會計職業(yè)道德教育，故名思義就是對會計人員的職業(yè)道德進行教育。而會計職業(yè)道德是會計人員在會計工作中正確處理人與人之間經濟關系的行為規(guī)范總和。近年來，會計信息失真事件屢屢發(fā)生，部分會計職業(yè)道德水平下降，會計職業(yè)道德的教育刻不容緩。而中職生由于其年齡的特殊性，對其進行職業(yè)道德教育更為重要。本文從會計職業(yè)道德的必要性以及怎樣對中職生進行職業(yè)教育等方面加以論述。
       一、中職生會計職業(yè)道德教育的重要性
       中職生的年齡一般在15至20歲之間，他們的人生觀、價值觀還沒有完全形成，容易經不起誘惑。而會計是一個技術性、專業(yè)性很強的高危行業(yè)，說它是高危行業(yè)，是因為在一張張普通的憑證、賬簿、報表背后隨時都有弄虛作假的可能。所以對中職生的會計職業(yè)道德教育尤為重要，因為在思想道德方面，中職生年齡比較小，思想上處于懵懂狀態(tài)，對自己的人生觀、價值觀沒有清晰的認識，可塑性很強，對他們進行職業(yè)道德教育成效會比較明顯。在專業(yè)性方面，會計是一個相對成熟的學科，核心課程不到10門，但這并不是說會計是一個很好學的學科，學了之后可以一勞永逸。相反，隨著會計的職能越來越多，其在企業(yè)中的作用也越來越大。當今會計在核心思想不變的前提下，具體的處理方式和記賬方式等越來越人文化，會計的更新也日新月異，這就要求會計從業(yè)人員有獨立判斷能力。但是中職生的課程設計可能沒有那么深入，特別是剛工作的會計人員，很可能迷信老會計的權威，從而在專業(yè)性的方面不遵守會計職業(yè)道德。
       二、中職生會計職業(yè)道德教育的途徑
       一是加強中職生的思想道德教育。沒有健康的心理，就不會對自己有真正的了解，更談不上有屬于自己的正確的人生觀和價值觀，可以由學校心理老師通過上課、團體輔導、心理講座等方式進行教育，從認識自己的優(yōu)缺點、了解自己的價值觀、了解自己的思維特征等方面進行教育。誠實守信是一名會計從業(yè)人員最基本也是最重要的職業(yè)道德，可以通過定期或不定期開展專題講座的形式對學生進行誠實守信的專題教育。二是加強中職生的法制教育。在日常教學中強化中職生的法律意識。利用會計犯罪進行警示教育。警示教育在教學中有著不可估量的作用。學生傾聽會計犯罪分子的犯罪經歷，特別是他們的罪后懺悔和感言，能對學生起到震撼心靈的作用。三是加強中職生的專業(yè)教育。在專業(yè)課教學過程中貫穿會計職業(yè)道德。在會計基礎教學中，要教育學生認識會計在企業(yè)管理中的地位，教育學生要愛崗敬業(yè)，堅持原則；讓學生養(yǎng)成活到老、學到老的學習習慣。由于會計核算方式更新很快，如果不及時了解，會在日常工作中無意識地違反會計職業(yè)道德，所以教師要教育學生活到老、學到老。
       總之，教師要通過各個途徑、各種方法，加強中職生的思想道德教育、法制教育、專業(yè)教育，從而加強他們的會計職業(yè)道德教育，使學生的職業(yè)道德水平在校內處于優(yōu)異的水平，為將來從事會計工作時遵守會計職業(yè)道德打下堅實的基礎。
                                                                          （作者單位：河南省安陽縣職業(yè)中專）