在生活水平越來越高、獨生子女越來越多的當(dāng)今時代，社會對幼兒教育的要求越來越高。如何適應(yīng)社會需求、在激烈的市場競爭中生存發(fā)展，如何把幼兒園辦出特色、辦成品牌幼兒園。我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：
       一、以素質(zhì)教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向
       科學(xué)的辦學(xué)理念是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是一個學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)目標(biāo)的綜合反映，直接影響著學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，是民辦學(xué)校的生命線。素質(zhì)幼兒園辦園以來，以“幼兒健康、家長放心、社會滿意”為辦學(xué)宗旨，堅持“辦一流學(xué)校，配一流教師、施一流管理，育一流人才，創(chuàng)一流服務(wù)，樹一流品牌”辦學(xué)方針，把保障幼兒安全健康、提高幼兒綜合素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒個性和形成特色作為幼兒教育工作的核心內(nèi)容。以足夠的辦學(xué)投入，高素質(zhì)穩(wěn)定的師資隊伍，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)管理，個性特色化的課程體系，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和管理水平，贏取家長和社會的一致好評，打造品牌化幼兒園、大眾化幼兒園確定為辦學(xué)目標(biāo)。在這一辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，經(jīng)過五年的努力，素質(zhì)幼兒園逐步發(fā)展壯大，全園占地面積1700平方米，建筑面積1138平方米，設(shè)有小班、中班、大班10個教學(xué)班，在園幼兒556人，教師職工26人，開設(shè)有中華億童蒙氏教學(xué)、鋼琴、舞蹈、少兒美術(shù)、神墨珠心算、少兒英語等特色課程，幼兒園環(huán)境幽雅、交通便利、設(shè)施設(shè)備安全、保教功能齊全，實現(xiàn)了健康穩(wěn)步發(fā)展。
      二、以制度創(chuàng)新規(guī)范學(xué)校管理
      教育是一項事業(yè)，管理是一門藝術(shù)。民辦幼兒園必須以質(zhì)量求生存、靠管理促發(fā)展。在五年多的辦學(xué)歷程中，如何管好學(xué)校、如何管好教師，我們不斷探索，不斷完善，建立健全了《安全保衛(wèi)制度》、《幼兒接送卡管理制度》、《教職工試用、辭職、待崗、假期、辭退制度及實施細(xì)則》、《愛心育人“十要求”、“十不準(zhǔn)”》、《幼兒晨檢、午檢、晚檢管理制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教師考核實施辦法》、《教師職工工資測算細(xì)則和實施意見》、《各類突發(fā)性安全事故應(yīng)急預(yù)案》等22項管理制度，與家長簽訂了幼兒接送安全協(xié)議書，與食品供應(yīng)商簽訂了食品安全采購供貨協(xié)議書，與教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書，初步形成了比較完善、行之有效的管理體系。凡涉及幼兒園規(guī)劃發(fā)展和教師職工利益的事項，均充分實行民主集中制，全部由園委會或者全體教職工討論通過，確保在管理和執(zhí)行過程中的民主性、科學(xué)性，使制度逐步深入人心，并最終成為學(xué)校文化的一部分。
       在教師績效考核方面，我們堅持“社會效益優(yōu)先，經(jīng)濟效益適當(dāng)”的原則，引入“事業(yè)化管理、企業(yè)化運作”的管理模式，嚴(yán)格保教常規(guī)檢查，抓好工作落實，并將常規(guī)檢查與教師績效掛鉤。自2008年以來，我園每學(xué)期初由園委會組織核定班級標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)，實行班級幼兒人數(shù)達標(biāo)獎勵制度。即以每月平均幼兒實到人數(shù)為考核獎懲標(biāo)準(zhǔn)，對當(dāng)月達到班級標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)的，獎勵帶班教師100元，達不到班級標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)扣50元，績效工資按月平均實到人數(shù)算提成。教師校齡工資每滿一年每月增加50元，職工工齡工資每滿一年每月增加30元，最高5年封頂。通過三年多的實踐，強化并提升了廣大教職工的主人翁意識和團隊凝集力，教師成為真正的班級管理者，有效地調(diào)動了教師職工的工作主動性和積極性。
      三、以精細(xì)化服務(wù)促進內(nèi)涵發(fā)展
