龔氏網(wǎng)訊（記者龔首燦）今年56歲龔?fù)òl(fā)老師，是云南省文山壯族苗族自治州西疇縣蚌谷鄉(xiāng)木者小學(xué)的一個山村教師，1985年3月投身從教至今，已在教育戰(zhàn)線耕耘了36個春秋。與他同齡的老師大多退休在家抱孫子了，而他卻老當(dāng)益壯，詮釋春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，以堅(jiān)定的事業(yè)信念堅(jiān)持為鄉(xiāng)村孩子發(fā)力圓夢。

 

       2021年9月28日，他參加了蚌谷中心校組織的“數(shù)學(xué)學(xué)科說課競賽”，記得那天他的說課里有說情的一段：“我們班學(xué)生有，萬磊志韻勝巧玉，燕攀智虎儒震福，美轉(zhuǎn)宇共17生，十龍六免一只虎；孩子們的思維正處在從形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)變的重要時期……。”

       最后龔?fù)òl(fā)以92分的最高得分與另一個年輕的美術(shù)專業(yè)教師姚澤瓊91.8分，分別獲得了14名參賽者中的兩個一等獎。這一老一少的競賽成績突破了“邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育不分年齡老少、也不分專業(yè)學(xué)科”的好點(diǎn)評，讓所有參加活動的30多名現(xiàn)任數(shù)學(xué)教師有了全新的認(rèn)識。

       從1998年9月至2013年8月以來的15年間，他承擔(dān)著加保小學(xué)學(xué)校負(fù)責(zé)人工作，因?yàn)閷W(xué)生少，老師也少，就三、四個老師，全縣所有小學(xué)在這期間開設(shè)英語課，當(dāng)時好多學(xué)校都沒有英語專業(yè)老師。當(dāng)時只讀了兩年高中的他，而且還是從高中才學(xué)英語，居然到縣教師進(jìn)修校組織的“小學(xué)英語教學(xué)短期培訓(xùn)”參加了短期培訓(xùn)，通過考試取得了“小學(xué)英語教師合格證”。學(xué)習(xí)回校后除完成一個班所有學(xué)科教學(xué)任務(wù)外，還兼任其他班的英語教學(xué)任務(wù)，幾年下來他的英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量也是全鄉(xiāng)數(shù)一數(shù)二的。在完成自己的教學(xué)任務(wù)的同時，他沒有忘記提高自己的學(xué)歷層次，于2004年參加了成人高考，被錄取到原文山師范學(xué)院中文系涵授學(xué)習(xí)三年，龔?fù)òl(fā)通過考試獲得了大學(xué)�？茖W(xué)歷。

      從2013年9月，通發(fā)老師從加保小學(xué)調(diào)到木者小學(xué)工作至今已有8年多，這些年，他還虛心向年輕老師學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)，不斷嘗試運(yùn)用學(xué)校已有的電子設(shè)備使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，使教育、教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提升。2018年9月他開始從一年級數(shù)學(xué)、道德與法治兩個學(xué)科教起，教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。

      龔?fù)òl(fā)教學(xué)中一直與時俱進(jìn)的不斷的學(xué)習(xí)，最終成為小學(xué)全科骨干老師，能承擔(dān)每個年級所開設(shè)的課程，而且每年教育、教學(xué)水平縣統(tǒng)測成績均名列前茅，得到當(dāng)?shù)卣�府及教育部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的賞識。

他另外還樂在其中兼職了學(xué)校食堂管理和水電管理工作。他按照“天天處理、天天整合、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改進(jìn)”的“六T”管理辦法；每天進(jìn)行食堂管理以及食堂各種臺賬的登記工作。

      在今年秋季縣管校聘中，領(lǐng)導(dǎo)換了，好多老師也換了，可是龔老師卻換不了，還得像以往一樣任勞任怨地繼續(xù)抓好分內(nèi)工作。

      幾十年來的教育生涯中，龔?fù)òl(fā)都是堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)起床忙到下午6點(diǎn)，晚飯后還要備課批改作業(yè)；周末忙著關(guān)愛留守兒童的定期走訪；從周一到周五，從春光明媚的春天到刺骨寒冷的嚴(yán)冬；日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，就這樣，把自己從一個年輕帥氣的小伙熬到兩鬢斑白，年近花甲的老人；家中所幸有個勤勞孝順賢惠的妻子，早年父母在世生病時，通發(fā)老師為了不耽誤孩子教學(xué)，顧不上請一天假照料老人；他自己的2個孩子中小學(xué)讀書期間，自己只能經(jīng)常電話溝通疏導(dǎo)，也只得由孩子的母親一心管理和調(diào)教；家中農(nóng)活也只能讓妻子一人承擔(dān)，就哪怕在農(nóng)忙時節(jié)，通發(fā)老師也從不耽誤一天；妻子只好請人雇工搶種搶收。連孩子高考，通發(fā)老師都顧不上陪孩子，但他2個兒女卻說：“我的老爸一心為教育事業(yè)，他愛崗敬業(yè)是我們的好爸爸，好榜樣”。

      如今他的兩個孩子在他的言傳身教影響下，大學(xué)畢業(yè)后都有了較好的工作崗位，成了地方建設(shè)的有用人才；功夫不負(fù)有心人，這些年通發(fā)老師也獲得了與付出匹配的榮譽(yù)，尤其在2019年、2020年連續(xù)兩年履職考核均被評為優(yōu)秀。

      在木者這八年的教育、教學(xué)工作中，曾得到了蚌谷中心校、蚌谷鄉(xiāng)黨委、蚌谷鄉(xiāng)人民政府、西疇縣教育局的各類表彰獎勵；得到學(xué)生和廣大家長尊重和愛戴。

       希望新時代中國教師要：“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師，龔?fù)òl(fā)正是參與踐行這個先進(jìn)夢想的鄉(xiāng)村教師之一。

       通發(fā)老師深知這份工作來之不易，所以他一直都用“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教育育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的師德六條來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守在平凡的工作崗位上，用愛心心血和汗水在鄉(xiāng)村平凡的教育崗位上，譜寫了艱難而動人的育人篇章。

      如今龔?fù)òl(fā)老師的學(xué)生中，有不少優(yōu)秀學(xué)子學(xué)業(yè)有成大學(xué)畢業(yè)后，成了祖國各地各條戰(zhàn)線的建設(shè)人才，也有不少學(xué)子，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和支持地方建設(shè)；如（劉禹丹）回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)辦了“嫩妖妖豆制品公司”；還有的做公務(wù)員如劉禹發(fā)在當(dāng)?shù)胤ㄔ汗ぷ�；也有�?dāng)醫(yī)生如劉丕龍?jiān)卺t(yī)院工作；還有的當(dāng)老師，如陳君玲、王德尚、張品粉、劉禹金等可謂桃李滿天下，為祖國繁榮昌盛和鄉(xiāng)村振興添磚加瓦輸送人才。

      作者：龔首燦

   （編輯：土火）