文／李銘心

      今天下午是學(xué)校高年級(jí)的足球賽，是我班和五年三班的比賽，綜合實(shí)力相比，我班的前鋒較強(qiáng)，他們班的后衛(wèi)是強(qiáng)項(xiàng)，所以說是一場(chǎng)大有可看的足球賽，比賽還沒開始，賽場(chǎng)外就圍滿了觀眾，由于我們是小學(xué)，用的是小足球場(chǎng)。
      我班的隊(duì)長(zhǎng)大概分析了戰(zhàn)局，布置了作戰(zhàn)計(jì)劃，利用我們前鋒的優(yōu)勢(shì)，牽制他們的后衛(wèi)，利用前鋒的快速跑動(dòng)，中鋒運(yùn)球到底線，左右靈活、快速地猛攻，確定了基本方針，“嘟”的一聲哨響，比賽正式開始。
      前半場(chǎng)比賽真是激烈，我方猛攻他們的后防線，他們的后衛(wèi)也不甘示弱，左右跑動(dòng)，堅(jiān)定反擊，絲毫不給我們?nèi)魏慰障�，比賽進(jìn)入了膠著狀態(tài)，雙方相持不下。中場(chǎng)休息，大為給大家鼓勁，仍舊堅(jiān)持既定方針，利用下半場(chǎng)對(duì)方體力減弱，我方展開下一輪的前鋒攻擊。
下半時(shí)，對(duì)方的體力明顯下降，我方也有相對(duì)減弱，但進(jìn)攻還是強(qiáng)大的，對(duì)方出現(xiàn)了好幾次漏洞，險(xiǎn)些讓我們射門成功，我們踢得更有信心了，而對(duì)方的陣腳漸漸不穩(wěn)。我方又調(diào)整了一下進(jìn)攻的具體對(duì)手，從他們的薄弱處打開缺口，我們的隊(duì)員小心的傳球，都在尋找射門機(jī)會(huì)。突然，他們的后衛(wèi)被我方的前鋒突破，前鋒帶球直接撲向?qū)Ψ降那蜷T，球場(chǎng)外傳來了我班同學(xué)的吶喊聲，球離球門越來越近，前鋒抽腳猛烈射門，球飛向球門，吶喊聲驟然停止，“碰”球卻打在了球門上彈了回來，場(chǎng)外傳來了一陣感嘆聲，這時(shí)，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，我方的又一名前鋒沖了上來，補(bǔ)了至關(guān)重要的一腳，對(duì)方的守門員正要去搶球，球門空虛，球呼嘯著順利地進(jìn)了球門，“噢”，場(chǎng)外喊聲大作，我班喝彩聲更響。由于輸?shù)粢磺�，�?duì)方展開了瘋狂的反攻，但是我方?jīng)]壓力，反而踢得更好了。
      比賽結(jié)束的哨聲響了，我班由于進(jìn)了寶貴的一球，又抵住了他們的反擊，所以取得了最后的勝利。這場(chǎng)足球比賽，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，放松了身體，同時(shí)也鍛煉了我們拼搏的精神。
（作者：湖南龍山縣興隆九年制學(xué)校 輔導(dǎo)老師馬英）