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          用愛(ài)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng) 以質(zhì)量塑造素質(zhì)品牌

          作者: 劉敏 來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新:2013-06-13 17:55

                                                            文/劉敏

                主題詞:愛(ài)心  質(zhì)量  幼兒成長(zhǎng)   素質(zhì)教育品牌
                摘要:在生活水平越來(lái)越高、獨(dú)生子女越來(lái)越多的當(dāng)今時(shí)代,社會(huì)對(duì)幼兒教育的要求越來(lái)越高。素質(zhì)幼兒園辦園以來(lái),以“幼兒健康、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意”為辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“辦一流學(xué)校,配一流教師、施一流管理,育一流人才,創(chuàng)一流服務(wù),樹(shù)一流品牌”辦學(xué)方針,把保障幼兒安全健康、提高幼兒綜合素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒個(gè)性和形成特色作為幼兒教育工作的核心內(nèi)容。教育是一項(xiàng)事業(yè),管理是一門(mén)藝術(shù)。“事業(yè)引人、管理育人、待遇激人、情感留人”是素質(zhì)幼兒園依法治校和民主管理的潤(rùn)滑劑。幼兒教育是一門(mén)育人前沿工程,是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)。在未來(lái)的人生旅途中,我誓把幼兒教育作為一項(xiàng)責(zé)任工程——良心工程——情感工程——成功工程而披肝瀝膽。


