江蘇省南通如東縣雙甸社區(qū)教育中心  李小東

在中國的市場經(jīng)濟中，如果說農(nóng)村經(jīng)濟是風景獨好的半畝方塘，那么農(nóng)村成人文化教育則是社會進步的源頭活水。
縱覽全局，要扎扎實實穩(wěn)步開展農(nóng)村成人教育，還有很多的復雜的現(xiàn)實的問題需要解決，目前大多數(shù)地方的成人教育還停滯在形式主義的、收效甚微的階段。對農(nóng)村成人教育的整頓、改革、強化依然處于構(gòu)想、計劃、口頭號召階段。各級領(lǐng)導和教育工作者任重道遠，還有很多艱苦細致的工作要去做。
　　一是思想的重視、認識的轉(zhuǎn)變。教育的改革，經(jīng)濟的發(fā)展，市場的需求，特別是國家農(nóng)業(yè)整體戰(zhàn)略的需要，使人們重新認識農(nóng)村成人教育的洼地，這是教育未來的新的增長點和高地。
　　國家2018年中央一號文件再次聚焦鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興，明確了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的三階段目標任務(wù)：到2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成；到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn)；到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)。
　　國家的發(fā)展、民族的振興需要依賴于教育，同樣，新形勢下的農(nóng)村經(jīng)濟振興同樣要借力于教育。我們地處黃海和長江沖積扇平原，以農(nóng)業(yè)為主。由于七八十年代推廣計劃生育政策較早，人口老齡化嚴重，加之又是全國教育的先進縣，每年的一二三流人才都被拔尖考入各級各類高校，畢業(yè)后回鄉(xiāng)的很少。這些又嚴重制約了地方經(jīng)濟的發(fā)展。
　　二是教育的硬件與師資隊伍的問題。認識到農(nóng)村成人教育的重要性、迫切性、可持續(xù)性的認識后，著眼實際，組建了農(nóng)村成人教育的專業(yè)隊伍。
　　專業(yè)的事要讓專業(yè)的人去做，開展農(nóng)村成人教育，必須有相對穩(wěn)定的場所、隊伍、資金、計劃、內(nèi)容等等。上無專項資金，下無收入渠　道，我們唯一能做到的是資源的挖掘重組，資金的開源節(jié)流，搭乘國家政策的順風車，努力用最少的人手，最少的資金，最高的效率，達到成人教育的最好效果。鎮(zhèn)長一把手掛帥，兼職名譽校長，成人教育學校校長負責管理督促推行實際事務(wù)，成人學校的老師根據(jù)行業(yè)需求，內(nèi)容差異，季節(jié)時間安排推薦安排專業(yè)教師，教學地點，教學內(nèi)容及教學信息反饋。成人學校老師是班主任，每個村的村居委會主任擔任小組長。每個村的大學生村官是學習小組長，信息聯(lián)絡(luò)員。他們年紀輕，性格單純，頭腦靈活，接受新事物快，信息儲備量大，讓他們參與成人教育，可以發(fā)揮自己的專長，和基層農(nóng)民朋友直接打交道，比較接地氣，鍛煉自己的能力，促進自己的快速成長。在教師的任用安排上，以附近學校專業(yè)教師中的志愿者為主，可以加強與教協(xié)、退協(xié)、老年大學及周邊專業(yè)學校的聯(lián)系，將合并后富余的老師、志愿者老師、學校醫(yī)院企業(yè)及各行業(yè)中退休的有意愿奉獻的教師資源利用起來。教育的場所硬件我們是利用鎮(zhèn)政府、成人學校、各個行政村或居委會的會議廳、電腦、網(wǎng)絡(luò)，讓那些政府配置的資源得到更充分的利用。課堂的模式多種多樣，可以重點的小班化教學，可以微信QQ群教學，可以廣播站廣播，可以網(wǎng)絡(luò)遠程教學，可以空中課堂，更可以在廠礦企業(yè)或者路邊田頭現(xiàn)場教學，做到教育與實際相結(jié)合，教育為生產(chǎn)、生活服務(wù)。
