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          參與環(huán)保 構(gòu)建和諧校園環(huán)境

          作者: 余靈 來源:2012年8月20日今日文教A13版 更新:2012-08-21 10:41

                                         /余靈

              內(nèi)容摘要:我們周圍的環(huán)境與生活有著十分密切的關(guān)系,就像是魚和水那樣,密不可分,誰也離不開誰。但是,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活的改善,環(huán)境問題已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的緊迫問題。作為一名新世紀(jì)有責(zé)任的中學(xué)生,應(yīng)增強(qiáng)環(huán)保意識,積極主動參與到環(huán)保建設(shè)之中,為構(gòu)建和諧校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。

          關(guān)鍵詞:環(huán)保     責(zé)任     和諧校園。

          我們周圍的環(huán)境與生活有著十分密切的關(guān)系,就像是魚和水那樣,密不可分,誰也離不開誰。但是,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活的改善,環(huán)境問題也成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展面的緊迫問題,大沙壩鄉(xiāng),座落在龍川河畔,離縣城10公里處,近幾年來,在各級政府的共同努力下,鄉(xiāng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,一座座新樓崛地而起,街道漂亮了,沙壩是美好的,但是美好中隱藏著一種“奇特的色彩”。因?yàn)閭別居民不注意衛(wèi)生,給美好的沙壩添上不和諧的“污點(diǎn)”。我在老師的指導(dǎo)下,對我們的周圍環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

              1、白色污染,可怕!

          紙張的 發(fā)明使得人類的文明迅速地發(fā)展,但是現(xiàn)實(shí)生活中,一張張潔白無暇的紙張讓人類的周圍環(huán)境遭到了極大污染,瞧,在我們班級背筐里和學(xué)校垃圾池里,每天都有各種顏色的紙張堆積在那。盡管學(xué);ù罅庹瘟诉@種亂撕,亂扔紙張的壞習(xí)慣,但是每天都有一張張色彩艷麗 的作業(yè)本揉成一團(tuán)和撕碎的草稿紙躲在每個角落里呻吟。好像是在向個別不文明的習(xí)慣訴求,不要亂扔我吧!

          另外,現(xiàn)代生活中,一次性用品的出現(xiàn),給人們的生活帶來方便的 同時,不容忽視的問題又出現(xiàn)了。一次性用品既浪費(fèi)資源,又對環(huán)境造成了污染。比如:在我們的日常生活中,喝水的杯子是必不可少的?墒呛人谋討(yīng)該怎樣選擇呢?居民們?yōu)榱素潏D方便,幾乎家家都用上了一次性紙杯。人們說既方便,又便宜,還有一次性碗、筷,更是學(xué)生使用的最多的群體?烧且淮涡援a(chǎn)品的產(chǎn)生,使得我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。人們使用了一次性紙杯、塑料杯、碗、筷,缺乏社會公德意識,就隨地亂扔,造成了嚴(yán)重的白色污染。

          2、水污染,健康當(dāng)心 

          水是生命之源,沒有水,地球的什么生物都會無法生存,“清凌凌的河水魚在游”再也不見了。水受到了嚴(yán)重的污染,昔日的龍川河,河水清澈見底,魚兒在水中自由自在地漂游,河中還有一種珍稀魚類——“鋼絲魚”呢,這種魚味美肉嫩,堪稱大沙壩的特產(chǎn),吸引了眾多釣魚愛好者的光顧。今天的龍川河,河水混濁,水面上漂浮著許多塑料垃圾,更有甚者把人畜糞便排入河中,個別人把龍川河當(dāng)成堆積生活垃圾的場所。這種丑惡的現(xiàn)象都遭到了周圍居民的極力反對,黨委、政府出臺了相關(guān)整改措施,如今的龍川河得到一定程度的治理,但龍川河泥沙含量多,再加上水土流失嚴(yán)重,河水還是渾濁的。

          通過這次調(diào)查之后,感受頗深:作為一名學(xué)生,應(yīng)該德、智、體全面發(fā)展。我們應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣來塑造人生。我們要生存,就要有好環(huán)境,而一個好的環(huán)境你如果不去保護(hù)它。那么它就會慢慢的消失。作為一名新世紀(jì)有責(zé)任的中學(xué)生,應(yīng)增強(qiáng)環(huán)保意識。以實(shí)際行動積極主動地投入到環(huán)保建設(shè)上來,不亂扔垃圾,養(yǎng)成良好的習(xí)慣?吹侥_下有垃圾,順手撿到垃圾箱里。舉手之勞,為何不行動?讓我們以主人翁的態(tài)度,把保護(hù)環(huán)境落實(shí)在行動上,為構(gòu)建健康環(huán)境和和諧校園作貢獻(xiàn)。

          作者:貴州石阡縣大沙壩九校九年級(1)班  指導(dǎo)教師:侯仁佩

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