文／鄭越洋

    我現(xiàn)在是一名剛上三年級的學生，名叫鄭越洋，今年9歲，別看我現(xiàn)在才三年級，但我已經認識很多字了，為什么我會認識這么多字呢？

    我媽媽是一名幼兒教師，在我還沒上幼兒園的時候，媽媽定期給我買《嬰兒畫報》，天天給我讀，還告訴我一些簡單的字怎么讀，日積月累，我就認識了不少字。

    有時候，爸爸帶我出去玩，看見廣告牌上有不認識的字我就會問爸爸，一遍兩遍，我就記住了。爸爸給我買了許多書，我自己一本一本的看，不認識的字就問家長。隨著我認識的字的增多，我漸漸讀起了報紙，小說。我曾讀過《十萬個為什么》，《格林童話》，《101個神話故事》，《成語故事》等書籍。

    現(xiàn)在，我上了學，學會了拼音，也學會了查字典，再遇到不認識的字，媽媽不再告訴我，叫我自己查字典，字典上不但有拼音，還有這個字的意思，比媽媽直接告訴我還要好，也記得更牢了。

在我上二年級的時候，有一節(jié)地方課上，老師給我們組織了一次古詩背誦比賽。因為我已經把一到五年級的古詩全背過了，所以我無可厚非的成為了故事比賽的第一名，同學們都很佩服我，我也覺得很自豪。

讀書識字讓我變得更加自信，讓我的視野更加開闊，我會一直與書為伴，讓書成為我的好朋友。 

  （作者：山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)中心小學三年級 指導老師：李金玲）