近年來，賀集小學(xué)始終秉承“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，致力于打造一個和諧、陽光、特色鮮明的校園環(huán)境。通過環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動育人、特色育人的多維實踐，賀集小學(xué)逐步形成了“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)、人本”的辦學(xué)特色，成為了學(xué)生喜愛、家長滿意、政府放心、社會認(rèn)可的和諧名校。
創(chuàng)新引領(lǐng)，教師專業(yè)成長新篇章
教師是學(xué)校發(fā)展的核心力量。賀集小學(xué)深知，要提升教學(xué)質(zhì)量，必須首先促進(jìn)教師的專業(yè)成長。為此，學(xué)校采取了一系列創(chuàng)新舉措。
在教研方面，學(xué)校推行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科、集中辦公、集體備課等制度，確保每位教師都能深入研讀教材、教參，精心準(zhǔn)備教案，并在作業(yè)設(shè)計上留下自己的思考痕跡。通過“四留痕”、“三統(tǒng)一”的教研模式，教師們實現(xiàn)了教學(xué)資源的共享與優(yōu)化，教學(xué)效益顯著提升。
此外，學(xué)校還通過模擬課堂測試、全市教師業(yè)務(wù)水平測試等方式，警醒教師不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。這些舉措不僅提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，也激發(fā)了教師們的工作熱情。
務(wù)實管理，課堂教學(xué)高效率的保障
教學(xué)常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。賀集小學(xué)在務(wù)實管理方面下足了功夫。
學(xué)校重點抓好薄弱班級、薄弱學(xué)科、薄弱教師的轉(zhuǎn)化工作。通過校領(lǐng)導(dǎo)分班包科、重細(xì)節(jié)抓落實、重測評抓反思等措施，確保每個班級、每門學(xué)科、每位教師都能得到充分的關(guān)注和支持。
在教學(xué)常規(guī)檢查中，學(xué)校注重細(xì)節(jié)，從教案的編寫、課堂的講授、作業(yè)的布置與批改等方面入手，確保每個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范。同時，學(xué)校還注重測評與反思，通過隨堂測評、階段測試、統(tǒng)一考試等方式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教師調(diào)整教學(xué)策略提供依據(jù)。
在團(tuán)隊協(xié)作方面，學(xué)校實行教學(xué)績效捆綁式結(jié)賬制度，鼓勵教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。通過集體備課、經(jīng)驗交流、聽課辨析等活動，教師們實現(xiàn)了資源共享、經(jīng)驗共享，教學(xué)水平得到了顯著提升。
強化措施，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)品質(zhì)
良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)是學(xué)生學(xué)業(yè)成功的重要保障。賀集小學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)方面下足了功夫。
學(xué)校要求教師在學(xué)法指導(dǎo)上做到“三到位”，即課前預(yù)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)指導(dǎo)到位、課堂質(zhì)疑勤于思考習(xí)慣培養(yǎng)到位、課后鞏固復(fù)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)指導(dǎo)到位。通過這些措施的實施，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在培養(yǎng)學(xué)風(fēng)方面，學(xué)校通過召開師生誓師會、班級挑戰(zhàn)賽等活動，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和競爭意識。同時，學(xué)校還經(jīng)常開展不同層次的學(xué)科競賽活動，以賽促學(xué)、以學(xué)促考，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，賀集小學(xué)通過強化學(xué)校精細(xì)管理、構(gòu)建美麗和諧校園的一系列舉措，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的顯著提升。未來，學(xué)校將繼續(xù)秉承“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。
笑琰:帶領(lǐng)樂訂坊在多元領(lǐng)域書寫傳奇的逐光者
正念正心國學(xué)、樂訂坊靳新國院長 2025年新春賀詞
誠招實習(xí)生全媒體運營采編總編助理
樂訂坊(商城\數(shù)字人)APP安裝教程和商家入駐教程數(shù)字人使用教程