文/李冉
     我想，大家都上過科學課吧!當然，我也上過。但是，有誰親身體驗過科學書上寫的呢？我就體驗過，很高興!如果沒體驗過，別遺憾，我來把體驗的毫無保留的講給你們聽！
     一次，全校去了科技館。在路上，我們嘻嘻哈哈，走了很長很長的時間，才到了科技館。一進去，有空闊的大廳，各種精美的擺設，還有藝術(shù)家畫的畫。我們一窩蜂的跑過去，都想看看藝術(shù)家的畫，因為我們從沒親眼看見過。到了跟前，哇！真是讓人眼花繚亂！“我喜歡那個”“我喜歡這個，那個不好看”……好多同學都在議論�！凹�合了，集合了！”老師在一邊喊著。我們就排好隊伍，跟著導讀阿姨開始了科學體驗。
     首先，映入眼簾的是一些星球的模型。有火星、水星、海王星，木星……他們放這些模型干什么？一位同學走上去，一會就下來了。一堆同學跑到他身邊問：“那個是干什么的？”“放那么多模型干啥啊？”“你快告訴我們！”“那是測量體重的�！蹦俏煌瑢W答道�！鞍�？測量體重也很科學嗎？”有的同學諷刺道：“就是就是，有什么好新奇的！”“但，那是測量你在那個星球上的體重的�！蹦莻�同學解釋道�！巴�！好科技哦�！庇械耐瑢W就站上去了。導讀阿姨又將我們領到另一個科學模型前，是一個“重力秋千”。意思是說有兩個座椅，兩個同學分別做上去，就會一個高一個低。高的說明你比他輕，則低的就是你比他重。我們坐上去上上下下，好玩極了。
    我們最后參觀的是三樓，三樓有個菱形長筒，兩邊各站一個人，用手朝一個方形翻滾，你對面的同學的頭也會跟著翻滾，呵呵，很有趣。玩玩這個，玩玩那個，最后到了“傾斜小屋”。表面看上去只是一個普普通通的小屋，可進到里面，就像在船上，刮起了大風，船搖搖擺擺的，站都站不穩(wěn)，一會就暈了。

接下來，我們到了大廳中央，那里有個多媒體，導讀阿姨給我們播放了一段視頻，講的是“科學讓城市更美好”�？赐暌曨l后，我們又參觀了古代名人住的房子，我已經(jīng)有些累了，就草草的看一下，走了。
    這些模型的設計很科技，真是出乎我的意料！現(xiàn)在城市真科技化，網(wǎng)絡可以給遠在家鄉(xiāng)的親人發(fā)電子郵件，既節(jié)約又環(huán)保。回到了學校，我百思不得其解：這些科學模型是怎樣做成的呢？我一定要好好學習，爭取長大了解開這些謎團。

（作者：河南省濟源市東街小學）