快樂的禮物

     昨天夜里，天突然下起了牛毛似的春雨，月光注定是不能見了。說是春雨，才四月的開頭呢！洞開的窗戶不懂得隱藏它的，或者說忘了關(guān)閉它的心扉了，急性子地早早把初夏的清爽迎進(jìn)了屋子。生疑這一夜的春雨類似二月的長腳霧，接下來陰個沒完沒了了，不料第二天清早，雨不知什么時候停歇了，天空潔凈的像嬰兒的臉蛋，四周散溢著一股昨天還沒消散的雨水的氣息，還裹了暮春的醇味。推開窗戶，新鮮的朝陽伸長了舌頭舔干了綠葉上的水珠，叢草頭上頂著的露珠網(wǎng)，撲閃撲閃的，我的心眼一下子亮起來了。窗外的世界仿佛燃燒似的，紛紛籠罩在朝霞的彩衣里。

    “今天照常是個好天氣，過了清明節(jié)就沒冷天了，昨夜的雨看來是春冷的閉幕序曲吧。”我照常去跟離住處不遠(yuǎn)的老人交談。他是一位退休了的老教師。

    “你抽煙嗎？”他從衣袋里掏出了煙盒，在手掌上抖了抖說。

    “不，我不抽煙的。”

    “抽煙是不好的，特別對肝肺不好，容易得氣管病。但人性子壞了就糟了，明知抽了不好卻還是忍不住。就說我吧，決心下了不知多少個了，連師母也動員了，有時煙癮上了，嘗試叼根特意切成煙條狀地木條子，仍無濟(jì)于事，頂不過一天又抽上了�！�

     他好像在談他的輝煌史，微笑在他所吐出的每個字里浮凸起來了。

    “今天我給你看看我的作品！”他像是故意引起別人的注意，縮短了說話的語氣。

    “你的作品？你是說你的作品嗎？”我有點(diǎn)疑惑了。

     一個退休了的，年過花甲了的教師，除了回味一路走過的教學(xué)生涯，偶然迸出幾個令他滿意的門生外，還有什么作品嗎？我確實(shí)有點(diǎn)迷惑了。

    “對�。∧憧创巴�！”他緩慢抬起了手，指向開了的窗戶�！澳蔷褪俏业淖髌��！�

     我循著他手指的方向，走近了窗邊。

     原來窗外是一塊約莫八十平方米的菜園。里面你推我擠地種了一大群果蔬。豌豆，青菜，番薯，還有一些開的特大花的植物，可惜我不知道它們的名字。

     老人似乎看出了我有走出去的清念：

    “出去看看吧，在菜園里交談，連話都顯得有生氣，不會乏味了。”

     我頓時笑了，他獲得勝利了似的也笑了。

    “你昨天不是問我，習(xí)不習(xí)慣退休后的生活嗎？現(xiàn)在你看了我的作品，料想心里已經(jīng)有答案了吧？是的，我把它們當(dāng)做孩子來培養(yǎng)了。每次我走進(jìn)菜園，感覺像是走進(jìn)了教室，孩子們圍繞在我的身邊。沾有豆?jié){的嘴唇，嘴角邊忘記擦去的飯粒，餅干屑什么的�！�

     他似乎仍不滿意剛才的解釋，繼續(xù)說了：

    “聽說你是個學(xué)師范類中文的，想是也讀了不少書了吧。我教書期間，趁空閑時，偶爾也讀了一些，確實(shí)是不多了。不知你讀過不？蒙田曾在他的一篇散文里引用了一個典故，說是古羅馬的皇帝戴克里先在位時，是一位倍受尊敬和人民愛戴的皇帝。他卻像是急流勇退的智者，扔下皇冠，去享天倫之樂了。不久，國家一些重大的事件決策要他重登皇位，他卻對前來請他復(fù)位的大臣們說：‘我親手種下的樹木齊齊嶄嶄，親手種的瓜兒也特別的香甜，要是你們見了，就不會勸我復(fù)位了�！�你看了我精心管理下的菜園，我也要問你了：‘你現(xiàn)在還會問我退休后的生活了嗎？’”

     我一時想不出如何回答他了，只一味的笑，解嘲的笑了。沒想到我的無言以對放縱了他年邁漸次遲鈍了的思緒。他的話像閘門突開，水似的從他干癟的嘴唇邊奔流了出來。

    “說實(shí)在的，剛退休的我還不適應(yīng)孤獨(dú)的，沒有聲音和色彩的單調(diào)生活的。這生活呀，就跟這里的學(xué)生見到老師時的神態(tài)差不多了。你是知道的，鎮(zhèn)教育部門曾經(jīng)幾次組織鄉(xiāng)下的教師到城里聽課，交流和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我也很榮幸去了幾次。聽課之行說給我留下深刻印象的，倒不是他們的講課多么精彩，相信我要是也具備類似他們的教學(xué)條件，興許我會比他們講得更好。給我感觸最深的是城鄉(xiāng)學(xué)生赤裸裸的差距了，說是差別比較好吧。不說別的，就拿學(xué)生見到老師打招呼問好這件小事來說吧，城里的學(xué)生一見到老師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就迎上去問好了，態(tài)度是那么的自然。要是換做農(nóng)村的孩子，還沒見到老師就遠(yuǎn)遠(yuǎn)就走開了。我實(shí)在弄不明白，是因?yàn)檗r(nóng)村的樸素把他們一個個塑造成羞怯的性情了嗎？我實(shí)在不知道這到底是好的，還是不好的了。