                 在生活水平越來(lái)越高、獨(dú)生子女越來(lái)越多的當(dāng)今時(shí)代,社會(huì)對(duì)幼兒教育的要求越來(lái)越高。如何適應(yīng)社會(huì)需求、在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展,如何把幼兒園辦出特色、辦成品牌幼兒園。我認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
                 一、以素質(zhì)教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向
                 科學(xué)的辦學(xué)理念是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)目標(biāo)的綜合反映,直接影響著學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,是民辦學(xué)校的生命線(xiàn)。素質(zhì)幼兒園辦園以來(lái),以“幼兒健康、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意”為辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“辦一流學(xué)校,配一流教師、施一流管理,育一流人才,創(chuàng)一流服務(wù),樹(shù)一流品牌”辦學(xué)方針,把保障幼兒安全健康、提高幼兒綜合素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒個(gè)性和形成特色作為幼兒教育工作的核心內(nèi)容。以足夠的辦學(xué)投入,高素質(zhì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)管理,個(gè)性特色化的課程體系,努力提高辦學(xué)質(zhì)量和管理水平,贏取家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng),打造品牌化幼兒園、大眾化幼兒園確定為辦學(xué)目標(biāo)。在這一辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)五年的努力,素質(zhì)幼兒園逐步發(fā)展壯大,全園占地面積1700平方米,建筑面積1138平方米,設(shè)有小班、中班、大班10個(gè)教學(xué)班,在園幼兒556人,教師職工26人,開(kāi)設(shè)有中華億童蒙氏教學(xué)、鋼琴、舞蹈、少兒美術(shù)、神墨珠心算、少兒英語(yǔ)等特色課程,幼兒園環(huán)境幽雅、交通便利、設(shè)施設(shè)備安全、保教功能齊全,實(shí)現(xiàn)了健康穩(wěn)步發(fā)展。
                二、以制度創(chuàng)新規(guī)范學(xué)校管理
                教育是一項(xiàng)事業(yè),管理是一門(mén)藝術(shù)。民辦幼兒園必須以質(zhì)量求生存、靠管理促發(fā)展。在五年多的辦學(xué)歷程中,如何管好學(xué)校、如何管好教師,我們不斷探索,不斷完善,建立健全了《安全保衛(wèi)制度》、《幼兒接送卡管理制度》、《教職工試用、辭職、待崗、假期、辭退制度及實(shí)施細(xì)則》、《愛(ài)心育人“十要求”、“十不準(zhǔn)”》、《幼兒晨檢、午檢、晚檢管理制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教師考核實(shí)施辦法》、《教師職工工資測(cè)算細(xì)則和實(shí)施意見(jiàn)》、《各類(lèi)突發(fā)性安全事故應(yīng)急預(yù)案》等22項(xiàng)管理制度,與家長(zhǎng)簽訂了幼兒接送安全協(xié)議書(shū),與食品供應(yīng)商簽訂了食品安全采購(gòu)供貨協(xié)議書(shū),與教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),初步形成了比較完善、行之有效的管理體系。凡涉及幼兒園規(guī)劃發(fā)展和教師職工利益的事項(xiàng),均充分實(shí)行民主集中制,全部由園委會(huì)或者全體教職工討論通過(guò),確保在管理和執(zhí)行過(guò)程中的民主性、科學(xué)性,使制度逐步深入人心,并最終成為學(xué)校文化的一部分。
                 在教師績(jī)效考核方面,我們堅(jiān)持“社會(huì)效益優(yōu)先,經(jīng)濟(jì)效益適當(dāng)”的原則,引入“事業(yè)化管理、企業(yè)化運(yùn)作”的管理模式,嚴(yán)格保教常規(guī)檢查,抓好工作落實(shí),并將常規(guī)檢查與教師績(jī)效掛鉤。自2008年以來(lái),我園每學(xué)期初由園委會(huì)組織核定班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)人數(shù),實(shí)行班級(jí)幼兒人數(shù)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制度。即以每月平均幼兒實(shí)到人數(shù)為考核獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn),對(duì)當(dāng)月達(dá)到班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)的,獎(jiǎng)勵(lì)帶班教師100元,達(dá)不到班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)扣50元,績(jī)效工資按月平均實(shí)到人數(shù)算提成。教師校齡工資每滿(mǎn)一年每月增加50元,職工工齡工資每滿(mǎn)一年每月增加30元,最高5年封頂。通過(guò)三年多的實(shí)踐,強(qiáng)化并提升了廣大教職工的主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝集力,教師成為真正的班級(jí)管理者,有效地調(diào)動(dòng)了教師職工的工作主動(dòng)性和積極性。
                三、以精細(xì)化服務(wù)促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
                細(xì)節(jié)決定成!品質(zhì)鑄就未來(lái)!精細(xì)化管理和流程化服務(wù)是素質(zhì)幼兒園的不懈追求。堅(jiān)持把“語(yǔ)言、數(shù)字、藝術(shù)”作為開(kāi)發(fā)幼兒智力的三把“金鑰匙”。崇尚“蹲下來(lái)交流,抱起來(lái)說(shuō)話(huà),牽著手教育”尊重、平等、民主的服務(wù)理念。
