習近平總書記在十八屆中央紀委第二次全會上對反腐倡廉教育提出了明確要求：反腐倡廉教育必須常抓不懈，切實通過教育使全體黨員干部做到“三不”，即政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。近年來，隨著公司黨風建設和反腐倡廉工作的不斷深入，提高了各級黨員干部廉政、勤政、優(yōu)政的參與意識，有效地遏制了腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延。這得益于公司把反腐倡廉教育的著力點從思想領(lǐng)域和意識形態(tài)入手，切實在增強反腐倡廉教育的針對性、實效性上下功夫，做出了積極有益的探索。
       一、要更新教育觀念，增強教育針對性
       從廉政教育的內(nèi)容來講，一方面，要針對反腐倡廉工作中遇到的新情況新問題，準確把握黨員干部思想脈搏，緊緊圍繞黨員干部關(guān)心關(guān)注和思想上的苗頭性、傾向性問題，根據(jù)不同工作性質(zhì)和特點確定不同的教育內(nèi)容，既要面向未來講通“大道理”，又要立足公司現(xiàn)實講透“小道理”。另一方面，反腐倡廉教育應該是一種素質(zhì)教育、全面教育，在教育內(nèi)容設置上可擴展包括倫理學、教育學、心理學、社會學、現(xiàn)代科技等多方面內(nèi)容，形成具有金鉬光明特色的黨風廉政教育格局。
       二、要創(chuàng)新教育方式，提高教育實效性
       提高反腐倡廉教育效果，既要堅持過去行之有效的做法，更要深入探索挖掘新的方式方法，致力于創(chuàng)建干部職工喜聞樂見的教育載體，為廣大黨員干部營造一個和諧寬松、寓教于樂的教育氛圍，以增強教育的實效性。在具體的工作中，要注重發(fā)揮三個方面的引導作用，即示范教育激勵一批，警示教育約束一批，主題教育帶動一批。
       三、拓寬教育思路，完善教育持久性
       目前我國反腐面臨的四大挑戰(zhàn)之一就是腐敗意識的泛化，我們必須正視，社會民眾對腐敗的態(tài)度已由痛恨轉(zhuǎn)變成一定程度上的容忍甚至羨慕，然后有機會的話也愿意效仿的現(xiàn)實。因此，反腐倡廉教育要拓寬思路，結(jié)合黨和國家的新情況，以及公司實際，把思想教育、紀律教育、個人品德教育、家庭美德教育結(jié)合起來，開展廉政文化建設，在公司公共場所懸掛廉潔格言警句，設立“廉潔文化墻”等營造立體廉政氛圍，使尊廉崇廉成為公司風尚，形成人人以廉為榮、以貪為恥的良好企業(yè)環(huán)境，增強教育持久性。
       四、要加強教育保障，實現(xiàn)教育自覺性
       夯實反腐倡廉教育基礎，必須把制度建設和監(jiān)督制約貫穿于反腐倡廉教育的各個方面，實現(xiàn)黨員干部對廉政教育充分認識的自覺性。
       首先，必須把反腐倡廉教育同規(guī)范黨員干部從業(yè)行為結(jié)合起來。通過建立和推行領(lǐng)導干部廉政談話、誡勉談話和廉政承諾等工作制度，使反腐倡廉教育經(jīng)常化、制度化、自覺化。其次，必須加強對干部教育的制度化建設，堅持和完善中心組學習制度、廉政黨課制度、“三重一大”制度、述職述廉等制度。第三，必須加強公司報紙等新聞媒體對教育的監(jiān)督管理作用，搞好明察暗訪和深度報道，使廣大黨員干部增強自律意識，養(yǎng)成廉政習慣。

                                                  （作者單位：金堆城鉬業(yè)光明(山東)股份有限公司）