家并不是人人都能當(dāng)?shù)�！沒有音樂天賦的人，是不適合做演奏家、歌唱家，更不能當(dāng)指揮家的。魚在水中游泳是它的長(zhǎng)項(xiàng)，但是，如果讓它跟猴子比賽爬樹，不甘拜下風(fēng)也不可能！龜兔賽跑只是一個(gè)寓言故事，在現(xiàn)實(shí)生活中，一百只烏龜接力賽也還是跑不過(guò)一只兔子的！正所謂：牛有牛的耐性，馬有馬的特長(zhǎng)，駱駝?dòng)旭橊劦奶煨�！天地萬(wàn)物，各有各的本分和本能；每個(gè)人也各有各的天賦和世界。只有適合自己的才是最好的。不可勉強(qiáng)自己去做自己根本無(wú)法做到的事情。只要你盡了你自己的最大努力，你就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔；只要你找準(zhǔn)適合你自己的位置，你就是成功者。
       w聽從了我的勸告，沒有再為難自己，而是在盡著自己的最大努力！初中畢業(yè)后，他由于成績(jī)還是不理想，沒有繼續(xù)求學(xué)，而是到省城上了一個(gè)以學(xué)習(xí)手藝為主的技校，選擇了廚師專業(yè)�，F(xiàn)在他早已在省城一家星級(jí)大酒店做了主廚，月薪4000多元。
      看來(lái)，任何事物，只有適合自己的才是最好的！