                尊崇“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神”這一崇高而又偉大的幼教職業(yè)道德。多年來(lái),我園都堅(jiān)持5月1日召開(kāi)全體教師職工會(huì)議,通過(guò)年度重大事項(xiàng)和決議;6月1日舉辦幼兒舞蹈專(zhuān)場(chǎng)文藝匯演,元旦組織幼兒游園活動(dòng)和才藝展演;9月10日教師節(jié)舉行“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀職工”評(píng)選與表彰活動(dòng),組織教師進(jìn)行愛(ài)心育人、師德師風(fēng)主題演講比賽;每周星期五進(jìn)行“每周一課”評(píng)比展演,內(nèi)容包括三字經(jīng)、兒歌、唐詩(shī)、英語(yǔ)短句等。
                四、以高素質(zhì)教師提高教育質(zhì)量
                擁有一支高素質(zhì)、高起點(diǎn)、穩(wěn)定型、專(zhuān)業(yè)化的優(yōu)秀師資隊(duì)伍,是素質(zhì)幼兒園堅(jiān)持長(zhǎng)久辦學(xué)和以質(zhì)量求生存的堅(jiān)強(qiáng)基石和成功法寶。多年來(lái),我們堅(jiān)持以人為本的管理理念,遵循幼兒身心健康發(fā)展規(guī)律,恪守“愛(ài)字當(dāng)頭,我以名師為榮!”的師訓(xùn)!笆聵I(yè)引人、管理育人、待遇激人、情感留人”是依法治校和民主管理的潤(rùn)滑劑。多年來(lái),“絕情的制度、無(wú)情的管理、有情的領(lǐng)導(dǎo)”的保教管理模式已被廣大教師職工認(rèn)可和接受。在教師的聘用上,我們嚴(yán)格執(zhí)行“面試——說(shuō)課——試講——素質(zhì)考查——試用”聘用程序,優(yōu)中選優(yōu),好中選好,由園委會(huì)成員綜合評(píng)定,不講關(guān)系、不講人情,不合格者一律不用。在教師的待遇上,除了工資而外,我們正在努力探索多種分配方式、績(jī)效掛鉤、集體協(xié)商一種全新模式,爭(zhēng)取年內(nèi)實(shí)現(xiàn)為校齡2年以上骨干教師和穩(wěn)定教師職工辦理醫(yī)療、工傷、意外傷害、養(yǎng)老保險(xiǎn)、女教師職工生育險(xiǎn)。在教師培養(yǎng)上,一是堅(jiān)持每月開(kāi)一次教師例會(huì),上一次規(guī)范教學(xué)課和教師素質(zhì)課,在提升教師課堂教學(xué)技能的同時(shí),加強(qiáng)教師在法律法規(guī)、方針政策、社會(huì)形勢(shì)方面的學(xué)習(xí)。二是每年教師節(jié)都舉行“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀職工”評(píng)選表彰大會(huì)和相關(guān)活動(dòng),組織教師進(jìn)行愛(ài)心育人、師德師風(fēng)主題演講比賽,每年“三·八”婦女節(jié)和“五·一”勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)造條件組織教師外出考察學(xué)習(xí)、交流心得、開(kāi)闊眼界。三是注重橫向交流,我們與縣幼兒園、中安鎮(zhèn)中心幼兒園建立了長(zhǎng)期的、良好的、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)關(guān)系,通過(guò)研討會(huì)、教育活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式在學(xué)校管理、教學(xué)保教等方面進(jìn)行研討交流。2007年10月,我們與中安鎮(zhèn)中心幼兒園聯(lián)合組建了“富源縣幼師女子合唱團(tuán)”,用歌聲傳遞幼兒教師這一崇高職業(yè)無(wú)私的愛(ài)。下一步,計(jì)劃從今年9月份開(kāi)始,輪流選送4—5名教師到縣幼兒園、中心幼兒園進(jìn)行長(zhǎng)期聯(lián)姻學(xué)習(xí)。四是注重“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。2007年8月,我園選派2名年輕教師到北京首都師范學(xué)院參加了為期35天的“中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)奧爾夫親子教學(xué)大師班”培訓(xùn);2007年4月,我們從曲靖師范學(xué)院外聘了美籍Jeff教授到我園就幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)興趣教學(xué)和課堂教學(xué)進(jìn)行對(duì)接指導(dǎo)。我園與武漢中華億童蒙氏幼教中心簽訂教材使用和教師培訓(xùn)長(zhǎng)期合作協(xié)議,截至目前已對(duì)我園教師進(jìn)行對(duì)接培訓(xùn)多達(dá)8次共60余個(gè)課時(shí),6月中旬還將派遣3名教學(xué)骨干到武漢進(jìn)行為期10天的考察學(xué)習(xí),教師學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)思想,進(jìn)一步改善了教學(xué)方法。素質(zhì)幼兒園現(xiàn)有教師職工26人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,專(zhuān)業(yè)合格率88%,教師平均年齡24.6歲,平均在園校齡2.8年,已經(jīng)初步形成了團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)、信任、平等、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
                 幼兒教育是一門(mén)育人前沿工程,是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)。在未來(lái)的人生旅途中,我誓把幼兒教育作為一項(xiàng)責(zé)任工程——良心工程——情感工程——成功工程而披肝瀝膽。我深信,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局、中安鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)心和幫助下,我們民辦學(xué)校的路會(huì)越走越寬,素質(zhì)幼兒園也必將越辦越好,我一定能夠堅(jiān)定信心、抓住機(jī)遇、不負(fù)眾望、科學(xué)管理,把素質(zhì)幼兒園辦成規(guī)范化、特色化、規(guī);放朴變簣@,向領(lǐng)導(dǎo)、向社會(huì)交上一份滿(mǎn)意答卷。


                作者簡(jiǎn)介:劉敏,男,39歲,學(xué)前教育本科學(xué)歷,云南省曲靖市富源縣素質(zhì)幼兒園園長(zhǎng),富源縣縣委聯(lián)系專(zhuān)家,2009年富源縣優(yōu)秀校長(zhǎng),2010年云南省優(yōu)秀園長(zhǎng)。中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員,2007年上海音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)水平考級(jí)“省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
          (作者單位:云南省富源縣素質(zhì)幼兒園)

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