      細(xì)節(jié)決定成��！品質(zhì)鑄就未來！精細(xì)化管理和流程化服務(wù)是素質(zhì)幼兒園的不懈追求。堅持把“語言、數(shù)字、藝術(shù)”作為開發(fā)幼兒智力的三把“金鑰匙”。崇尚“蹲下來交流，抱起來說話，牽著手教育”尊重、平等、民主的服務(wù)理念。
      尊崇“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”這一崇高而又偉大的幼教職業(yè)道德。多年來，我園都堅持5月1日召開全體教師職工會議，通過年度重大事項和決議；6月1日舉辦幼兒舞蹈專場文藝匯演，元旦組織幼兒游園活動和才藝展演；9月10日教師節(jié)舉行“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀職工”評選與表彰活動，組織教師進行愛心育人、師德師風(fēng)主題演講比賽；每周星期五進行“每周一課”評比展演，內(nèi)容包括三字經(jīng)、兒歌、唐詩、英語短句等。
      四、以高素質(zhì)教師提高教育質(zhì)量
      擁有一支高素質(zhì)、高起點、穩(wěn)定型、專業(yè)化的優(yōu)秀師資隊伍，是素質(zhì)幼兒園堅持長久辦學(xué)和以質(zhì)量求生存的堅強基石和成功法寶。多年來，我們堅持以人為本的管理理念，遵循幼兒身心健康發(fā)展規(guī)律，恪守“愛字當(dāng)頭，我以名師為榮！”的師訓(xùn)�！笆聵I(yè)引人、管理育人、待遇激人、情感留人”是依法治校和民主管理的潤滑劑。多年來，“絕情的制度、無情的管理、有情的領(lǐng)導(dǎo)”的保教管理模式已被廣大教師職工認(rèn)可和接受。在教師的聘用上，我們嚴(yán)格執(zhí)行“面試——說課——試講——素質(zhì)考查——試用”聘用程序，優(yōu)中選優(yōu)，好中選好，由園委會成員綜合評定，不講關(guān)系、不講人情，不合格者一律不用。在教師的待遇上，除了工資而外，我們正在努力探索多種分配方式、績效掛鉤、集體協(xié)商一種全新模式，爭取年內(nèi)實現(xiàn)為校齡2年以上骨干教師和穩(wěn)定教師職工辦理醫(yī)療、工傷、意外傷害、養(yǎng)老保險、女教師職工生育險。在教師培養(yǎng)上，一是堅持每月開一次教師例會，上一次規(guī)范教學(xué)課和教師素質(zhì)課，在提升教師課堂教學(xué)技能的同時，加強教師在法律法規(guī)、方針政策、社會形勢方面的學(xué)習(xí)。二是每年教師節(jié)都舉行“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀職工”評選表彰大會和相關(guān)活動，組織教師進行愛心育人、師德師風(fēng)主題演講比賽，每年“三·八”婦女節(jié)和“五·一”勞動節(jié)創(chuàng)造條件組織教師外出考察學(xué)習(xí)、交流心得、開闊眼界。三是注重橫向交流，我們與縣幼兒園、中安鎮(zhèn)中心幼兒園建立了長期的、良好的、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)關(guān)系，通過研討會、教育活動、現(xiàn)場觀摩等形式在學(xué)校管理、教學(xué)保教等方面進行研討交流。2007年10月，我們與中安鎮(zhèn)中心幼兒園聯(lián)合組建了“富源縣幼師女子合唱團”，用歌聲傳遞幼兒教師這一崇高職業(yè)無私的愛。下一步，計劃從今年9月份開始，輪流選送4—5名教師到縣幼兒園、中心幼兒園進行長期聯(lián)姻學(xué)習(xí)。四是注重“走出去”與“請進來”相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。2007年8月，我園選派2名年輕教師到北京首都師范學(xué)院參加了為期35天的“中國音樂家協(xié)會奧爾夫親子教學(xué)大師班”培訓(xùn)；2007年4月，我們從曲靖師范學(xué)院外聘了美籍Jeff教授到我園就幼兒英語口語興趣教學(xué)和課堂教學(xué)進行對接指導(dǎo)。我園與武漢中華億童蒙氏幼教中心簽訂教材使用和教師培訓(xùn)長期合作協(xié)議，截至目前已對我園教師進行對接培訓(xùn)多達8次共60余個課時，6月中旬還將派遣3名教學(xué)骨干到武漢進行為期10天的考察學(xué)習(xí)，教師學(xué)到了先進的教學(xué)思想，進一步改善了教學(xué)方法。素質(zhì)幼兒園現(xiàn)有教師職工26人，學(xué)歷達標(biāo)率100%，專業(yè)合格率88%，教師平均年齡24.6歲，平均在園校齡2.8年，已經(jīng)初步形成了團結(jié)、關(guān)愛、信任、平等、穩(wěn)定的教師隊伍。
       幼兒教育是一門育人前沿工程，是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)。在未來的人生旅途中，我誓把幼兒教育作為一項責(zé)任工程——良心工程——情感工程——成功工程而披肝瀝膽。我深信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局、中安鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)心和幫助下，我們民辦學(xué)校的路會越走越寬，素質(zhì)幼兒園也必將越辦越好，我一定能夠堅定信心、抓住機遇、不負(fù)眾望、科學(xué)管理，把素質(zhì)幼兒園辦成規(guī)范化、特色化、規(guī)�；�品牌幼兒園，向領(lǐng)導(dǎo)、向社會交上一份滿意答卷。