思想政治課是幫助學生確立正確的政治方向，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的道德品質的主要途徑。其教學內容和目標任務與社會主義精神文明的本質要求是完全一致的。探討中學思想政治課在社會主義精神文明建設中的地位和作用，不僅是加強和改善中學思想政治課教學的重大課題，而且對于加強社會主義精神文明建設也具有重要的現(xiàn)實意義。
        一、社會主義精神文明建設是具有中國特色的重大課題
        社會主義精神文明建設是社會主義的主要特征，是現(xiàn)代化建設的主要目標和重要保證，是鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論的重要組成部分。培育“四有新人”提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，是社會主義精神文明建設的根本任務和目標。
當前，對外開放和經濟體制轉軌所產生的一些問題將對正在處于世界觀、人生觀、價值觀形成中的中學生產生不良影響。因此，加強社會主義精神文明建設，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。引導人們牢固樹立社會主義的理想和信念已經到了刻不容緩的地步。
        二、加強青少年精神文明建設是培養(yǎng)跨世紀合作人才的必然要求
        中學階段正是青少年世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，國家精神文明能否登上一個新的臺階，關鍵取決于我們是否能積蓄其巨大的潛能來保持快速發(fā)展，而這個潛能就是具有堅定的政治方向、優(yōu)良的道德品質、淵博的科學文化知識的人才�，F(xiàn)在的中學生是發(fā)展社會主義市場經濟的主力軍。因此，繼續(xù)潛能的過程就是對中學生的培育過程，能否把他們養(yǎng)成“四有”新人，關系著祖國的前途和命運。80年代末鄧小平同志指出：“十年最大的失誤是教育，主要是思想政治教育削弱了，一手比較硬，一手比較軟�！蔽覀儽仨毼�取這一深刻的歷史教訓，既要堅持兩個文明一起抓，又要切實加強思想政治教育工作，尤其是要加強青少年的精神文明建設入手做好基礎性工作，把青少年養(yǎng)成政治堅定，品德優(yōu)良，技術過硬的合格接班人。中學生熱情奔放、精力充沛、善于思考、求知欲強，只要進行正確的引導一定會成為社會的有用之才。
        江澤民同志曾經指出：“要針對改革和建設中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷加強和改進學校的思想政治工作和政治課教育。”這為政治課的改革指明了方向，即思想政治課教學的教學改革必須針對我們改革和建設中出現(xiàn)的新情況、新問題進行，必須緊緊圍繞社會主義精神文明建設這個主題有的放矢，在改革中加強，在改革中發(fā)展。
                                                                 （作者：山西省翼城第五中學）