    “說回我剛退休時的生活吧，就這樣，單調(diào)的生活弄得我像一個穿的不三不四的女郎，走過喧鬧大街時的渾身不自然了。直到有一天我遇到了她，一個在我教的那個小學(xué)讀書的女孩。我沒當(dāng)過她班的班主任或任課老師，名字自然不曉得了。這好像是上天有意安排的，人到了老年，年輕時曾被壓錮的有神論漸發(fā)濃烈了。

    “那天清早，七點(diǎn)左右吧，天已經(jīng)很亮了。我實(shí)在無法打發(fā)連日來周而復(fù)始的生活，這是我從前站在講臺上時所無法想象得到的，我于是只身一人來到了田間。我不知為什么會想到去田野，只覺得田野很大，很靜，雖是插秧時節(jié)，不過看似‘熱鬧’的田野也還是給人以靜的享受的。你也是這樣覺的吧。一個人要是在喧鬧的地方睡著了，而且睡得可沉了，偶然的靜會驚醒他的，我當(dāng)時就想找這樣的感覺了。”

    “也許是吧。”他說的太急了，我為了讓他停下來緩一口氣，便魯莽插了一句不痛不癢的話。

    “她那天正在田間插秧，周遭還很靜，田野也少人的氣息，自然的純度很高。她每插一株秧，就伸直了腰，吸幾口新鮮生氣的晨風(fēng)——這大自然的饋贈。她見了我，迫不及待跟我說了，神情仿佛是兩個闊別多年，恰遇相逢的老友，幾十年積了一肚子的話要一吐為快了：‘老爺爺，你看看我的作業(yè)，一行、兩行，三行·····整齊就像米格紙了�！�她用小手?jǐn)?shù)著說。微風(fēng)過處，剛穿上鮮嫩綠衣不久的禾苗紛紛舒了眉睫，彼此兩株之間，不過擠也不太疏，一切都呈健康與生機(jī)狀態(tài)。因?yàn)槲矣魫灥男那橐粫r還不能提挈起來，只是露一個淺淺的笑了。她有點(diǎn)自豪了，學(xué)校老師贊賞學(xué)生通常都是用廉價(jià)的微笑的，我以前可是百用不厭了。過了一會，她又說了：‘一次老師要我們寫一篇關(guān)于快樂的文章，我寫了，在我看到自己親手種的農(nóng)作物健康的成長，我就很快樂了。您呢，你的快樂是什么？’說完，瞇了瞇眼，從眼睛里向我發(fā)來很急切知道我答案的信息。我這時像一個觸摸到上帝的手的信徒，我當(dāng)時是幾乎激動的要流出淚了。我快步就往家走了。

    “‘老爺爺，您記得告訴我您的快樂，要記得呀！”她不放心的喊道�！�

    “第二天，我就著手我的菜園了。掊土，選種，編籬笆，澆水，施肥，還給菜葉捉掉蟲子，哎呀！我已經(jīng)記不得還做了什么了，反正什么都變的有味道了，好像恢復(fù)了年輕的心態(tài)：總有什么在等著我去做。你看，作品——快樂——菜園，這三者很有關(guān)聯(lián)的。難道不是嗎？古時的隱士們不過把菜園換成林泉了，有山有水的地方了。我們祖國偉大的古典文化不正是從這三者出來的嗎？作品——快樂——林泉，他們的作品可以是真實(shí)的著作，也可以是壺中天的靈魂樂土了�！彼�越說到后面，每個字都活起來了，眉飛色舞了。

    “那你把你的答案告訴給小女孩了嗎？”我突然想談?wù)勑∨�孩來了，忙把話題轉(zhuǎn)到了她身上。

    “從那次談話后，我也曾幾次碰見她，不過我總覺得單純告訴她一個文字上的答案是不大好的，至少我不滿意這樣做。我應(yīng)該以另一種方式回答她�！�

    “另一種方式？”我又疑惑了。

    “是的。另一種方式！”他像才做了一個艱難的決定，信誓旦旦地說。

    “那你想出來了嗎？”我有點(diǎn)焦急了。

    “沒有。還在想呀！所以我每次碰見她時，像村里學(xué)生遇到了老師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞開她了�！�

    “你為什么不把你的作品送給她呢？”我忽然冒出了一個深刻的想法。

    “你是說一整個菜園嗎？”

    “不。是幾朵菜花，或是一籃子豌豆也是可以的呀。如今你菜園的豌豆不有熟了的嗎？”

    “對！”他驚奇地叫了起來，“我是應(yīng)該送給她我的作品的，順便帶去我一籃子的快樂。”

     我們相視而笑。菜園里開了花的果蔬，正招引來了一大群辛勤的蜜蜂，春意還濃呢？

湛江師范學(xué)院09中本四班葉京京