　　三是多種網(wǎng)絡(luò)渠道的構(gòu)建。電子信息網(wǎng)絡(luò)的社會，傳播速度快，知識更替周期短。藉于此，農(nóng)村成人教育應(yīng)當與時俱進，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，整合優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)，以期更好的服務(wù)于教學。這里所說的網(wǎng)絡(luò)至少包括這樣幾個層面。一是從領(lǐng)導到學員的組織網(wǎng)絡(luò)；二是教育人才獲得的渠道、整體隊伍形成的網(wǎng)絡(luò)；三是通訊聯(lián)系的縱向與橫向的網(wǎng)絡(luò)；四是知識獲取或者傳輸?shù)膫鞑ゾW(wǎng)絡(luò)。譬如說，我們要獲取農(nóng)業(yè)方面的知識，最上面我們聚焦最新的國家的關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的戰(zhàn)略部署，農(nóng)業(yè)改革調(diào)整的政策文件。省市縣農(nóng)業(yè)部門的宣傳，鎮(zhèn)政府直管農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)長書記的舉措，專業(yè)老師的教學，CCTV—7中央農(nóng)業(yè)臺，中國農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)，中國農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)等等，通過關(guān)注、收集、歸類，整合，保證信息的正確及時高效的傳輸。
　　四是教學內(nèi)容資源的整合與開發(fā)。現(xiàn)在的課堂教學都提倡優(yōu)質(zhì)高效。優(yōu)質(zhì)在于整合取舍提煉，高效在于傳輸?shù)墓?jié)奏方式及獲得的感受印象。農(nóng)村成人教育不同于傳統(tǒng)的學院式教育，它的內(nèi)容更加務(wù)實，更加的接地氣。譬如說農(nóng)民出去打工，廠礦企業(yè)單位的用工需求，可以從官方的政府信息平臺獲得；或者是微信吧、QQ群獲得；也可從招聘網(wǎng)人才網(wǎng)58同城等網(wǎng)絡(luò)渠道獲得；通過聯(lián)系考察核實等再去發(fā)布相關(guān)信息，根據(jù)對方要求和學員情況進行崗前培訓。近一來，我鎮(zhèn)由相關(guān)部門牽頭，主動聯(lián)系本地外地企業(yè)，進行職業(yè)的培訓，先后讓355名農(nóng)民工順利再就業(yè)，贏得了老百姓的一致好評。
　　教育無小事，從農(nóng)民生活的的坐吃困躺、鍋碗瓢盆、油鹽醬醋、雞毛蒜皮到種植農(nóng)技、產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級、職業(yè)技能培訓、環(huán)境保護、保健養(yǎng)生、家庭教育、婚喪嫁娶、社會思想道德、公序良俗、習俗禮儀、養(yǎng)老旅游等等，關(guān)系著百姓切身利益的事情，包羅萬象，都是農(nóng)村成人教育的內(nèi)容。
　　譬如說安全教育，防火，防盜，防騙，交通，食品，生活，方方面面。在通訊方便信息傳輸迅疾的時代，常常魚目混珠，真?zhèn)坞y辨。一些不法分子鉆法律的空子，混淆直銷傳銷網(wǎng)銷的概念，威逼利誘，洗腦，使不少的財產(chǎn)受到侵害，甚至生命安全受到威脅。一些人借養(yǎng)生保健的名義搞健康坊，體驗店，夸大其詞，誤導消費，打一槍換一個地方，使誠實善良的人財產(chǎn)蒙受損失。我們組織老師或?qū)W員分類搜尋整理，做講座，講道理，用身邊鮮活的事實教育，提高了社會大眾的安全意識，減少了財產(chǎn)損失，維護了社會的和諧穩(wěn)定。
再譬如說，面對以前的過度開采開發(fā)，資源的匱竭及環(huán)境的嚴重污染，給廣大百姓生命健康造成的嚴重危害。我們響應(yīng)中央的號召，學習習近平的綠水青山就是金山銀山的教導，大力灌輸保護生態(tài)環(huán)境的理念，放棄污染嚴重的禽畜散養(yǎng)，有害環(huán)境的化工生產(chǎn)及垃圾秸稈的露天焚燒。一年中，開展專題宣傳10場次，派出督導工作人員300人次，巡邏巡查人員800人次，清理污染河道10多條，拆除豬舍雞舍200間，逐步恢復碧水藍天，風清月白的自然環(huán)境，居住生產(chǎn)環(huán)境得到根本的改善。
　　我們理應(yīng)順應(yīng)時代要求，探討整合優(yōu)化資源，扎實開展農(nóng)村成人教育，不僅僅是對教育的補充，對技能的培訓指導，對提高全民族素質(zhì)，建設(shè)小康社會，增加百姓精神文化的獲得感幸福感都具有現(xiàn)實而深遠的意義。